中等卫生学校医学文献检索课教学面临的问题与对策

医学文献检索课是一门培养学生信息意识和掌握信息检索技能的实用课程。本文从学生自身特点、教材内容、教学手段和师资力量等方面，分析了中等卫生学校医学文献检索课教学中存在的问题及其产生的原因，提出了提高教学效果的相应的对策。     

中等卫生学校医学文献检索课教学面临的问题与对策

医学文献检索课是一门培养学生信息意识和掌握信息检索技能的实用课程.本文从学生自身特点、教材内容、教学手段和师资力量等方面,分析了中等卫生学校医学文献检索课教学中存在的问题及其产生的原因,提出了提高教学效果的相应的对策.     

探讨医学文献检索课的现状与对策

本文从学生、师资、教材、计算机检索以及实习方面探讨了大学本(专)科生医学文献检索课的现状，并针对存在的问题提出了相应的改革措施。     

网络时代的医学文献检索课

本讨论了网络时代信息环境的巨大变化，提出医学献检索课在教学目标、教学内容、实习方式和考试办法上必须进行相应的改革。     

高校文献检索课的困境与对策

我国在1984年以前，文献检索课尚未形成一门独立的课程。有的高校在研究生和本科生中开设过怎样查资料的讲座。一般由专业课教师或研究生导师主讲。1984年教育部颁发了《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》，自此全国高校普遍开设了“文献检索”这门课程。经过了20年的努力，高校文检课教育取得了显著的成绩，在全国1080所高校中，     

探讨医学文献检索课的现状与对策

本文从学生、师资、教材、计算机检索以及实习方面探讨了大学本(专)科生医学文献检索课的现状,并针对存在的问题提出了相应的改革措施.     

对文献检索课开展结合式教学的问题分析与对策

基于安徽医科大学实际情况,从受重视程度、专业知识结构、专业课教师等角度分析文献检索课开展结合式教学的不利因素,从教学实施和教学效果两方面提出相应对策,以期为医学院校有效开展文献检索课结合式教学提供借鉴。     

专升本文献检索课教学中存在的问题及其对策

通过分析成人高等继续教育专升本学生的特点,以及对他们开设医学文献检索与利用课中存在的问题,提出在教育思想观念、教师、教学内容、教学设备等方面可行的解决办法,更好地提高文献检索课的教学效果。     

浅谈网络时代大学生思想教育存在的问题与对策

在当今信息技术迅猛发展的时代，信息网络的发展和普及以惊人的速度影响着社会进程和人类未来，改变着人们的生活、学习、工作、思维方式。在信息时代来临的大趋势下，思维敏锐活跃、接受和适应新事物能力强的大学生，已成为新时代的主体网民。庞大的大学生网民群体的思想政治素质如何。对我国社会主义事业的发展将会起到越来越大的作用。为此，应充分重视网络时代学校思想政治工作这一新领域，抓住机遇。迎接挑战，积极开拓学校思想政治工作的新局面。因此，清醒地分析信息网络的发展给思想政治工作带来的机遇和挑战，思考如何在信息网络传播环境下做好学生的思想政治工作，努力适应时代发展对学校工作的需要，是摆在学校教育工作者面前的重大课题。     

浙江省医学继续教育文献检索课的现状与对策

一、医学文献检索课的现状 浙江省卫生厅1985年与原浙江医科大学合作,在全国率先办起了医学成人继续教育。1988年温州医学院图书馆也开始了继续教育医学文献检索课,学员(医生)反映很好,认为学到了许多过去未学过而临床工作迫切需要掌握的知识和技能,如医学文献检索、科研设计、论文撰写等。1998年省卫生厅制订了《浙江省临床住院医师规范化培训教学大纲》,把医学继续教育推向全省,医学文献检索课就是其     

新时期医学院校文献检索课的教学思想和对策

根据时代背景和社会发展状况，阐述了在新的历史时期和社会环境下对“文献信息检索与利用课”的新的意义和要求以及在医学高等院校开设“文献检索课”新的教学思想和基本对策。     

医学信息教育与文献检索课改革体会

21世纪 ,人类社会已进入信息时代 ,信息及信息技术正以前所未有的深度和广度渗透于社会的各个层面 ,改变着我们的现在和未来。在关系到人类健康的医学领域 ,其信息量一直是居高不下 ,呈爆炸趋势 ,因此在医科大学生中进行医学信息教育 ,显得尤为重要。1　医学信息教育的内涵医学信息教育就是使被教育者掌握获取和处理医学数据、信息和知识的方法。只有提高信息素养 ,才能在现代科学技术飞速发展中 ,不断吸收新的知识 ,进行创新活动。近几年来 ,在高校建立以知识、能力、素质为核心的人才培养模式的改革实践中 ,信息教育作为素质教育的一部分…     

药学文献检索课教学实践

根据我院药学专业文献检索课的实际教学情况,主要从授课内容的合理性设置,采用问题式学习法授课方式,实习内容与专业课教学内容相结合,改进考试方式,增加计算机操作实习等几方面进行了概括和总结,其目的是为了提高学生的综合科研能力.     

循证医学与医学文献检索课教学

一、循证医学及其现状循证医学 (Evidence- based Medicine,EBM)来源于已故的英国流行病学家 Archie Cochrane在 2 0世纪 70年代提出的一种新的临床思维方式。其核心思想是医学人员应该认真地、明智地、深思熟虑地运用在临床研究中得到的最新、最有力的科学研究信息来诊治病人。简言之 ,即是遵循证据的临床医学 ,目的是为了临床医疗决策的科学化。循证医学在临床医学界的兴起 ,标志着临床医学将从经验医学进入循证医学 ,2 1世纪的临床医学将是循证医学的时代。在临床实践中贯彻循证医学的原理和方法 ,将会大大提高临床医学的水平 [1 ]。…     

问题讨论模式在医学文献检索课教学中的应用

提出在医学文献检索课的教学中应用问题讨论模式，探讨该教学模式具体的实施原则、实施步骤、教学效果及运用该教学模式的重要意义。     

网络技术与文献检索课

随着计算机技术和通讯技术的发展,图书馆的局域网己经冲破图书馆的围墙发展到与INTERNET互联,开展世界范围的资源共享和信息服务,使图书馆传统的书刊服务和借阅服务向信息咨询和信息服务发展。高校图书馆文献检索课如何突破已有教学模式,适应网络环境下信息获取的新特点,是检索课教学人员面临的新课题。     

以问题为基础的教学方法在医学文献检索课教学中的实践

介绍了在医学信息系学生的医学文献检索课中实践以问题为基础的教学方法的总体思路及实施过程,并对学生发放调查表以评价该方法的教学效果及存在问题.结果表明,该教学方法充分培养了学生的组织能力、协作能力、思维能力、动手能力以及自主学习能力等素质,深受学生的喜爱,但其具体的实施方法尚需改进.     

信息时代我校研究生医学文献检索课的教学改革

本文着重介绍我校对研究生文献检索课程改革的向顶举措、研究生学习后的反映以及今后准备进行了新改革措施，以便与同行位交流经验。     

医学文献检索课教学体会

医学的迅猛发展对医学生的素质提出更高的要求 ,不断提高教学质量是每一位教师的基本义务。《医学文献检索》是医学教育的课程之一 ,这里笔者结合《医学文献检索》课实施网上教学的设想 ,浅谈教学中的几点体会。1　引导学生提高对医学文献检索课重要性的认识1.1　文献检索是知识更新的途径 ,是继续教育的重要手段　目前科学技术高速发展 ,约经 3～ 5年 ,又有全新的知识出现 ,如何赶上科技发展 ,掌握新知识的查找方法 ,是《医学文献检索》课的教学目的 ,本课程既是方法学 ,也是实践性很强的学科 ,从本课程中学会并掌握一整套文献检索的理论、…     

文献检索课教学方法的思考与实践

文检课教学应在“以创新精神为核心”和“学生为主体”观念的指导下,打破原有教学法的束缚,提出启发式、结合式、现代技术式三种教学法,激发学生独立思考和解决问题的能力.