湖北省中学篮球教练员现状及对策研究

中学篮球教练员的数量和质量是影响中学篮球人才培养的重要因素之一。为了全面了解湖北省中学篮球教练现状,促进中学篮球运动的发展,为国家培养更多优秀篮球后备人才,研究采取随机抽样的调查方法,在全省70 0多所中学中抽取了1 70所中学,以这些学校的篮球教练员为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对教练员年龄结构、学历结构、职称结构、运动经历和业务培训状况进行了深入研究,并针对其存在的问题提出合理建议。     

山东省高校高水平运动队篮球教练员现状调查研究

通过问卷调查法对山东省普通高校高水平运动队篮球教练员队伍的现状进行研究分析，结果表明：山东省高校高水平篮球运动队教练员整体年龄结构、职称结构比较合理，但高学历比例严重偏低；他们有着丰富的教学实践经验，但缺乏大赛临场指挥经验；教练员还缺乏定期的业务培训、考核制度。因此，要改善教练员学历结构及提高大赛，临场指挥水平，建议采用引进的手段，聘请高水平专业队教练员兼职任教，实现教练员队伍的优势互补；加强对高水平运动队教练员队伍的培训、考核，提高高水平运动队的科学化训练水平；培养智力型与经验型相结合的高水平篮球教练员。     

我国高校篮球教练员研究

通过逻辑分析法对我国高校的篮球教练员情况进行分析.研究认为:随着近几年大学生篮球联赛(CUBA]的产生和发展,高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中,存在着训练的科学性不强,缺乏临场指挥经验,技、战术打法单调等问题,高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展.为了更好地集中精力搞好训练,培养体育后备人才,创造优异运动成绩,体育教师与教练员的分离是一种必然.高校与专业篮球教练员之间的相互需求为高校聘用篮球教练员主持高水平篮球训练工作提供了可能.     

对我国普通高校篮球教练员相关研究的综述

目前,有关高校篮球教练员问题的研究主要分三类：（1）通过抽样调查反映教练员现状,（2）通过中外对比分析我国高校篮球教练员制度的不足,（3）分析高校篮球教练员应具备的能力素质及其训练指导思想。总体上看,研究涵盖面较广,但系统性及深入程度不够,缺乏对工作业绩评价体系、培养提高模式等方面的研究,建议今后将研究重点放在制定合理的评估指标、奖惩制度,建立系统化的培养提高体系上。     

辽宁省沈阳市和大连市体育场地现状及发展对策研究

体育场馆资源是提高竞技体育运动水平和推动广大人民群众进行体育锻炼不可缺少的物质条件。本文采用文献资料、数理统计等方法,对沈阳、大连市体育场馆建设、管理、运行等情况进行分析,并在此基础上提出相应的发展对策,旨在为进一步推动东北老工业基地的建设提供参考。     

对我国普通高校篮球教练员素质的探讨

要促进高校篮球运动的发展。提高大学生篮球运动水平，关键在教练员。通过对高校篮球教练员素质的研究，提出了提高高校篮球教练员素质的对策。     

河南省高校竞技健美操高水平队教练员业务现状及发展对策

采用问巷调查法和专家访谈法,对参加河南省第九届大学生“华光”体育活动健美操锦标赛中的丙组（普通高校高水平队）10名教练员和部分评委及组委会官员进行了现场专访和问卷调查,对河南省普通高校竞技健美操教练员的学历职称、来源和运动技术等级、年龄结构、信息素养、培训、科研、管理情况等现状进行调查与分析,提出提高教练员整体业务水平,促进河南省竞技健美操事业又好又快发展的对蓑。     

关于提高高校篮球教练员专业素质的研究

要发展高校篮球运动，提高大学生篮球运动水平，关键在教练员。通过对高校篮球教练员应具备专业素质的研究，提出了提高高校篮球教练员专业素质的对策。     

我国高级篮球教练员现状调查及对策研究

影响一个国家运动水平的因素是多方面的，教练员人数的多少和水平的高低是其中一个重要因素。本文针对目前这一热点问题，对我国高级篮球教练员从基本情况、业务水平、事业心状态等方面进行广泛深入的调查，力求最真实、全面地反映这一特殊群体的整体情况，为探讨提高我国篮球教练员的素质提供理论依据。     

对高校篮球教练员体系的探析

大学生篮球联赛(CUBA)的产生和发展，对我国篮球运动的发展起到了巨大的促进作用，纵观CUBA联赛，发现高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中，存在着训练的科学性不强，缺乏临场指挥经验，技、战术方法单调等问题，反映出目前高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展。对高校篮球教练员体系进行分析和研究，旨在培养和提高高校篮球教练员的整体素质。以利于高校篮球运动的发展。     

普通高校武术教育现状诊断及对策研究

文章运用专家访谈法、问卷调查法、文献资料法以及逻辑分析法,对当前普通高校武术教育现状予以调查和分析。并从提升国家文化软实力和建设文化强国的视角出发,对高校武术教育教学理念、武术文化传承模式以及武术教学内容选择三方面予以诊断评价。研究发现：学校武术教育理念和模式单一守旧;武术文化传承意识淡薄;武术教育教学内容和形式僵化单一。应当从以下三方面着手扭转这种局面,即：（1）正确理解和凸显＂以人为本、健康第一＂的教育教学理念;（2）深入发掘武术文化内涵;（3）加速武术课程内容体系改革,推动高校武术教育的健康快速发展。     

我国高校办高水平篮球队的现状与发展对策

通过文献研究及对第7届大运会篮球比赛的调研,以全国12所重点办高水平篮球队的高校为研究对象,调查、分析了目前我国高校高水平篮球队的现状,并提出了新的管理和发展模式。研究表明,影响高校办好高水平篮球队的因素有思想观念、资金短缺、生源、学习与训练的矛盾、教练员水平、管理体制、科研水平等,导致高校高水平篮球运动经过十余年的发展仍没有新的突破。因此,高校高水平运动队必须重视后备力量的培养,规范招生制度,改革竞赛体制,加强教练员的岗位培训工作,提高比赛质量。     

河南省高校公共体育与健康课程体系的现状与对策研究

运用文献资料、问卷调查、逻辑分析、数理统计等研究方法,对河南省的综合性大学和师范类大学的公共体育与健康课程设置与开展的现状进行了调查,针对所存在的问题提出相应的对策,旨在为今后河南省高校公共体育与健康课程的发展与更进一步的深化改革提供理论依据。     

CBA教练员现状和发展对策的研究——基于NBA教练员比较

与美国NBA教练员作比较得出:CBA主教练的平均年龄比NBA主教练的平均年龄低,NBA主教练的执教经验更丰富;在CBA和NBA的主教练大都具有高水平的运动经历并且球员时代多是组织后卫的身份;CBA主教练的学历普遍比NBA主教练低,体育理论和创新等综合实力欠缺。NBA主教练所学专业更丰富,文化底蕴更浓厚;CBA主教练执教现球队的年限比NBA主教练短,部分CBA俱乐部急功近利,缺少对主教练的信任和耐心;NBA教练团队庞大,分工明确,俱乐部运营机制完善,CBA教练团队人员相对稀缺,主教练一般身兼多职;CBA与NBA的优秀主教练都有高质量的助教经历,这是其后担当大任的重要因素。     

CUBA教练员现状及发展对策研究

影响CUBA球队运动水平的因素是多方面的,教练员水平的高低是其中一个重要因素。本文对CUBA教练员的基本情况、素质情况、训练情况、工作困惑情况等方面进行广泛深入的调查与分析,并提出与之相应的发展对策。     

甘肃省篮球裁判队伍现状调查与对策研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计和逻辑分析等研究方法,调查和分析甘肃省篮球裁判队伍的现状。结果表明:裁判队伍基本结构合理,整体知识层次和文化素质较高,职业结构稳定合理,但外出学习和执裁次数较少、执裁比赛级别偏低。     

大连足球后备人才培养的现状与对策

"举国体制"使大连足球后备人才层出不穷,将大连足球推向历史上最辉煌的顶点.随着职业联赛的兴起,由于在训练体制中的相关法律法规不健全,缺乏人才培养的激励机制等因素,导致大连足球后备人才出现了萎缩.研究提出了完善大连足球后备人才培养的对策与建议.     

浙江省高等院校体育特色项目建设的现状与对策研究

浙江省目前已有47所高校的32个项目成为体育特色项目,但许多高校对其概念的认识还不够清晰。通过查阅相关文献资料、访谈相关专家、数据统计等研究方法,分析了高校体育特色项目的现状,提出相应对策,供决策部门和建设单位参考。     

区域性农业院校校园体育文化现状及发展对策研究

通过对区域性农业院校校园体育文化现状进行分析,指出区域性农业院校在校园体育文化建设方面存在地方特色不鲜明等不足,具体表现在：物质文化建设滞后、制度文化不完善、精神文化没有地方特色等方面。并对建设具有区域性农业院校特色的校园体育文化提出一些建议。