心系灾区 情深意长

淮安市老科协接到了来自地震灾区绵竹市玉泉中学的一封感谢信。信中写道：感谢你们对我们无私的关爱!孩子会记住你们的!老师会记住你们的!灾区人民永远也不会忘记你们慈祥和蔼的面容、慷慨无私的义举。尊敬的江苏淮安市老科技工作者协会的前辈们,有你们的关怀支持,有全国人民的关心帮助,相信我们一定会在废墟中重新站立起来,     

心系群众 踏着泥泞进灾区 不怕路滑 科技下乡解民忧——云南省“三下乡”科技厅系统专家小分队进村活动侧记

正当鲁甸人民牢记温总理嘱托，贵彻十六届四中全会精神，实践“三个代表”，落实“云岭先锋”工程，团结一心、奋力救灾、目力更生、重建家园取得阶段性胜利的大喜日子里，鲁甸人民迎来了云南省文化、科技、卫生“三下乡”集中示范活动，给在一年中深受三次强烈地震蹂躏的鲁甸人民带来了无比的喜悦和振奋。     

地震灾区过渡安置房的防火要求

从汶川8.0级强烈地震灾后过渡安置房的规划建设工作的实际要求出发,结合了当前消防技术规范的要求对地震灾压过渡安置房的防火要求作出了深入的探讨,切实把好地震灾区过渡安置房和帐篷消防安全的源头关,确保临时居住地人民群众生命财产安全,减少火灾危害.灾区临时居住地的规划选址的消防设计以及过渡安置房板材和帐篷材料防火性能的规范工作成为当前灾区过渡安置房建设的重点.     

情系灾区,援梦四川!——大科技杂志社向四川灾区伸出援手

"情系灾区,援梦四川!",5·12四川汶川大地震灾情牵动着全国亿万人民的心,人们纷纷以不同的方式向灾区伸出了援助之手。     

从人文关怀的角度谈对地震灾区儿童的心理干预

近年来地质灾害频发,从汶川地震到玉树地震再到雅安的芦山地震,每一次地震都会给儿童造成不同程度的心理创伤,并在身心、认知和精神上表现有一定的创伤应激障碍,因此,需要针对地震灾区儿童各年龄阶段心理创伤的反应特点,提出具体的护理措施,着重分析人文关怀在灾区儿童心理干预中的运用,以及人文关怀对灾区儿童心理重建的重要意义。     

从人文关怀的角度谈对地震灾区儿童的心理干预

近年来地质灾害频发,从汶川地震到玉树地震再到雅安的芦山地震,每一次地震都会给儿童造成不同程度的心理创伤,并在身心、认知和精神上表现有一定的创伤应激障碍,因此,需要针对地震灾区儿童各年龄阶段心理创伤的反应特点,提出具体的护理措施,着重分析人文关怀在灾区儿童心理干预中的运用,以及人文关怀对灾区儿童心理重建的重要意义。     

5.12汶川地震灾区流动图书馆建设研究

5.12汶川地震过去1年多,灾区人民的精神家园重建受到了社会各界的广泛关注。本文通过对灾区人民精神文化生活的调查了解,分析了在灾区建立流动图书馆的意义,并就建立流动图书馆提出了几点建设策略及在建设过程中应该注意的一些问题。     

心理所启动汶川地震灾区心理援助应急研究

近日,中科院心理所承担的院重要方向性项目“汶川地震灾区心理援助应急研究”正式启动。该项目是中科院以“创新为民、科技救灾”的总体思路为指导,充分发挥科研优势,为抗震救灾提供科技支撑、为灾后重建服务所进行的重要部署之一。     

到底明月照淮安——淮安市老科协工作扫描

江苏省淮安市老科协于1988年5月成立，是以退休科技工作为主体，具有法人资格的公益性社团。第五届理事会由2005年4月代表大会产生，现有会员1500人。     

灾区慢病患者用药不容忽视

目前地震灾区居民安置点急需各种慢性病治疗用药,比如糖尿病、高血压、冠心病、慢性肾炎、慢性肝炎和结核病等。这些患者用药不能间断,但因为地震,很多人都已断药多天了,加之地震造成的身心伤害,极有可能导致病情复发甚至加重。     

国家新闻出版广电总局致信慰问雅安芦山地震灾区 四川省新闻出版局向灾区赠送帐篷、电筒等灾区急需物资

<正>本刊讯四川雅安芦山"4·20"7.0级地震发生当天,国家新闻出版广电总局致信四川省委、省政府,向灾区遇难者表示沉痛哀悼,向遇难者家属和灾区人民表示深切慰问,向奋战在救灾一线的广大军民表示崇高敬意。慰问信表示:"一方有难,八方支援",为抗震救灾提供力所能及的支持和帮助,是我们应尽的职责和义务。地震发生后,总局领导     

NGO在灾区行动

<正>5月12日下午2点28分,四川汶川县,一阵猛烈的摇晃以每秒8公里的速度向外传递。此时,香港北角马宝道28号华汇中心十七楼上,香港乐施会正在召开应对气候变化的会议,地震消息传来,在一阵错愕之后,议题立刻转移——     

汶川地震灾区的社会资本状况分析

社会资本在灾害中的作用是近年来灾害社会学研究和政策研究的热点问题之一.本文根据2008年和2009年的两次大规模抽样社会调查数据,从社会支持、社会参与和社会信任三个方面对汶川地震灾区的社会资本水平及其变化情况进行了全面的分析.调查结果显示:地震发生后,灾区人民得到了广泛的社会援助和支持;与此同时,灾区群众体现出强烈的社会参与精神,居民们自发组织起来,积极参与救灾和重建中的各项社会公益行动;灾区群众的整体信任程度较高,与灾前相比,社会信任水平呈明显上升之势.灾区人民的互助、参与、团结与信任,构成了他们重建家园时最可依赖的"社会资本".在制订灾后重建政策时,应充分发挥社会资本的作用,并采取积极的政策措施,促进灾区社会资本的积累与发展.     

汶川地震灾区公共图书馆恢复重建工作的措施和发展对策探讨

文章通过与国内地震灾区公共事业与文化重建案例进行对比分析,借鉴可以值得参考的经验。提出了灾区公共图书馆恢复重建工作的措施和发展对策。     

摸着当地的石头过当地的河——关于地震灾区高中美术课程的思考与实践

在新旧教学理念与方法冲击之际,我们积极创新、勇于实践,作为一名少数民族地震灾区的高中美术教师,我们第一次走进高中课改,面对着太多困惑和迷茫。同时对高中美术新课改充满期待,但在目前的教育环境下美术新课改在少数民族地震地区的实施还是有一定的困难。     

地震灾区雷电灾害应急管理问题及对策建议——以汶川、玉树地震为例

以汶川、玉树地震为例,分析了目前我国地震灾后雷电灾害防御面临着防雷设施破坏严重、灾区信息传播受阻、临时避难场所防雷设施不完善等新形势,指出地震灾后雷电灾害防御存在着防雷减灾机制不健全、过渡安置点防雷设施建设缺乏统筹规划、灾区群众防御雷电灾害意识淡薄等问题,并提出了加强防雷减灾工作组织领导、灾区雷电灾害风险评估、防雷工程建设、雷电灾害预警信息发布、防雷科普宣传等地震灾后雷电灾害应急管理的措施。     

“穷艺术”让“羌族的花朵”重新绽放——探索少数民族地震灾区美术教育

2008年汶川地区发生里氏8级大地震震毁了数以百万计同胞的物质家园,同时也给羌族的学生的精神世界造成了巨大的创伤．地震重灾区的美术课程应该成为今天新课改关注的主要对象之一,以地震灾区的美术课程改革为切入点,对灾区美术课程的教学中存在的问题进行分析,从而提出新课改的应对策略,以期对灾区高中美术教育质量的提高起到一定的促进作用。     

摸着当地的石头过当地的河-关于地震灾区高中美术课程的思考与实践

在新旧教学理念与方法冲击之际,我们积极创新、勇于实践,作为—名少数民族地震灾区的高中美术教师,我们第一次走进高中课改,面对着太多困惑和迷茫。同时对高中美术新课改充满期待,但在目前的教育环境下美术新课改在少数民族地震地区的实施还是有一定的困难。     

与时俱进的如皋市老科协

江苏省如皋市滨江临海．位于长江三角洲的黄金地段．与国际大都市上海隔江相望．是全国最早对外开放的沿海城市之一，是名的长寿之乡、花木之都、历史化名城．是全国优秀旅游城市。     

聊城市老科协会员为四川灾区捐款30余万元

四川汶川发生8.0级地震后,灾情牵动着山东省li聊城市老科协会员的心。大家纷纷慷慨解囊,通过红十字会、慈善总会、原工作单位以及其他社会捐助点,或者通过“特殊党费”等形式向灾区踊跃捐款,向灾区人民伸出援助之手,以表达自己和家人的爱心。