清代皇家园林取法江南的创作方法研究

指出引进江南园林的技艺是明清皇家园林的重要特色,从造园手法、园林主题、景观结构、园林意境等方面对明清皇家园林的部分实例进行分析,同时也从多角度探讨了园林创作的特点,以提高宫廷造园的技艺水平.     

论园林发展的三个阶段

当代技术的进步,已预示了以微电子技术、生物工程等为代表的第三次浪潮,它将象蒸汽机的出现一样使世界为之改观。在这样的形势下,我们是否也需要用新的思路来认识我们的园林事业呢,这就是本文要论述的园林发展的三个阶段。     

“仿”进去，“写”出来——浅谈三年级作文教学中的仿写训练

<正>三年级是比较特殊的年级,是由一二年级向四五年级过渡的关键年级。一年级主要以看图说话为主,说得多动笔少;二年级在说话、写话的基础上,逐渐开始写命题作文,但篇幅不长、要求也不高。《新课标》对三年级的学生提出了如下要求:留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;愿意将自己的作文读给人听,与他人分享作文的快乐。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚,在作文中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。为了达成以上教学目标,     

从世界园林专业发展的三个阶段看中国园林专业所面临的挑战和机遇

中国目前正处在一个空前的城市化进程中，现代中国园林专业必须面对重大的实现问题，放下小农园林思想包袱，走向更广阔的空间。应在现有专业领域基础上，努力成为居住社区的总体规划和设计，自然保护地的规划，城乡整体景观和生态规划，国土规划，城市设计，旅游地规划设计等方面起主导作用，成为维护自然生态过程，黑市人与自然关系的中坚。     

清代皇家园林“南风”主题景点的 园景构筑与文化内涵阐释

《南风歌》最早记载于中国先秦典籍中，全文蕴含了虞舜歌“南风”以煦育百姓、顺应天时物性而治天下的美好象征。随着《南风歌》的传颂，以该典故为主题问名的建筑景点大量出现于中国古典园林尤其是清代皇家园林中。首先考辨了“舜歌南风”典故的历史源流，挖掘其在流传过程中所衍生的文化内涵。继而对以“南风”主题问名于我国古代园林建筑的历史面貌进行爬梳，重点以清代皇家园林中的“南风”主题景点为例，围绕“薰风解愠”和“对时育物”2个角度探析其在园景构筑与文化内涵阐释层面对“南风”主题的表达。结论证明“南风”意象主题景点是中国古典园林尤其是清代皇家园林中的一类重要景观类型。     

顺化“遗失”的水系与皇家园林遗迹

1993年顺化成为越南第一个“世界文化遗产”地,但其中未能列入“世遗”保护要素名录的部分水系及园林遗迹至今未得到足够的认知和有效保护。通过文献考证与空间分布复原,总结了顺化城的四重水系及阮朝皇家园林分布的4个空间层次。并指出其中与水系关联紧密的外城别苑池湖遗迹,是研究中不应被忽略的部分;且对其加强保护可以更好地恢复古城历史面貌及促成文化印记的回归。     

从杭州西湖第一山林“风景”欣赏到南宋临安皇家“园林”的叠山写仿——灵隐飞来峰风景园林文化遗产价值考

灵隐飞来峰是西湖第一山林,具有峰石林立、洞壑万千的独特风景,对于南宋临安皇家园林叠山有重要影响,同时它也是世界遗产西湖文化景观的重要组成部分,然而其价值至今尚未引起充分重视。探讨了灵隐飞来峰的由来、独特平地石山风景及其对园林叠山的影响,指出其文化反映的是自唐代以来兴起的中隐文化和以石为主的山林欣赏趣味的逐步成熟,是启发中国园林叠石为山的造园思路的重要源头之一。不但其佛教造像艺术非常重要,而且独特的风景园林文化遗产价值更值得重视。     

三个妙招，变“惧写”为“乐写”

<正>每逢作文课,经常听到很多学生发出这样的抱怨:唉!又是作文课……我最不喜欢上作文课……其实,面对这种情况,有时教师也很困惑,如何激发学生的写作兴趣,让他们不再闻写作色变呢?一、乐写的敲门砖:巧妙模仿朱熹说过,模拟者,古人用功之法。读得韩文熟,便做韩文的文法;读得苏文熟,便做苏文的文法。西方学者也认为,孩子咿呀学语就是从模仿成人的语言开始的。成人的语言是刺激,     

我所经历的三个交房“版本”

<正>交房,是前期物业管理的一项特殊工作,在我的近三十年的物业管理从业经历中早已记不清楚到底交了几次房了,但给我留下印象深刻的交房有三次。朴实而热闹的第一次2000年秋季,我在深圳恒丰物业管理有限责任公司任湖景居管理处经理,     

清代皇家园林藏传佛寺建筑的“须弥世界”空间原型及其组群设计构图比例规律研究

在学界现有研究成果的基础上,本文考溯了清代皇家园林藏传佛寺建筑的空间原型—佛教“须弥世界”空间体系,解析了其宏观形态所蕴含的构图比例规律。并依据实测图纸和数据,揭示了现存大量清代皇家园林藏传佛寺建筑组群的设计构成,均符合“须弥世界”空间构图比例的量化规律：其中组群平面多符合25或9宫格构图;组群立、剖面设计表现为附属建筑高度等于或不超过中心建筑高度的1/2、整体三角形构图斜边斜率近似等于0.5。相关结论对清代皇家园林藏传佛寺建筑组群设计方法的研究具有重要意义。     

电影“刮痧”所反映的中西方思维差异

电影《刮痧》讲述了中国移民大同一家在美国因文化差异所引发的一场官司冲突,是一部反映中西方文化冲突的经典之作。本文主要从中西方文化差异之思维差异角度来探讨引起中西方跨文化交际的障碍。思维方式是沟通文化与语言的桥梁,思维方式的差异,正是它造成文化差异的一个重要原因。东西方属于不同的文化体系,因而形成不同的思维方式。东方人注重伦理、道德、直觉,重和谐、意象、守旧;西方人注重自然、科学、技术、实证、求变。     

探究突破“作文难”的有效路径——仿写

模仿是学习知识的重要手段之一,在语文教学中模仿优秀的文章片段能够有效提高学生的写作水平。写作水平的提高需要经历仿写到创作的过程,那么我们该如何发挥仿写的作用走上作文升格之路呢?本文针对这个问题从仿写的重要性、仿写的有效策略两个方面展开了讨论。     

汉代陶屋所反映的岭南民居的变迁——试论“三间两廊”的形成

通过对岭南汉代出土的陶屋进行重新分类,总结其类型特征,寻找岭南汉代陶屋的演变规律,推断汉代岭南民居的变化过程,并对比现存岭南民居,尝试探索岭南民居发展的历史过程。     

由“仿写”到“创新”——谈小学写作教学模式的创新

<正>仿写是写作教学的重要手段,对提高小学生的写作能力十分有效。一方面,仿写需要为学生提供借鉴的范例,能拓展学生的写作思路;另一方面,仿写还需在范文的基础上有所创新和拓展,有利于提高学生的写作创新能力。所以,教师要转变当前的写作教学模式,积极地引导学生仿写,让他们汲取范文的精华,摘抄优美词句,提高写作能力。     

李晓东：七年磨一剑——三个“第一座建筑”

清华大学学士,荷兰代尔夫特大学及埃因霍温大学城市设计专业硕士、建筑学博士。曾任教新加坡国立大学建筑系,现任教清华大学建筑学院,教授,建筑研究所所长,李晓东工作室主持建筑师。     

三招写活接地气的“小人物”

<正>时文引路四贵兄弟杜卫东四贵是我兄弟,是出租车司机,北京叫的哥。饭后四贵领杏儿闲逛,常有人捏捏杏儿粉红的脸蛋,问他,呦,这小丫头俊,孙女还是外孙女?四贵便气不打一处来,瞪一双小眼吼:什么眼神儿呀?我闺女!也不能怪人家眼拙,四十不到,四贵的头顶就没了头发,再加上如沟壑纵横般的一脸皱纹,说他是五旬老翁也不为过。     

质量安全管理的七个“抓手”

随着市场经济的不断完善和发展，建设工程的质量安全管理工作面临着非常严峻的考验，其重要性已置于一个非常突出的位置，做好建设工程质量安全管理工作，既是时代赋予广大建设者的重任，也是所有参与建设者义不容辞的责任。安全管理必须以对罔家负责，对人民负责的精神，严格管理、狠抓落实，以一丝不苟的态度，把工程建设质量安全管珲工作提升到一个新水平，在总结过去质量安全管理经验教训的基础上，更好更快地完成建设任务，有七个主要“抓手”。     

“项目管理”的三个概念和三个层次

“项目管理”的三个概念和三个层次●刘玉华王铭三在讨论“项目管理与企业管理的关系”时，我们往往把“项目管理”做为一个单一的概念，这就容易混淆不同概念和不同层次“项目管理”的界限，结果是“不说还清楚，越说越糊涂”，反倒争论出许多是是非非来。所以，我们首先...     

圆桌会议的“三个关键词”

<正>2017年的全国大型水泥企业领导人圆桌会议(C12+3峰会),简而言之就是谈了三件事:一是去产能,二是增效益,三是水泥大企业要担当的历史责任。先说去产能。首先,化解产能过剩已经取得一定的成绩。一是它已成为政府、行业、企业的共同责任和核心任务。2016年全国水泥产能市场回升的情况下,水泥行业继2015年减少3000万吨生产能力后,继续缩减产能2000万吨。二是2016年建材行业通过兼并重组,全国水     

论英语学习的“二层次”、“三阶段”

<正>个体学习英语的过程可以分为大致两个层次、三个阶段:一是幼儿的母语化习得,二是非母语环境的后天学习,而后者,大致可以分为两个阶段。1.幼儿英语院语言的母语化习得笔者曾经有一段时间经常带亲戚的1岁2个月的一个男孩。据家长说,这个孩子总是不愿意学习说话,无论怎么教他,都不愿意讲话。在我和孩子相处的过程中,有两个多月的时间,笔者每天都会花几个小时的时间抱着这个孩子玩,在家里,去街上,我都带着他,每次