大案例教学法在Visual Basic程序设计教学中的探究

针对Visual Basic程序设计教学的现状和问题，本文将循序渐进的教育规律和软件的工程化开发方法相融合，提出了大案例教学法，并全面地讨论了如何将其运用于Visual Basic程序设计的教学中，从而在教学中把理论与实践紧密结合起来，充分调动学生的主动性和积极性，提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。     

Visual Basic程序设计课程中计算思维能力的培养

Visual Basic程序设计是非计算机专业学生必修的一门计算机基础课程,在计算机能力培养方面发挥着重要的作用。而计算思维能力培养是计算机基础课程教学的核心任务,为此,探究了如何在Visual Basic程序设计课程的教学过程中培养学生计算思维的能力。首先介绍了计算思维的基本概念,然后从师生角色定位、教学模式、教学内容方面阐述了为了培养Visual Basic程序设计课程中的计算思维能力而采取的方法和措施,最终取得了较好的实施效果。     

《Visual Basic程序设计》课程教学探讨

《Visual Basic程序设计》是非计算机专业理科生的一门基础课程，因大部分同学以前没有接触程序设计，所以感觉学习起来很吃力。就教学中的问题，提出了几种改进的办法，使学生能够更好的掌握《Visual Basic程序设计》语言。     

使用My命名空间简化Visual Basic程序设计

文章讲述了Visual Basic 2005 IDE的一个全新功能--My命名空间的使用,主要内容包括:My命名空间的若干使用技巧及其扩展方法等.     

Visual Basic程序设计考点讲解（三）

第八章 过程；第九章 键盘和鼠标事件过程；第十章 菜单与对话框。     

基于兴趣培养的非计算机专业Visual Basic课程教学探讨

针对非计算机专业学生学习Visual Basic课程兴趣不高而造成教学目标难以有效达成的问题,提出运用类比法讲概念、巧设认知冲突悟新知、精选趣味案例乐中学的教学思路.在教学实践中取得了较好的效果,极大地提高学生的学习兴趣.     

Visual Basic程序设计课案例教学法的探索与实践

财经类院校的计算机程序设计语言的传统教学方法已经很难适应目前学生现状,导致该类高校的学生学习程序的兴趣不浓。案例教学法的形象、生动、高效果的特点已被逐渐应用。以山东某财经类院校为背景．介绍案例教学法在计算机Visual Basic程序设计教学中的探索和应用。     

案例教学法在《Visual Basic程序设计》课程教学中的应用

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,根据课程的特点及教学目标,探讨在Visual Basic课程教学中如何运用案例教学法,来强化理论联系实际.实践证明,该方法能激发学生学习的主动性和积极性,促进和培养学生的实际操作能力,提高教与学的质量和效果.     

如何用Visual Basic把ASP编写成DLL

服务器端的组件是运行在服务器端，它在服务器上执行各种操作。因此，所有的浏览器都能享用，它依靠的是服务器而不是浏览器。客户端的组件是通过网络传输，依靠HTML来起作用。而且只能在IE上有用。但是当IIS被请求执行一个ASP程序，它首先会在ASP文件中找到〈%%〉标签之间的代码。     

线性数据结构的Visual Basic描述与实现

通过给出一种基于Visual Basic编程的线性数据结构实现范例,研究与探讨利用数组和自定义数据类型描述链表、栈和队列等线性数据结构的构造方法.     

Visual Basic程序设计教学方法探析

Visual Basic（简称VB）是开发Windows应用程序最高效、最简单的高级语言。近年来,在中职校中,很多都选择VB作为第一门程序设计课程。这门课的教学特点是：理论教学太深,学生听不懂,太浅学生又感到没兴趣,而且,高中学生从其成长的年龄阶段来看,正处于一种自学能力和自控能力及数学基础比较差的阶段,若要把学生带进程序设计的天地里去滚打,就能够在有限的时间和有限的接受能力下学好这门语言。除须学生的配合外,还得选择适当的教学方法。笔者多次讲授《VB程序设计语言》,总结出以下方法,     

基于启发式的Visual C++程序设计教学改革

文章阐述了国内高校Visual C++程序设计课程传统教学中存在的问题,根据Visual C++程序设计课程的特点,并结合自身的教学实践,将启发式理念引入到教学环节中,提出一种基于启发式的程序设计教学改革方案,在教学实践中取得较好效果。     

感悟Visual Basic（十）—细水长流话API

第十五话关于公用系统DLL的版本用API写程序,经常少不了对Windows公用组件的调用,“比如打开、保存对话框、选择文件夹对话框等,都是多数程序都使用的作为打开、保存文件时的标准对话框,因为这些组件是由Windows自己提供的,除了方便,还可以让自己的程序和其它Windows程序有相同的风格,方便用户使用。但是由于这些组件是由Windows提供,随着Windows的升级、系统软件的更新,这些组件可能也被更     

Visual Basic程序设计中Tab函数在打印图形中的使用技巧

文章分析总结了Visual Basic程序设计中Tab函数在打印图形时,各字符位置的定位方法和技巧,利用Tab函数的定位特点打印输出各种图形。     

用Visual Basic设计邮件收发器

介绍了用Visual Basic设计用户邮件收发器的方法。     

启发式教学的Visual FoxPro课堂实践

《VisualFoxPro程序设计》是医学院校普遍开设的计算机课程,结合医学院校中《VisualFox—Pro程序设计》课程特点,提出在课堂教学过程巧用启发式教学。并结合教学实例说明启发式教学能充分调动学生积极性,使学生真正参与课堂．从而取得好的教学效果。     

Visual Basic编程中的错误捕获与处理

Visual Basic编程中的错误是不可避免的，应该在减少错误发生的同时，对可能发生的错误进行捕获和相应的处理．达到完善程序的目的。     

Visual Basic在串行通信开发中的应用

介绍了采用Visual Basic6.0实现串行通信的方法,并给出了一个计算机与DSP串行通信的应用实例,给出了串行通信和数据库设计的部分代码,并加以分析,在实际中的应用具有参考价值。     

项目教学法在Visual Basic6.0教学中的应用

《Visual Basic 6.0程序设计》作为计算机专业的一门必学专业课,学习它的主要目的是让我们能够掌握并运用编程的方法,掌握编程的理念,锻炼并培养解决实际问题的能力。针对当前Visual Basic 6.0的教学现状,研究并运用项目教学法在其中的应用具有深刻的意义,如何开展教学,如何就教学中的种种问题进行详细的实施成为我们应当关注并渗透了解的重中之重。