图像工程课程群教学体系建设与实践

图像工程技术是现代信息处理技术的研究热点。为增强教学效果,进行图像工程课程群教学体系建设。根据课程特点,以建设一体化、系统化教学体系为出发点,进行了教学内容、教学模式、实践教学和考核方式设计。该教学体系显著提高了图像工程课程群的教学效果,增强了学生的综合工程素质,有助于实现卓越工程师的培养。     

信号处理课程群教学改革的实践与探索

信号处理系列课程是电子信息和通信工程专业的学科基础课,是电子信息系统的理论基础.本文从课程体系的整合、教学内容的组织、教学方法与教学方式、实践教学、教学团队建设等方面介绍了信号处理课程群建设的思路和教学改革的成果.     

保护与控制课程群建设的研究

为了适应新的教育理念,满足＂厚基础、宽口径、重能力＂培养人才的需要,本文提出建立电气专业保护与控制课程群,使学生在掌握电力系统的安全、可靠运行的保护控制技能方面,有更宽的知识面,更强的实践技能和更高的综合素质。     

保护与控制课程群建设的研究

为了适应新的教育理念,满足"厚基础、宽口径、重能力"培养人才的需要,本文提出建立电气专业保护与控制课程群,使学生在掌握电力系统的安全、可靠运行的保护控制技能方面,有更宽的知识面,更强的实践技能和更高的综合素质.     

空气调节课程群建设的研究

本文以建筑环境与设备工程专业的主干课程＂工程热力学＂、＂空气调节用制冷技术＂和＂空气调节＂等课程为研究对象,根据专业课程的特点及学科的发展情况,从教材的选用、教学内容的优化、教学方法的改进、毕业设计和实习模式的多样化等方面进行了积极的探索,指出了空调课程群目前存在的问题,并就未来的改进方向提出了一些看法。     

空气调节课程群建设的研究

本文以建筑环境与设备工程专业的主干课程"工程热力学"、"空气调节用制冷技术"和"空气调节"等课程为研究对象,根据专业课程的特点及学科的发展情况,从教材的选用、教学内容的优化、教学方法的改进、毕业设计和实习模式的多样化等方面进行了积极的探索,指出了空调课程群目前存在的问题,并就未来的改进方向提出了一些看法。     

数据库原理课程群建设的实践与探讨

“数据库原理”课程是计算机专业本科生一个重要的研究应用领域,如何有效地进行课程设置具有重要的意义。本文在专业培养方案研究的基础上,提出一个以数据库为核心的课程群建设方案和结合该课程群教学特点培养学生计算机专业综合素质的方法,并说明课程群建设中应注意的问题,以提高此课程群教学体系的教学效果。     

数据库原理课程群建设的实践与探讨

"数据库原理"课程是计算机专业本科生一个重要的研究应用领域,如何有效地进行课程设置具有重要的意义。本文在专业培养方案研究的基础上,提出一个以数据库为核心的课程群建设方案和结合该课程群教学特点培养学生计算机专业综合素质的方法,并说明课程群建设中应注意的问题,以提高此课程群教学体系的教学效果。     

医药类专业优质化学课程群建设研究与实践

课程群建设是当前高等院校教学改革的发展趋势,是提高人才培养质量的重要手段.以泰山医学院化学课程改革为背景,阐述了化学课程群的建设情况.实践表明,优质化学课程群可更好地服务于医药类专业培养目标,有利于实现化学类课程的协调发展、协同作用,达到了最佳的教学效果.     

电子信息专业特色课程群建设与探索

目前，电子信息专业范围不确定、专业特色化不明显，针对这类问题，本文将从电子信息工程专业的现状出发，尝试阐述一个特色专业课程群体系，以给学生就业方向以明确指导。根据对人才培养的定位，将电子信息专业课程分为两个课程群体系：嵌入式系统课程、微波射频课程群。这样可以让学生根据自己的兴趣选择不同的课程体系，以适应新的学习和生活内容，达到夯实基础、注重实践的目的。     

环境影响评价课程群教学资源的建设

为适应我国环境工程本科教学改革,根据国内环境影响评价政策的调整,简述了我国环境影响评价的发展,分析了现有环境工程专业课程,根据现有环境影响方面的资源进行整合,结合具体课程教学改革构想,提出环境工程专业本科教学改革和环境影响评价课程群教学资源建设的具体措施.     

“信号与信息处理”课程群教学改革研究

课程群建设是当前课程改革和建设的热点。基于课程群内涵界定原则探讨了"信号与信息处理"课程群教学改革研究。以"数字信号处理"课程为核心,在横向上将"信号与系统"、"数字信号处理"和"DSP技术与应用"三门本科学历教育课程有机整合,建立新的教学体系,并形成与之配套的教学模式及方法,使学生打牢宽广扎实的信号处理基础知识。在纵向上,改革建设"数字信号处理(本科)"、"数字信号处理(硕士)"和"现代数字信号处理"课程,使学生知识体系向纵深拓展,培养高端研究型人才。     

信息与计算科学专业课程群建设探析

课程群建设是课程建设的发展趋势,本文分析了课程群建设的概念,课程群建设的内容,并以信息与计算科学专业为例,对现阶段课程建设的不足以及该专业课程群建设的构想进行了探讨.     

高职高专热动类“新技术课程群”建设的研究与实践

本文介绍了郑州电力高等专科学校热动类＂新技术课程群＂建设的背景、过程、成果以及取得的经验,通过教材建设、多媒体课件开发以及实验室建设等建成了一批反映电力新技术的课程体系,探索出了一条新技术尽快走进高职高专课堂的成功道路。     

基于CDIO模式的操作系统课程群教学改革与实践

CDIO模式是近年来国际工程教育改革的最新研究成果。针对操作系统课程群的教学现状,基于CDIO的工程教育模式,探讨了课程群的教学改革与实践,提出了整合操作系统课程群的知识结构和改革课程考核方式的具体措施。实践表明,上述的教学改革取得了较好的效果,有效地保障了该课程群培养目标的实现。     

环境工程专业水污染控制课程群改革的研究与实践

水污染控制是环境工程专业重要的专业方向之一.通过进行水污染控制课程群的模块化设置,加强实践环节和"导师制"的推行,将课堂教学与实验、实习和课程设计等实践教学有机地结合在一起.实践表明,通过水污染课程群的改革,增强了课程整合力度,有利于课程之间的良好衔接;使学生在掌握基本专业理论知识的同时,增强了从事环境工程设计和实践的能力.     

产品开发设计课程群教学方法与手段的改革与研究

为提高工业设计专业学生产品设计能力,本文针对国内设计教育与产业需求严重失衡,设计人员需求增大与专业化的设计队伍及合格的设计人才却相当缺乏等现状,结合西安石油大学的实际情况和就业环境要求,基于校企结合理念构建了产品开发设计课程群,以满足"学生自主、探索和合作地学习方式"开展多种教学方法的综合尝试,充分运用现代教育技术手段,注重理论与实践相结合,基于CDIO理念开展考核方式改革,为课程群教学模式的研究和顺利开展奠定了基础.     

基于CDIO理念的程序设计高级课程群建设探索

结合国际先进的CDIO工程教育模式,提出软件工程专业程序设计高级课程群的一体化建设思想,详细阐述了本课程群建设的实践过程,总结了程序设计高级课程群一体化建设中的经验和问题.     

面向卓越计划的信号处理课程群的教学研究与实践

信号处理课程群是通信与信息处理类专业的基础课程,目前主要以理论教学为主,实践环节深度不够。根据"卓越计划"的要求,从实践教学和工程应用培养方面进行改革,建设信号处理课程群,突出工程应用。实践表明,该课程群能形成持续高效的培养体系,教学效果得到了学生的一致好评。     

医药类专业优质化学课程群建设研究与实践

课程群建设是当前高等院校教学改革的发展趋势,是提高人才培养质量的重要手段。以泰山医学院化学课程改革为背景,阐述了化学课程群的建设情况。实践表明,优质化学课程群可更好地服务于医药类专业培养目标,有利于实现化学类课程的协调发展、协同作用,达到了最佳的教学效果。