多媒体教学系统的研究

讨论了计算机多媒体教学系统的基本概念和有关的研究开发成果，并介绍了一个多媒体教学系统的设计思想、结构、特点及实现过程．     

基于Linux的多媒体教学系统的设计与实现

本文首先设计了Linux下多媒体教学系统的解决方案,并从网络流量和服务器性能的影响两个方面分析了该方案的性能,然后设计了整个软件系统的软件模块.在此基础上,给出了多媒体教学系统应用软件各主要功能模块的实现.     

多媒体课件在课堂教学优化中的应用

阐述了计算机多媒体教学的基本要求及其设计特点，并提出优化多媒体教学的观点和策略．最后指出多媒体教学的产生的深远影响．     

多媒体教学系统的研究

讨论了计算机多媒体教学系统的基本概念和有关的研究开发成果，并介绍了一个多媒体教学系统的设计思想、结构、特点及实现过程。     

电工电子系列网络多媒体教学系统的研制与实践

主要介绍了电工电子网络多媒体教学系统的规划与设计、教学系统研制的关键技术、教学实践过程中学生的反馈意见以及在多媒体教学实践中应注意的一些问题．     

共享式多媒体教学系统的研究

该文介绍了共享式多媒体教学系统的基本功能与构架，提出了一种基于计算机网络及中央控制设备，实现控制中心和教室多级协同控制的共享式多媒体教学系统的方案；分析了实现共享式多媒体教学系统的技术，重点关注关键技术的实现；介绍了多媒体共享教学系统的工作原理，并进一步给出了该系统的开发与实现方法．     

潜艇航行训练模拟器MCAI软件的设计

针对潜艇航行训练模拟器的特点，设计并制作了基于个别化、网络化教学模式的多媒体教学软件．文章对软件制作过程中的一些关键技术进行了探讨，如Microsoft Agent技术、Shockwave技术、声音处理等．论文的成果为设计基于个别化和网络化教学模式的多媒体教学软件提供了借鉴，对于训练模拟器MCAI软件的开发具有一定的工程实用价值．     

课堂多媒体教学系统设计

本文从多媒体教学系统的设备配置，连接方式和其综合教室的设计等三个方面介绍了多媒体教学系统，该系统的推广使用对深化电化教学具有重要意义。     

多媒体教学软件的开发与应用

阐述了多媒体教学的特点,分析比较了几个多媒制作工具的性能,对多媒体教学软件的设计过程、开发方法及应用作了研究与探讨,提出了多媒体教学的设计思想与原则。     

基于模糊方法的非线性系统的可保性能设计

针对T-S模糊不确定系统，采用模糊Lyapunov函数方法和单一Lyapunov函数方法建立了模糊不确定系统的鲁棒稳定的充分判据和系统可保性能设计方法．在系统初始状态未知，但属于一个有界闭区域时，提出了系统的区域可保性能的概念．针对两类有界闭区域：凸包区域、椭圆型区域，给出了系统的区域可保性能的计算公式．通过数字例子说明了所给出的设计方法的有效性．     

多媒体教学中板书的作用不能忽视

多媒体教学系统是一种现代化的教学手段 ,但多媒体、计算机辅助教学不能完全取代传统的板书作用 ,文章论述了板书在多媒体教学中的作用     

信息技术下的多媒体课件制作

随着信息技术的迅速发展以及传统教学模式的改革,多媒体课件在现代化教学中将起到越来越重要的作用。多媒体课件质量的好与坏,将会影响到教学质量和教学效果。那么,在以建构主义学习理论为理论基础的多媒体辅助教学中,怎样才能制作出一个合格的、高质量的多媒体课件?本文对此问题作简单的探讨。     

用PowerPoint制作多媒体课件过程中动画与视音频的调用

阐述了多媒体CAI课件的特点及PowerPoint多媒体CAI课件中调用动画与视音频在教学中的作用；分析了在PowerPoint多媒体CAI课件中插入动画与视音频的种类、方法、特点，并加以比较，有利于实际制作CAI课件中少走弯路．     

体育学院通用多媒体教学系统的开发

以VISUAL BASIC6．0为开发工具、HIML语言为脚本配合Java编程工具开发的体育学院通用多媒体教学系统平台，包括教学系统的管理系统、多媒体包括影视剪辑、三维动商、GIF、BMP、声音、音乐等多媒体文件库的集成系统和网络教学系统，是计算机多媒体教学较为实用的课件开发、管理和运行的系统，配合开发的网络教学系统的较理想系统平台．     

多媒体教学对传统教学的影响

多媒体教学在教学领域中的应用已引起人们的广泛关注,并作为现代教育的制高点,成为教学信息化的一个重要标志。本文从多媒体教学的优势出发,分析了多媒体教学在教育思想、教学方式和学习方式等方面对传统教学的深远影响。     

关于多媒体教学课件制作的若干认识

从多媒体教学课件的概念和作用出发,初步介绍了多媒体教学课件的常见类型与开发工具;建议多媒体教学课件在选题时遵循以下主要原则:教学的必要性,技术的可行性;探讨了基本开发过程;提出课件制作过程中需要注意的问题:要重实效轻形式、突出学科的特色、注重课件可操作性.     

多媒体在体育与健康课程教学中的实验研究

目的:了解多媒体教学技术在现代体育教育技术的运用价值,促进多媒体教学技术在体育与健康课程教学中的广泛应用.方法:在排球正面双手垫球教学、24式简化太极拳中运用多媒体教学和传统教学方法进行教学,并对教学效果进行比较分析.结果:运用多媒体教学更能提高学生学习的兴趣.结论:在体育教学中运用多媒体,可以增强学生对一些动作的形象性认识、加深学生对动作技术和体育理论知识的理解,而且不受时空、天气等的限制,使学生在较短的时间内掌握动作技术要领,接收更多有关知识,使体育与健康的课堂教学质量得到一定的提高,为体育与健康课程改革提供了广阔的发展空间.     

大学《生态学》课程多媒体教学的探索与实践

作为一门与实际紧密联系的课程，《生态学》适宜于多媒体教学。阐述了大学《生态学》课程多媒体教学的具体实践：制作好的多媒体课件是搞好多媒体教学的首要条件；同时在多媒体教学中应继续保持教师的主导地位，又要充分发挥学生的自主学习的能力，才能延拓教学的时间和空间，提高教学效率和教育质量。     

多媒体教学在环境化学课程中的改革与实践

分析总结了多媒体在《环境化学》教学中的优点以及不足之处,提出了进一步改革和完善多媒体在《环境化学》教学中的方法和措施.     

大学英语多媒体教学初探

随着现代电子技术的迅猛发展，多媒体技术己被应用到了大学英语教学中，并发挥了传统教学所无法比拟的优势，使英语教学更为先进、高校、精彩。本文就实行大学英语多媒体教学的必要性、可行性，如何进行多媒体教学及存在问题进行探讨。认为：今后多媒体技术必将越来越多地应用于大学英语教学实践中，并将推动整个英语教育事业的发展。不仅教育手段现代化，教学思想更要现代化，教学改革的重点是教学观念的更新。