持续督导对哮喘患儿治疗依从性的影响

目的了解持续督导对哮喘患儿治疗依从性的影响。方法将130例哮喘患儿随机分成2组,研究组持续督导,对照组按常规进行指导。结果研究组的治疗依从性和肺功能均明显优于对照组(P<0.05)。结论对哮喘患儿进行持续督导,能提高其治疗依从性,减少复发,改善肺功能。     

护理干预对哮喘患者吸入糖皮质激素治疗依从性的影响

目的：探讨护理干预对哮喘患者吸入糖皮质激素治疗依从性的影响。方法：对比分析法,选取我院60例哮喘患者且都在吸入糖皮质激素治疗上有着较差依从性,对他们采取问卷调查形式,随即平分成两组：对照组与干预组,每组均30例患者,两组患者之前都给予吸入糖皮质激素治疗,另外干预组在给予吸入糖皮质激素治疗的基础上还针对患者依从性差原因,有针对性的采取护理干预,1年后观察和比较两组患者吸入糖皮质激素治疗依从性和症状控制状况。结果：1年后干预组和对照组患者吸入糖皮质激素治疗依从性分别是90％和20％,控制哮喘上干预组测试得分明显比对照组低,经比较分析,差异P〈0．01具备统计学意义。结论：根据哮喘患者吸入糖皮质激素治疗依从性差的影响因素和原因,有针对性采取护理措施能够提高患者吸入糖皮质激素治疗依从性,有效控制患者的哮喘发作及改善哮喘病症。     

综合性护理干预对支气管哮喘患者治疗依从性的影响

目的：观察综合性护理干预对支气管哮喘患者治疗依从性的影响.方法：对照组根据医嘱随机进行对症治疗及护理,干预组采取综合性的护理干预措施,比较两组的护理干预满意度及治疗依从性.结果：观察组的满意度及治疗依从率明显高于对照组,差异有统计学意义.结论：综合性护理干预可以提高支气管哮喘患者治疗依从性及护理满意度,值得广发推广和应用.     

个性化护理对哮喘患儿治疗依从性的影响

目的：探讨个性化护理对哮喘患儿治疗依从性的影响。方法：将136例哮喘患几分成两组,个性化护理组（64例）按个体化教育计划进行指导,常规护理组（72例）按常规方法进行指导。结果：个性化护理组各阶段治疗依从性明显优于常规护理组（P〈0．01）。个性化护理组家长学历不同,比较其患儿治疗依从性,差异无统计学意义（P〉0．05）,而常规护理组差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：提示社区开展个性化护理能提高哮喘患儿对治疗的依从性。     

健康教育对支气管哮喘患儿治疗依从性的影响

目的探讨健康教育对哮喘患儿治疗依从性的影响。方法将170例哮喘患儿分为2组,对照组采用常规的护理方法,观察组在此基础上实施有目的、有计划、有组织的健康教育,比较2组治疗依从性。结果观察组完全依从65例,部分依从17例,不依从3例。对照组完全依从60例,部分依从10例,不依从15例。结论健康教育可以明显提高哮喘患儿治疗依从性,提高临床疗效。     

哮喘持续状态30例治疗体会

自2005年10月至2008年五月,收治了30例哮喘持续状态病人,经及时给氧、平喘、改善通气、足量肾上腺皮质激素及补液、抗感染等综合治疗,效果良好.     

哮喘儿童家长个体化教育对治疗依从性的影响

支气管哮喘是儿童最常见的慢性呼吸道疾病,其累计患病数已列小儿非感染性疾病之首。对哮喘的控制是一个综合的系统治疗和管理康复的过程。提高治疗的依从性是哮喘得到理想控制的关键。家长是哮喘患儿的监护人,其决定患儿治疗的依从性,从而影响儿童哮喘的治疗效果。为此,本研究探讨55例哮喘儿童家长进行个体化教育对哮喘儿童治疗依从性的影响,并设立对照组进行对照分析,现将分析报告如下。     

33例哮喘持续状态治疗探讨

1 资料与方法 1.1 一般资料 选择我院33例哮喘持续状态患者,男15例,女18例,年龄28岁～61岁,平均47岁,均符合全国统一诊断标准[1].     

酚妥拉明治疗支气管哮喘持续状态24例

哮喘持续状态,具有临床症状重．病情复杂．治疗困难,预后差的特征。及早控制哮喘发作,防止心肺功能衰竭是临床治疗的首要问题。我科自1994年以来,应用酚妥拉明治疗哮喘持续状态24例。获得较好疗效,现总结如下。1临床资料1．1一般资料：24例患者为同期住院病人．其中男16例,女8例。年龄18～72岁。24例患者有支气管哮喘史,病程4～25年,且发作性哮喘逐年加重．发作前均有明确诱因。本次发作且经积极治疗．哮喘不能控制而持续24小时以上而人院,临床上有明显的呼吸困难和缺氧表现,双肺弥漫性哮鸣音．心率快且心音低钝．符合WHO诊断标…     

哮喘息儿的预防与护理

支气管哮喘（以下简称哮喘）是儿童常见病,近年来发病率呈上升趋势,极大地危害了儿童身心健康。加强对哮喘患者的教育与管理是哮喘防治的重要内容,可指导父母对儿童喘鸣监测,以达到预防和控制哮喘发作的目的。     

护理干预对支气管哮喘患儿吸入糖皮质激素治疗依从性的影响

目的探讨护理干预对哮喘患儿吸入糖皮质激素治疗依从性的影响。方法将178例哮喘患儿随机分为对照组和观察组,2组均给予常规的入院指导、用药指导、出院指导等,观察组在此基础上进行护理干预,包括认知干预、行为干预、心理干预、效果干预。结果观察组依从性好82例,依从差8例。对照组依从性好62例,依从性差26例。结论护理干预可以明显提高哮喘患儿吸入糖皮质激素的治疗依从性,减少哮喘的复发。     

中西医结合治疗哮喘持续状态45例临床观察

支气管哮喘持续状态是严重威胁生命的内科急症,可因呼吸衰竭而导致心跳骤停和循环衰竭而死亡。我院自1992年4月至1996年2月,运用中西医结合治疗45例哮喘持续状态,临床效果满意,现报告如下。1 临床资料1.1 一般资料 根据1992年全国哮喘会议制定的支气管哮喘的诊断标准选择90例哮喘持续状患者,随机分为2组。治疗组45例,男28例,女17例。平均年龄34.     

药学服务对支气管哮喘患者用药依从性的影响

药剂师针对支气管哮喘患者进行药学服务的时候,以增加病患者用药的依从性为目的。与对照组作比较,药剂学服务组的患者一个月以后用药依从性从20％提升到40％。     

护理干预对支气管哮喘患者用药依从性的影响

目的：探讨护理干预对支气管哮喘患者用药依从性的影响。方法：随机抽取确诊住院哮喘患者100例分为2组,护理干预组50例,对照组50例。两组均给予常规用药治疗,其中干预组在常规用药治疗的基础上给予健康教育指导、跟踪随访、心理护理干预、电话回访等护理干预措施。结果：经过护理干预6个月后,干预组用药依从性好于对照组,差异显著（P〈0．05）。结论：系统的护理干预措施可以提高支气管哮喘患者用药依从性,有利于疾病的恢复。     

哮喘患儿吸入治疗依从性相关因素的研究

目的研究影响支气管哮喘患儿吸入治疗依从性的相关因素，以探讨提高遵医行为的对策。方法以小儿呼吸内科门诊168例已确诊为支气管哮喘的患儿为对象，向其家长发放问卷调查表，内容包括哮喘的严重程度、哮喘的了解程度、药物认知程度、对医护人员的信任度、家长文化程度、症状缓解速度、家庭经济状况等相关因素，研究其对治疗依从性的影响。结果依从性良好组与依从性不良组相比较，具有显著性差异的因素依次为：哮喘的了解程度、药物认知程度、对医护人员的信任度、哮喘的严重程度、症状缓解速度、家庭经济状况、家长文化程度。结论家长对哮喘及药物的认知程度是影响支气管哮喘患儿吸入疗法依从性的主要因素，加强健康宣教是提高认知的关键。     

支气管哮喘患者治疗依从性的护理干预

支气管哮喘(简称哮喘)是由于过敏或非过敏因素刺激机体引起的一种气管—支气管反应性过度增高的疾病。美国的心肺血液研究对哮喘的最新定义为"可逆性的气道阻塞、气管炎症、气管对各种刺激的反应增强"[1]。哮喘是一个全球性的影响人类健康的常见病。在我国发病率在0.5%～2%之间[2]。近年来发现世界多数国家的支气管哮喘发病率在不断升高[3]。同时,哮喘患者具有病情迁延不愈、     

哮喘患者吸入性糖皮质激素治疗依从性差的原因及对策

目的:调查哮喘患者吸入性糖皮质激素(ICS)依从性差的原因,并提出对策。方法:选择280例哮喘患者,对吸入糖皮质激素的执行情况进行分析。结果:280例中仅有62例坚持按医嘱用药,依从率为22.1%;218例未坚持按医嘱用药,占77.9%。结论:应针对患者实际情况,制定治疗方案,以提高患者依从性。     

哮喘持续状态24例急救治疗体会

哮喘持续状态又称为哮喘危重状态,临床上出现咳嗽、喘息、呼吸困难和烦躁不安、甚至表现出语言不连贯、意识障碍、肺功能不全的征象。肺部听诊可闻及广泛的喘鸣音,严重者出现呼吸音遥远或听不到喘鸣音,提示气道严重阻塞,严重者可危及生命,     

哮喘患儿吸入治疗依从性相关因素的研究

目的研究影响支气管哮喘患儿吸入治疗依从性的相关因素,以探讨提高遵医行为的对策。方法以小儿呼吸内科门诊168例已确诊为支气管哮喘的患儿为对象,向其家长发放问卷调查表,内容包括哮喘的严重程度、哮喘的了解程度、药物认知程度、对医护人员的信任度、家长文化程度、症状缓解速度、家庭经济状况等相关因素,研究其对治疗依从性的影响。结果依从性良好组与依从性不良组相比较,具有显著性差异的因素依次为:哮喘的了解程度、药物认知程度、对医护人员的信任度、哮喘的严重程度、症状缓解速度、家庭经济状况、家长文化程度。结论家长对哮喘及药物的认知程度是影响支气管哮喘患儿吸入疗法依从性的主要因素,加强健康宣教是提高认知的关键。