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相似文献
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1.
网络课程是保证网络教学顺利开展的核心内容,通过几年的发展,各高校纷纷推出了自己的网络课程,包括许多精品的网络课程。本文通过描述网络课程的结构、资源的存储与提取,主要介绍了基于数据库技术模块化的组织方法的网络课程数据库的设计与开发。  相似文献   

2.
从《数据库原理》课程的特点和地位出发,分析了当前高校在该门课程教学中存在的一些问题,提出了一种基于数据库原理课程的“项目一案例”式教学模式。实践结果表明,该教学模式在激发学生的学习兴趣,提高他们时数据库的分析、设计及实际操作能力等方面效果良好,有效的提高了教学质量。  相似文献   

3.
一、Delphi和SQL Server简介 Delphi是Borland公司开发的一种编程语言,被称作是第四代编程语言。它具有以下特点: (l)基于窗口和面向对象的编程方法。 (2)与Windows操作系统紧密的结合。 (3)强大的数据库技术支持。适应于多种数据库结构,从C/S(客户机/服务器模式)到多层数据库结构模式;高效率的数据库管理系统和新一代更先进的数据库引擎;最新的数据分析手段和提供大量的企业组件。 (4)迅捷的编译速度。 (5)兼备Visual C++功能强大和Visual Basic易学灵活的特点。 SQL Server是Microsoft公司推出的…  相似文献   

4.
《数据库原理与应用》是学习计算机科学的重要基础课程。在其具体的教学过程中,针对学生的学习现状进行了分析,并就教学中存在的问题,教材的选择、考试方式、教学方法和手段进行了探讨。  相似文献   

5.
网络课程开发系统设计研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
从网络课程的基本内容出发,根据模块划分的方法,提出了一种专门用于网络课程开发的系统基本模型,与目前常见的课程开发工具相比,该系统具有开发周期短、易于使用和维护等特点。  相似文献   

6.
《现代电子技术》2017,(6):14-17
以往设计出的网络课程信息表征无法有效增强学生对信息的接收能力,学生成绩的提高不明显。现对基于记忆原理的网络课程信息表征进行设计,其根据记忆原理设计网络课程方案,包括学生情绪方案和复习方案。基于记忆原理的网络课程信息表征利用网络课程方案设计教学模块、学习模块和管理模块。管理模块对师生资格确认、师生学籍、学生兴趣点、教学大纲变更、教学课件修改进行管理。拥有权限的教师在教学模块中进行查看个人信息、修改网络课程信息、下载教学资源、填制学生成绩、编制试卷等工作。学生在学习模块中进行教学栏查看与留言、网络课程观看、在线试卷解答和教学资源下载等操作。软件部分对网络课程信息表征功能设计流程进行实现。实验结果表明,该设计能够有效增强学生对信息的接收能力,学生成绩的提高较为明显。  相似文献   

7.
8.
李玉林 《通讯世界》2016,(12):278-279
探索《数据库基础》课程教学改革的方法与途径,从而提升学生学习的积极性,提升该课程教学质量,培养学生的技能.本文从对大纲、教材、教学方法以及课程考核等方面进行调整和改革,对基于SQL Server数据库课程改革实践也取得了一定的成效.  相似文献   

9.
2013年7月我们课题级申报的《艺术设计网络辅助教学平台的开发研究》被黑龙江省教育厅批准列为省教育厅2013年度科学技术研究(指导)项目计划,项目编号为12535201。为了使本课题的研究能落实到实处,我们首先从《Flash动画制作》课程为例,开发制作了本学科的网络课程。本文主要从《Flash动画制作》网络课程的基本构成、开发的基本过程等方面,介绍该网络课程的开发设计构想。  相似文献   

10.
针对高校数据库原理课程教学现状,文章提出了中医药院校信息类专业的数据库原理课程教学改革的新方案,从人才培养方案修订、课程内涵建设和教学模式改革3个方面对该课程教学改革进行了探讨。  相似文献   

11.
在这个信息全球化的时代,网络课程已成为学生进行自主学习,获得更多、更先进、更全面的知识的重要教学活动,对网络课程的开发以及设计进行研究是更好地制定网络课程的必经之路,文章通过分析时代背景以及网络课程的优势阐述了网络课程在开发以及设计时应该注重的问题,揭示了未来网络课程的发展方向。  相似文献   

12.
鞠凤娟 《信息通信》2012,(4):114-115
《Java网络应用程序开发》是一门实践性强,涉及知识内容多且与其它课程内容相互关联的课程,根据该课程现状和特点,对教学模式进行改革,以培养适应市场发展需要的应用型人才.  相似文献   

13.
随着计算机通信技术、多媒体处理技术的发展,使得远程交互式网络教学成为可能。“自动控制原理”作为自动控制专业必学的一门重要的专业基础课程,具有内容繁多、概念性强等特点,不易为学生所掌握。所以,依据有关标准,设计、制作了这一网络课程,希望借助于现代网络环境帮助学生学好这门课程。本文简述了设计的总体思路、所依据的技术规范,简介了主创软件FrontPage2003、图像设计与处理软件Photoshop7.0以及动画制作软件Flash的功能和使用方法。详细介绍了组成网络课程的模块、网页的框架结构及其主要内容、特点和应用效果。  相似文献   

14.
刘风华 《电子世界》2014,(19):174-174
《数据库原理及应用》是一门实践性很强的课程,课程实验在课程中占据着重要地位。本文研究如何改进《数据库原理》实验教学,探讨在《数据库原理及应用》实验教学中引入多层次分级教学体系及任务驱动的教学方法,改进实验教学效果。  相似文献   

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张碧波 《数字通信世界》2020,(3):276-276,281
在我国当前的高校教育中,网络课程的出现顺应了新课程教育改革的潮流,同时也是信息时代发展的要求,所以开发高校网络课程就显得十分重要,尤其是在这一过程中对高校网络课程开发过程管理,要与保障网络课程的开发质量整合在一起,推进高校课程开发的信息化管理质量,尤其重要。文章就网络课程资源开发项目管理方式进行探究,以期为高校的网络课程开发和设计提供一些借鉴和参考。  相似文献   

17.
目前,计算机技术的飞速发展使得人们的学习、工作和生活更加便利,更加智能.基于数据库的课程管理系统既可以为教师提供维护所教课程信息、为学生打分等功能,还可以帮助学生自主学习、查询成绩、修改个人信息等[1],极大地提高了对学生、教师及课程信息进行管理的效率.该文结合高校课程管理系统的基本需求,探讨了基于数据库的课程管理系统...  相似文献   

18.
随着社会的不断发展,人们对于网络技术的应用已经变的非常广泛。网络课程的设计成为了《计算机应用基础》的硌须部分。网络教学是新型的教学模式,存在着巨大的发展潜力。本文对《计算机应用基础》这门课程进行简单介绍,对《计算机应用基础》的网络课程设计进行研究,希望能够为相关方面的研究提供参考。  相似文献   

19.
覃爱明  邵丽 《电子世界》2013,(18):160-161
KM教学法将知识按内部联系进行分类、分层组织,并经思维导图进行微观演绎扩展,使得抽象知识以直观、符合思维逻辑的方式展现出来,既有利于教师组织教学也有利于学生把握知识脉络。本文针对《数据库原理》课程教学中存在的问题,提出将KM教学法应用于该课程中,将其知识内容按逻辑结构化传授给学生,使得课程知识逻辑衔接紧密,促使学生在有限的时间内快速、牢固地掌握更多的知识,达到高效的教学目的。  相似文献   

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