付出与收获

世博会成功落幕,为期半年的世博保障临战状态就这样悄悄的画上了句号。回想试运行的时候总觉得时间还那么长,但时间就在转眼间流逝。是啊,现在不用再每天盯着中心厨房的同事上报报表一项一项地登记统计、不用再每天绞尽脑汁地想怎么把信息写的再完美一点,让一线监督员的辛苦付出体现     

改革药师教育体系培养高素质中药学人才

目前我国执业药师的数量和服务质量与发达国家相比存在一定的差距,特别是职业中药师,还不能满足医药卫生事业发展的需要.这与高等院校对于中药学人才的培养模式欠缺有一定的关系.本文从中医药院校的培养模式、课程设置等方面初步探索了如何开展适应执业中药师工作需求的中药学教育.     

药师综合门诊的开展与实践

目的：通过设立药师综合门诊,为患者提供全面个体化药学服务。方法：设置全日制多专科药师门诊,建全药师接诊、会诊、转诊、检查、网络药学服务等工作规范,并统计一年内患者来源情况及就诊数量变化,调查患者满意度。结果：一年内就诊患者数量逐步增加,主要来源于医务人员的转诊,药师门诊患者满意度明显高于普通门诊。结论：药师门诊能够增加医药配合程度,提升患者治疗效果。     

日本药师持续职业发展模式及其启示

目的 为优化我国药师继续教育制度提供借鉴和思路.方法 通过介绍日本药师持续职业发展(CPD)模式的教育体系,剖析我国药师继续教育现状及存在的问题,并提出建议.结果 与结论 日本药师CPD模式教育体系包含了目标与使命,内容包含自我评估、制订计划、执行计划、学习记录和结果评估5个不断循环的过程,强调药师学习的自主性和持续性...     

门诊药房咨询窗口情况分析

我院门诊药房 1 998年开设咨询窗口 ,解答患者在配药和用药过程中碰到的疑问 ,提高患者用药水平。为了掌握咨询窗口患者咨询的基本情况 ,探讨药师在咨询窗口的作用 ,特抽取“药品咨询登记表”进行分析。1　方法以 1 999年登记表 781份作为统计对象 ,按咨询者身份、年龄、咨询内容进行分析。2　结果总咨询者 781例 ,患者或其家属 586例次 (75 .0 % ) ,医生1 4 6例次 ,占 1 8.7% ,其他 49例次 (6 .3 % )。咨询者年龄以中老年为主。咨询内容药品价格 41 6例次 (53.3% ) ,药品属性 (药名、规格、剂量 ) 2 0 1例次 (2 5 .7% ) ,药品库存 (有无某药 ) 1 30例次 (1 6.6 % ) ,用药方法及注意事项 95例次 (1 2 .2 % ) ,其他 2 5例次 (3 .2 % )。3　讨论3.1　咨询对象　我院门诊处方量日平均 1 0 0 0多张 ,药师在发药窗口时 ,为避免排队 ,很难就患者的某些问题给予详细解释 ,药品咨询窗口的开设 ,使患者除简单的从药师手中拿药接受医嘱外 ,想更进一步了解所配药品其他方面内容的希望得以实现。3 .2　...     

药师与肿瘤患者的沟通

阐述药师在保障肿瘤患者用药安全、合理的前提下,了解肿瘤患者的心理需求,加强沟通,改善其抑郁、焦虑、恐惧等情绪,有助于躯体疾病的治疗及生存质量的提高。     

医院药师应做好与患者的沟通

目的阐明医院药师与患者沟通的重要性。方法论述医院药师与患者沟通的特点与方式,分析我国药师与患者沟通的现状及策略。结果结合工作实际提出了改善医院药师与患者沟通的要求和技巧。结论医院药师与患者的沟通是新时期医院药学发展的需要,对指导患者合理用药有重要意义。     

医院药师和患者关系的分析

医院药患关系产生主要包括药师因素和患者因素两个方面，药师服务态度差，工作责任心不强，专业知识掌握不扎实，不能与患者进行合适的沟通等容易引起药患纠纷；患者由于疾病困扰，精神和经济的双重压力以及法律意识不断增强，均易引起患者情绪不满，最终引起纠纷。因此，药师应从服务水平、专业技术水平以及沟通等多方面进行提高，在临床工作中，学会正确处理药患关系，真正站在患者的立场想问题、处理问题，减少药患纠纷的产生，不仅可以提升医院形象，也能提高患者对医院的满意度，对于构建和谐的药患关系具有重要意义。     

美国药师继续职业发展模式介绍及对我国的启示

目的:为完善我国执业药师继续教育体系提供参考。方法:采用文献研究法,以近年来国内外相关文献及官方政策、报告为依据,整理和总结美国药师继续职业发展(CPD)模式的内容特点、发展历程和经验,分析我国执业药师继续教育的现状并对我国执业药师继续教育体系提出相关建议。结果与结论:我国执业药师存在对学历要求太低,没有全国统一的执业药师继续教育提供方认证机构,继续教育课程建设和评估缺乏统一标准,缺乏对执业药师的个性化特色教育等不足。借鉴美国药师CPD模式,进一步加强我国执业药师的继续教育工作十分必要,可从建立全国统一的执业药师继续教育提供方的资格认证机构、增加执业药师继续教育中的实践型课程、加强执业药师的个性化学习、建立完善的执业药师继续教育评价体系等方面完善我国执业药师继续教育体系。     

我院门诊用药咨询分析与探讨

目的：总结分析我院门诊用药咨询情况,提高医院门诊用药咨询服务质量,指导患者合理用药。方法：统计分析2014年“药师咨询日”活动中门诊用药咨询记录。结果：门诊用药咨询对象主要为患者,咨询问题最多的是药物的用法用量,其次为药物疗效及适应症和药物不良反应。结论：用药咨询服务能提高患者用药依从性及药师专业素质,对指导患者合理、安全用药有着积极的意义。     

药师在临床用药中的作用探讨

查阅近10年来有关临床药学与临床药师的文献,我们可以看出,临床药学事业有了很大的发展,临床药师的职业技术水平有了很大的提升,临床药师工作越来越受到重视.临床药师从不同的专业角度开展工作,取得长足的进展,如已有临床药师从多学科开展了卓有成效的工作[1～7],更有临床药师从综合素质的培养等方面对临床药师的工作进行了阐述[8,9].     

医疗机构药师职业风险与防范管理

在医疗体制不断深入改革和"互联网+"的新形势下,医院药学工作由传统的药品供应保障型向临床药学与研究相结合的技术服务型转变,医院药师的服务重心从"以药品为中心"转变为"以患者为中心"。药师在传统职业风险和岗位风险的基础上,将面临新的风险与挑战。因此,提高对药师职业风险的认识,加强风险管理,关系到药学服务质量和医疗安全。笔者通过对医疗机构药师职业风险与防范管理进行探讨,旨在提高药学服务水平,从而为患者提供安全、有效、可靠的药学服务。     

临床药师职业内涵拓展建议

目的探讨提高临床药师职业素质的方法。方法参阅相关文献,结合实际工作要求,分析总结拓展临床药师职业内涵的有效途径。结果与结论临床药师在临床用药工作中的作用举足轻重。通过直接参与临床用药,与患者建立良好的沟通关系,建立药物安全反馈信息,以及不断地学习和提高,才能在临床用药过程中提供合理有效的建议和参考,保证用药的安全、有效。     

医院药师职业承诺调查分析

目的：了解医院药师的职业承诺状况，为提高医院药师管理提供依据。方法：对四川省内116名医院药师进行职业承诺问卷调查，计算职业承诺评分平均值，并分析不同职称、年龄和性别的药师职业承诺的差异情况。结果：药师职业承诺各因素差异不大，其中继续承诺水平较高；职称高和年龄大的药师的继续承诺较高，情感承诺及规范承诺的水平趋于一致。结论：人口学变量如年龄、性别、职称对药师职业承诺有影响。     

医院青年药师职业压力状态调查及干预对策探讨

目的 调查医院青年药师的职业生活状态和职业相关压力因素,促进青年药师健康发展.方法 采用问卷调查法.设计并通过问卷星APP发布问卷,获取回答者有关人口统计学特征,职业压力和压力处理对策的信息,对问卷数据进行统计处理.结果 在289份有效问卷中,近6成青年药师认为有较高职业压力(178人,61.59％).分层分析发现,性...     

药师在临床用药中的作用探讨

查阅近10年来有关临床药学与临床药师的文献,我们可以看出,临床药学事业有了很大的发展,临床药师的职业技术水平有了很大的提升,临床药师工作越来越受到重视.临床药师从不同的专业角度开展工作,取得长足的进展,如已有临床药师从多学科开展了卓有成效的工作[1～7],     

我国执业药师职业规范的构想

通过对我国其他行业职业规范的解读,以及对国外现有的药师职业规范的理解,在我国执业药师法律制度保障暂时缺失的现状下,提出制定中国执业药师职业规范的构想,以保证执业药师能够更规范地从事药学工作.     

新形势下的药师职能和职业素质

目的剖析当前医院药师职能和职业素质现状,以引起各方面重视,改进工作模式,提高服务质量。方法回顾其历程,对其现状进行剖析。结果通过对比、分析认为,我国医院药师目前的工作模式仍处于较低的水平。结论我国医院药师的工作模式和职业素质很难适应新形势的需要,急需改进和提高。     

药师与患者间沟通的实践与思考

目的总结药师与患者间的沟通经验。方法实际工作中,应注重药师外表形象、恰当运用语言技巧、充分利用专门的药师咨询室,提倡药师进社区进家庭、居民代表进医院等理念。结果药师与患者沟通渠道增多,医学服务满意度得到提高。结论沟通是预防药事和医患危机的良药。