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中医学是中华民族的文化瑰宝之一,获取、分析和管理中医知识是推动中医学发展的重要举措。在这项研究中,通过对中医数据采集、分类和重组,应用知识图谱技术可视化中医知识之间的关联,实现用户与数据间的动态交互。从用户的角度设计开发了一款基于知识图谱的中医知识学习App,以促进中医知识的共享、传播和弘扬。 相似文献
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教育是国之大计,党之大计,计算机时代引领国内教育步入了信息化、智能化.发展道路,智慧教育受到广泛关注,教育领域知识图谱是智慧教育的基石,教育智能化离不开教育知识图谱。自适应学习是教育信息化20的伟大探索,是教育智能化的前沿工作。因此提出了基于知识图谱的自适应学习系统构建方法,并初步构建自适应学习系统,这为准确把握学习者的学习进度及学习情况、满足学习者个性化学习需要提供支撑。 相似文献
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吕慧 《计算机光盘软件与应用》2014,(21):246+248
随着思想多元化的发展,出现了一种全新的开放在线网络课程,叫做MOOC,也称为慕课,是一种全新的教育模式和学习模式,成为高等教育的一个新的挑战。慕课可以提供更丰富、更高效、更便利、品质更好的教育资源和学习平台,让更多的人得到学习的机会。在未来几年,世界上的知名大学将会根据本校的需要,引入相应课程的慕课并进一步建设和发展。当前慕课的课程知识体系构建仍处于初级阶段,其中许多问题未能得到良好的解决。本文分析慕课在建设的问题,提出构建的方法及措施。 相似文献
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秦爱武 《网络安全技术与应用》2014,(11):168-169
随着社会科技和信息网络技术的飞速发展,慕课成为时代孕育的新时期教育模式,这种课程模式为中职学生学习提供了更大的自由空间。在中职计算机教学中,培养学生对于计算机理论知识的掌握和实际操作的技能固然重要,但对于学生综合素质的培养也是不容忽视的。为此,本文就以培养学生的创新能力和实践能力为要点,不断加强学生动手操作能力,对慕课时代下中职计算机课程知识体系的构建做进一步探讨。 相似文献
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慕课(MOOC)的出现改变了传统的学习方式,为学习者多线程的个性化学习方式提供了平台。但学习者在学习的过程中会因为缺少课程体系的引导而出现学习进程受阻,学习效果不理想等问题。针对目前慕课平台缺少课程学习引导机制,分析并改进数据模型,构造了课程体系模型,设计了课程搜索和分类推送的算法。学习者利用改进后的慕课平台能够在学习过程中得到前序课程、后续课程以及跨专业课程的推荐。 相似文献
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随着信息时代的发展,计算机基础课程教学的重要性愈加的显现出来.传统的计算机基础课程教学已经不能满足学生对于基础编程语言学习的需要.针对这一问题,进行基于慕课的计算机基础课程教学改革与实践研究.设立翻转课堂结合慕课教学,再引进多样化的课程综合评价体系,实现计算机基础课程教学改革.通过计算机基础课程实践,证明基于慕课的计算机基础课程教学改革可以提高学生的计算思维和数据分析能力. 相似文献
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对话领域情绪识别是基于对话的情感分类任务,对话数据具有口语化、主题跨度大和标签具有语义相似性的特点.口语化表现为对话中存在隐含常识和语法知识的二义性词语和省略句,导致模型难以准确建模语义信息;主题跨度大表现为不同对话场景下的文本信息丰富度差异大、情绪转移频率差异大,导致模型性能下降.提出CK-ERC模型缓解上述问题,在预训练阶段,抽取结构化数据为模型融入常识和语法知识图谱,帮助模型建模口语化信息;在微调阶段引入监督对比学习任务帮助模型识别相似情绪标签;在训练策略上设计了基于动态阈值的课程学习策略,按照文本丰富度从高到低、情绪转移频率从低到高的策略优化模型. CK-ERC模型在双人对话、多人对话、模拟对话、日常对话等多种对话模式下显著优于其他模型,在MELD和EmoryNLP数据集上获得最佳表现. 相似文献
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陈坚伟 《网络安全技术与应用》2014,(10):155-155
慕课发展背景下,高校计算机课程面临机遇与挑战.文章从课程设置、课程实施及课程评价等角度,论述了慕课发展背景下高校计算机课程的改革,提出合理规划课程,共享资源,线上线下相结合的学习与考核,优化评价结构等建议. 相似文献
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针对目前最具代表性的教学改革方式"基于慕课平台"的教学实际情况,对学生基于慕课平台学习的相关数据进行分析,探讨用户学习过程中诸多因素对学习效果的影响,提出对慕课平台建设及使用的建议。 相似文献
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介绍了"Java桌面应用开发"的课程标准及其在软件技术专业课程体系中的地位,阐述了MOOC的基本知识与特征。针对该门专业课进行基于MOOC的课程教学设计。根据常规的课程教学评价分析了该课程改革后的教学效果。 相似文献
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网络教育课程《货币银行学》的慕课建设有必要性和可行性.文章介绍了中国货币银行学课程慕课的发展现状,并从以下方面提出了网络教育课程《货币银行学》的慕课设计思路:国家政策引导和支持;普通高校应重视并推进货币银行学的慕课建设;慕课主讲教师应精心制作学生喜欢的慕课内容;MOOC的开展需要强大的助教团队支撑;学生应该提高货币银行学"慕课"学习的主动性. 相似文献
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随着人工智能逐步渗入到各行各业,教育领域也面临着重大的信息化变革,与此同时,传统的教学模式渐渐不能
满足学习者对于教育的多样性需求,因而智慧课堂应运而生。本研究通过运用Citespace软件对来自CNKI 数据库有关“智慧
课堂”的核心文献进行多维度可视化分析,由分析可知,目前对于“智慧课堂”的研究存在概念界定不明以及有关智慧型教师的
研究缺乏等问题。 相似文献