自媒体时代的网络舆情应对

自媒体时代是人类进入信息社会后出现的新的媒体传播时代,因为自媒体的自身便捷性和裂变性特点,使得自媒体准入门槛很低,而且传播异常迅速。自媒体时代舆情应对有别于传统媒体时代,必须避开一些误区,在法律框架下,及时正确处理舆情,保证社会的长治久安。     

自媒体视域下的网络舆情引导

随着数字技术在新闻传播领域的广泛应用,自媒体以其平民化、自主化、便携性以及智能性的特点吸引着越来越多的用户,使得网络舆情更加复杂。本文对当前自媒体视域下网络舆情特点进行了概述,认为要准确抓住其发展趋势,对其进行积极有效的引导,以保障正常社会秩序。     

自媒体时代高校网络舆情的潜变与引导

自媒体时代,高校网络舆情传播呈现碎片化、去中心化、泛娱乐化、把关弱化的特点。同时,与以往相比,在舆情主体、舆情客体、参与形式、传播模式等方面也发生了潜在的变化。基于这些特点和变化,提出了自媒体时代高校网络舆情的相应引导策略。     

自媒体环境下高校学生网络舆情引导与处置研究

自媒体从应用推广发展到今天,已经有十多年的历史。近年来,微博、微信等自媒体的迅猛发展,深刻影响了国内的舆论格局,也使得各高校对学生网络舆情的应对与处置面临着很大挑战。高校网络舆情是高校学生的晴雨表,对于建设和谐校园具有重要意义。因此,高校应主动分析自媒体视域下学生网络舆情的特质,并研究积极的应对方式,从而有效进行舆情引导与处置。     

自媒体时代地方政府的网络舆情应对——以承德市为例

舆情是社会的"晴雨表",随着网络技术的发展,自媒体作用下的媒介环境成了一个:人人即媒体、处处是现场、时时可传播的时代。自媒体所提供的开放平台,公众可以就某特定话题展开讨论,形成意见公开表达的自由市场。"网络问政"、"网络反腐"、"网络监督"互联网赋予每一个公民前所未有的知情权和话语权;随着网络舆情的升温,一些非理性、情绪化"伪民意",带有目的性"网络谣言"、"网络暴力""群体极化"、"舆论审判"现象屡见不鲜,这些给地方政府的舆情应对带来前所未有的挑战。     

自媒体时代如何引导网络舆论

自媒体的快速发展给网络舆情的形成和传播带来深刻变化,如何在自媒体时代营造网上正面舆论的强势?本文通过分析当前自媒体传播及网络舆情形成的特征,提出在事件发生的第一时间、第一地点掌握公开信息的主动权,善于通过自媒体与公众双向沟通,科学治理互联网,有选择性地采取激励措施等应对策略.     

自媒体时代网络舆情的应对机制

习近平总书记在2013年8月19的全国宣传思想工作会议上提出,互联网已经成为舆论斗争的主战场。很多人特别是年轻人基本不看报刊杂志了,大部分信息都从网上获取,要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。网络舆情已经成为互联网上除新闻、资讯以外最受人关注的内容,相关舆情一旦处理不及时或不妥当,可能会带来不堪设想的局面。进入移动互联网时代,如何应对网络舆情,已经成为党办网络媒体的一个挑战。从另外一个角度来讲,网络舆情都     

自媒体时代高职院校网络舆情特征及治理研究

随着互联网的普及与发展,自媒体应运而生,全社会迎来了一个全新的传媒时代——自媒体时代。自媒体的不断发展迫使传播发式发生了重大的改革,给高校网络舆情的管理带来了新的挑战。如何了解和掌握自媒体时代高校网络舆情的特征,并在此基础上做好网络舆情的治理工作是一个全新的挑战。本文立足高职院校,从自媒体角度,分析、研究高职院校网络舆情产生的环境、呈现的特征,提出适合高职院校的网络舆情治理方案。     

对自媒体时代高校突发事件舆情引导机制的研究

社会的进步离不开自媒体的发展,自媒体迅速发展的大环境使我们熟知的高校不再是以前的象牙塔,高等教育的大众化发展使得高校不可能再保持以往封闭的状态,社会上各方面的影响很容易通过网络媒介迅速扩展到高校,高校也很容易受到媒体的特别关注。本文集中讨论高校网络舆情的特征及演变过程,指出突发事件网络舆情引导的三大规律,提出构建有效互动网络舆情引导体系的相关途径。     

自媒体时代财经类高校网络舆情的管控与引导

当今社会,新型网络媒体层出不穷,当中发展最快的属自媒体,自媒体的迅速发展对高校网络舆情管控工作的传统模式产生了巨大影响,同时也带来前所未有的挑战。财经类高校因其固有特征,在自媒体时代,其网络舆情管控与引导需要更有针对性的调整策略。本文通过探究自媒体时代网络舆情形成规律以及财经类高校网络舆情的主要特征,寻找自媒体应用与财经类高校网络舆情管控与引导的规律和方法,力求在理论建设及实践方法等方面对高校网络舆情管控与引导工作做出探析。     

自媒体时代记者网络舆情的探析

在自媒体时代,维护并引领网络舆情的发展方向,是每一位媒介记者应尽的社会责任。在媒体不断发展的推动下,各种网络舆情也随之不断形成,记者在工作中应对网络舆情的能力必须随之不断提高,才能更好地促进其社会责任的真正实现。     

自媒体时代的网络流言、舆情分析与应对

以微博为代表的自媒体发展迅猛,网络流言频发,有恶搞反讽社会现象折射民意型,还有因缺少证据当事人争取舆论支持的"罗生门"型,更多的是突发事件发生后信息披露迟缓引发质疑猜测造成的多重再加工型流言。转型期社会不同阶层在权益诉求时信息不对称是主要原因,而整个社会诚信缺失严重、全民焦虑加剧了流言的滋生和传播。对网络本质认识不清,暴民心态、看客心理毒害网络伦理道德,网民特别是青少年网民的媒介素养有待提高。     

融媒体时代舆情应对的新策略

在融媒体大环境下,舆情的产生、传播、发酵等过程已经与几年前发生较大变化,相对应地,舆情应对的方式与方法也面临颠覆性的改变。随着近年来我国经济的不断发展,网络舆情事故频发,舆情应对从业人员亟须强化网络舆情的相关制度管理工作。一方面来说需要建立完整的网络舆情应对策略,另一方面还需要深入剖析网络舆情事故出现的原因和根源,以预防为主要工作,重点在发生舆情时做出相应的正面引导并进行形态意识的管理,通过这种方式能够应用移动互联网尽可能推动云平台的发展,这样能够在一定程度上影响网络信息的发布和评论,避免网络舆情事件的发生。本文拟从新闻报料的新形势、舆情应对的新挑战及舆情应对的新策略三个方面进行分析与思考,希望对舆情应对从业人员有一定的启发与帮助。     

自媒体视域下大学生网络舆情的生成、传播与引导机制研究

做好大学生网络舆情引导对高校意识形态工作具有重要意义。互联网时代,自媒体的蓬勃兴起带来了多元价值观与主流价值观、网络思政与传统思政教育之间的多重博弈,是高校意识形态工作面临的新形势和新挑战。文章从自媒体视角探讨了大学生网络舆情产生的内在逻辑和特征表现,从主流意识形态的引领力以及信息传播的内容、媒介、管控等方面分析了大学生网络舆情带来的风险和挑战,提出了从增强价值导向、优化传播内容、加速媒介融合和提升管控效能等方面入手,构建符合大学生网络行为特点和互联网技术发展规律的大学生意识形态教育工作新体系。     

自媒体时代地方政府部门网络舆情的应对——以商丘市为例

随着我国网民规模的扩大以及移动手机媒介的迅猛发展,微博、微信等自媒体逐渐成为公众进行意见表达的公共话语空间以及网络舆情的爆发地,自媒体时代媒介功能的变迁、受众网络舆情的诉求,给地方政府部门带来了压力,也为网络舆情的应对带来了机遇。通过对商丘市政府部门对"治污关店"事件网络舆情的处理措施进行了个案分析,提出了地方政府部门应对网络舆情的发展建议。     

浅谈自媒体时代的“舆情定律”

互联网带来的自媒体时代,使人人成为媒体人,新闻业又重回咖啡馆时代——网络咖啡馆。拥有一个更具参与性和社会性、新闻来源多样化和传播范围广的新闻环境,确实是件好事,但大量没有受过新闻专业培训的人有了麦克风,他们有着非常朴素的传播理念,缺乏负责任的报道精神,这也造成了网络舆情的复杂性远远大于从前。在这个传播环境中,笔者总结了网络自媒体时代舆情产生的几条"定律"以供参考。     

融媒体时代建立健全高校网络舆情引导机制研究

随着融媒体时代的到来,高校网络舆情引导工作也面临着严峻的挑战,作为主流意识形态聚集地,高校如何做好网络舆情引导工作是当下需要重点考虑的问题。融媒体是指各种不同媒体在人力、内容等方面进行整合,实现共融的新型媒体。为了能够做好高校网络舆情引导工作,高校可以结合融媒体时代的特点和需求,对网络舆情引导机制进行健全和完善,以此来提高高校网络舆情引导工作的质量和效率。本文就融媒体时代下,如何建立健全高校网络舆情引导机制进行深入研究,希望能够为高校网络舆情引导工作提供一些参考意见。     

微时代高校网络舆情研判及应对

在众多网络舆情生态中,高校网络舆情是一种需要特别关注的网络舆情类型,其研判和治理理应引起社会重视。目前,高校网络舆情治理存在管理主体模糊、权责有欠明晰、管理方式落后、观念认识保守等问题,可从理顺工作机制、优化网络环境、培养合格队伍等方面着手解决。