抓实验室评估 促实验室建设

实验室是理工科院校教学的重要基地，实验室的水平是衡量理工科院校教学水平的重要标志。颁发《高等学校基础课教学实验室评估办法》，在高等学校中开展基础课实验室评估是国家教委对高等学校加强宏观管理的一项重要内容，也是推动高校实验教学与实验室建设的一项重要措施。开展基础课实验室评估是为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》，保证高等学校办学的基本条件，执行《高等学校实验室工作规程》，加强教学实验室的建设与管理，保证基础课的教学质量，提高实验室投资效益，也是为了推动高等学校基础课教学实验室的建设在设置、教学…     

关于在理工科院校建立开放式立体化大学语文教学模式的思考

理工科院校大学语文教学一直以来存在很多困境,如何结合理工科院校的实际情况,利用现有资源,有效地进行人文教育是一个值得研究的课题.提出在理工科院校建立开放式立体化大学语文教学模式来突破现有困境,以期为今后此类高校大学语文教学提供一些有益的思考.     

高等院校“传热学”案例式教学法探讨

案例式教学法多运用于法学、医学、商学等学科,在理工科院校专业课教学中的应用很少,本文分析与提出了选择与编写理工科院校专业课教学案例所必须注意的两大方面,为此类案例编写提出了标准,同时结合多年在理工科院校＂传热学＂这门专业课教学工作的实际编写了相关的案例,对案例进行了深层次的剖析,对于理工科院校专业课教学同行有一定的帮助,最后将此案例成功运用于课堂授课中。教学效果显示,案例式教学对于提高理工科院校专业课的教学效果帮助很大,具有一定的推广价值。     

高等院校“传热学”案例式教学法探讨

案例式教学法多运用于法学、医学、商学等学科,在理工科院校专业课教学中的应用很少,本文分析与提出了选择与编写理工科院校专业课教学案例所必须注意的两大方面,为此类案例编写提出了标准,同时结合多年在理工科院校"传热学"这门专业课教学工作的实际编写了相关的案例,对案例进行了深层次的剖析,对于理工科院校专业课教学同行有一定的帮助,最后将此案例成功运用于课堂授课中.教学效果显示,案例式教学对于提高理工科院校专业课的教学效果帮助很大,具有一定的推广价值.     

《英国文学选读》多媒体及网络教学初探

英国文学选读课程是高等学校英语专业高年级开设的必修专业知识课程之一，同时也是在华北电力大学外国语学院本科生范围内广泛开设的一门公共选修课程。《高等学校英语专业英语大纲》是高等学校英语专业组织教学、编写教材与检查教学质量的依据。有关英国文学选读教学方法的探讨与改革一直受到英语教师的充分重视。笔者就这些年在一线教学上采用的一些方法和手段进行了比较和总结，对于英国文学选读课程的网络教学能够加强理工科学生的文学基础知识的掌握这一方面有了一定认识。     

提高非物理专业学生学习大学物理兴趣的教学实践

大学物理是高等学校理工科非物理专业学生的一门重要的通识性必修基础课,然而当前大学物理教学却普遍面临着这样一个问题:非物理专业学生对大学物理课程的学习热情度不高。针对这种现实情况,分析影响学生学习大学物理兴趣的几个主要因素,并结合自身教学实践,提出了一些可以改善的方法。     

理工科高校专利法选修课教学改革的探索与实践

在理工科高校中开设专利法课程,是培养创新型、实用型、复合型人才的重要保障。从中国实际出发,对我国理工科高校专利法教学的现状及存在的主要问题进行了分析和研究,并对专利法选修课教学改革进行了探索与实践。     

高校非机械类专业工程图学教学改革的研究与探索

面对目前高等学校的大众化教育,对理工科非机械类专业大学生学习工程图学课程的感受进行分析,经过多年教学感悟,寻求了一些激发学生主动学习的方法,展开了对工程图学教学改革的尝试与探索,并阐述了在教学内容、教学方法和手段等方面改革的具体做法,实践证明收效显著。     

对理工科博士生开设《现代科学技术革命与马克思主义》课程的思考

对理工科博士生开设《现代科学技术革命与马克思主义》课程的思考李典仪关键词：现代科学技术革命，马克思主义，课程改革根据国家教委（８７）教改宇００７号文件《关于高等学校研究生马克思主义理论课（公共课）教学的若干规定》对理工农医博士开设《现代科学技Ｘ革命与...     

大学生高等数学学习现状与激励机制研究

高等数学是高等学校理工科学生必修的一门重要基础课,在高等数学教学中,学生学习动机不强、兴趣不高是面临的难题之一。通过分析大学生高等数学的学习现状,以教学为依托,对影响高等数学学习的主要因素作深层次的剖析,寻找对策,以建立高等数学学习的激励机制,培养学生学习的兴趣和积极性,为今后的教学改革和教学管理提供决策依据。     

改善计算机实践教学提高学生的上机能力

高等学校肩负着培养高级专业人才和发展科学技术的双重任务。随着社会的进步,科技的发展,企业及科研用人单位的实际需求与当代大学生实际工作能力较差之间的矛盾日益突出,这无疑对我国的高等教育提出了严峻的挑战。与国外名牌理工科大学相比,不论是课程设置还是教学内容,我们与他们都相差甚微,然而在培养学生应用计算机的能力方面差距就很大,这与当今计算机普遍用于社会的科研、生     

理工科女大学生就业困境探讨及应对措施

理工科女大学生就业难问题日益突出.通过对理工科女大学生就业困境的分析,发现其形成的主要因素,单独探讨高校对理工科女大学生应采取的措施,解决当前存在的实际问题.     

理工科女大学生就业困境探讨及应对措施

理工科女大学生就业难问题日益突出。通过对理工科女大学生就业困境的分析，发现其形成的主要因素，单独探讨高校对理工科女大学生应采取的措施，解决当前存在的实际问题。     

独立学院理工科类专业课程有效性分析与评价

详细分析了独立学院理工科专业在评价专业课程设置和教学的有效性过程中存在的误导现象,提出了如何通过已就业半年以上的毕业生正确评价"专业课程"有效性的要点内容及过程,为独立学院理工科专业教学攺革提供依据。     

现代文学在理工科大学生思想政治教育中的价值

综观现有中国现代文学教学研究,大都以文科学生为教学对象,以理工科学生为对象的研究几乎无人问津。笔者主要探讨现代文学在理工科大学生思想政治教育中的独特价值,对正面临严峻挑战的文科现代文学教学也不失为一种有益的启示。     

现代文学在理工科大学生思想政治教育中的价值

综观现有中国现代文学教学研究,大都以文科学生为教学对象,以理工科学生为对象的研究几乎无人问津。笔者主要探讨现代文学在理工科大学生思想政治教育中的独特价值,对正面临严峻挑战的文科现代文学教学也不失为一种有益的启示。     

“自控与热工仪表”课程教学与实践探讨

"自控与热工仪表"作为高等院校理工科,特别是能源动力类学科的专业基础课,在学生从基础知识过渡到专业知识中起着承上启下的重要作用。结合笔者教学经验,本文介绍了该课程的地位和特点,分析了课程传统教学与实践存在的问题,探讨并提出了课程教学与实践改革措施,对提高课程教学质量、培养学生独立思考与实际动手能力有一定借鉴作用。     

“自控与热工仪表”课程教学与实践探讨

＂自控与热工仪表＂作为高等院校理工科,特别是能源动力类学科的专业基础课,在学生从基础知识过渡到专业知识中起着承上启下的重要作用。结合笔者教学经验,本文介绍了该课程的地位和特点,分析了课程传统教学与实践存在的问题,探讨并提出了课程教学与实践改革措施,对提高课程教学质量、培养学生独立思考与实际动手能力有一定借鉴作用。     

浅论理工科院校的实验室文化建设

实验室文化建设对新时期理工科本科教育及实验室可持续、跨越式发展至关重要。根据理工科实验室的发展现状及实验教学的特点,并结合自身教学实践,分析了理工科院校实验室文化建设的内涵及必要性,进而从核心文化理念的培养、继承与发展、物质文化建设、制度建设及人性化管理等方面提出了实验室文化建设的思路。     

应用创新型人才培养与线切割实践教学改革

针对高等教育与企业需求严重脱节的问题,在数控电火花线切割实践教学中进行了一系列教学改革实践,将高等学校实践教学与企业生产实际紧密联系起来,培养企业需要的应用创新型人才.