健康教育在社区脑卒中高危人群中的应用及效果观察

目的:探讨健康教育在社区脑卒中高危人群中的应用。方法:采用自行设计的问卷调查710例社区脑卒中高危人群,运用群体教育、小组教育等多种形式实施干预。比较实施前后社区高危人群掌握预防脑卒中相关知识及行为危险因素改善情况。结果:实施前后社区高危人群掌握预防脑卒中相关知识及行为危险因素改善情况比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:有效的健康教育可促进社区脑卒中高危人群掌握疾病相关知识,消除不良生活因素,降低脑卒中发生率,减少卫生资源浪费。     

糖尿病高危人群健康管理研究进展

糖尿病的发病率与糖尿病高危人群危险因素的存在有明显相关性,为预防控制糖尿病的发生,尽早对糖尿病高危人群危险因素进行针对性的干预具有重要意义。健康管理是指对一个人或一部分人群的健康危险因素有针对性进行干预的全面管理过程。在国内外,健康管理干预糖尿病高危人群危险因素的策略已被广泛关注。目前对糖尿病高危人群进行健康管理的经验有相关报道,本文对糖尿病高危人群流行病学、健康管理意义及管理方式进行综述,以为糖尿病高危人群健康管理提供新思路。     

对血脂高危人群的健康教育

目的:探讨如何对不同文化程度及性别的血脂高危人群进行健康教育。方法:对研究对象进行1次预防高血脂的健康教育,观察他们的生活方式,了解他们对预防高血脂健康教育的接受情况。结果:通过健康教育,使住入我科的中老年人预防高血脂方面的卫生知识、自我保健能力和疾病预防与治疗知识明显提高。结论:文化程度、性别影响着对血脂高危人群健康教育的效果,因此护理人员在做健康教育时必须因人施教。     

PDCA循环在肝癌高危人群健康教育中的运用

以戴明循环（PDCA）为工作程序（包括4个阶段、8个步骤）对肝癌高危人群积极开展健康教育,以提高早期肝癌的检出率,提高肝癌病人的生存率。指出PDCA循环可克分发挥护理人员在预防疾病、增进健康方面的作用。     

PDCA循环在肝癌高危人群健康教育中的运用

以戴明循环(PDCA)为工作程序(包括4个阶段、8个步骤)对肝癌高危人群积极开展健康教育,以提高早期肝癌的检出率,提高肝癌病人的生存率。指出PDCA循环可充分发挥护理人员在预防疾病、增进健康方面的作用。     

有肝癌家族史的肝癌高危人群健康教育探讨

目的 探讨对有肝癌家族史的肝癌高危人群的健康教育。方法 建立调查表，包括一般资料问卷、监查依从性问卷、CHAMPION健康信念量表，研究对象是方便抽样83名有肝癌家族史的肝癌高危人群。结果 83名有肝癌家族史的肝癌高危人群中，仅25人知道需要定期检查血清甲胎蛋白和肝脏B超，其中23人有进行定期检查。35人从未得到医护人员的指导和建议定期检查，11人认为不需要进行定期检查。结论 有肝癌家族史的肝癌高危人群健康教育知识缺乏，希望医护人员进行相关知识的指导，对健康教育调查证明医护人员的指导和建议是影响肝癌高危人群预防肝癌、定期检查的重要因素。     

延伸护理在社区糖尿病高危人群中的应用效果

[目的]探讨延伸护理服务在社区糖尿病高危人群干预后的应用效果。[方法]从社区居民中随机筛选出糖尿病高危人群30例,由糖尿病专科护士、综合医院专科医生、营养师和社区医生共同对其进行糖尿病基础知识、饮食治疗、运动治疗、药物治疗,心理调节,健康行为养成等方面的健康教育,并填写调查表格,对空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、三酰甘油、治疗依从性等进行教育前后比较。[结果]社区糖尿病高危人群的健康行为明显加强,空腹和餐后2h血糖、糖化血红蛋白、三酰甘油较前改善(P0.05)。[结论]将护理服务延伸到社区可使糖尿病高危人群形成良好的健康行为,改善糖脂代谢异常,降低糖尿病发生的风险。     

脑卒中高危人群健康行为及影响因素分析

[目的]探讨脑卒中高危人群的健康行为水平及其影响因素。[方法]采用健康促进生活方式评定量表Ⅱ(HPLPII)、社会支持量表(SSRS)、脑卒中防治知识问卷、Champion健康信念模型量表(CHBMS)等,对270例社区脑卒中高危人群进行调查。[结果]脑卒中高危人群的总体健康行为水平不佳,均分为132.11分±14.18分,处于一般水平,健康行为各维度得分情况为营养和人际关系得分最高,得分最低的为自我实现和运动锻炼维度。多元回归分析显示,健康行为水平与文化程度、脑卒中防治知识、健康信念和社会支持情况显著相关,共解释了62.2%的健康行为变异量。[结论]脑卒中高危人群的健康行为亟待提高,医护人员在制订干预措施的同时,要注重高危人群的文化水平、防治知识、健康信念和社会支持水平的提高,以更好地改善其健康行为,减少脑卒中的发生。     

基于格林模式的健康教育在健康体检2型糖尿病高危人群中的应用效果

目的探讨基于格林模式的健康教育在健康体检2型糖尿病高危人群中的应用效果。方法选取2018年1—11月在我院健康体检的2型糖尿病高危人群86例为研究对象,随机将其等分为对照组和试验组,对照组采用常规健康教育,试验组采用基于格林模式的健康教育。比较两组患者知识、态度、行为评分及生活质量评分。结果试验组知识、态度、行为维度评分及总分均高于对照组(P<0.05),试验组生理机能、躯体疼痛、情感职能、精神健康及社会功能评分均高于对照组(P<0.05)。结论在健康体检2型糖尿病高危人群中采用基于格林模式的健康教育,可提高其对疾病相关知识的认识,减少糖尿病发病率。     

全程管理模式在健康体检骨质疏松高危人群随访中的应用效果

目的:探讨全程管理模式在健康体检骨质疏松高危人群随访中的应用效果.方法:选取2020年1月至2020年6月本院所接收骨质疏松高危人群健康体检者96例进行研究,以抽签法将受检者分为对照组、观察组,48例为一组,对照组接受常规体检护理,观察组于对照组护理方案上加施全程管理模式,并于2020年7月至2020年12月对两组进行...     

社区预防性健康教育对糖尿病高危人群的作用

目的:探讨社区预防性健康教育对糖尿病高危人群的作用. 方法:随机选择社区糖尿病高危人群58人,对其采用多种方法实施预防性健康教育. 结果:预防性健康教育6个月后,本组对糖尿病基本知识的知晓率及自我保健情况显著高于教育前(P<0.01);无一例新增糖尿病患者. 结论:对社区糖尿病高危人群开展预防性健康教育,能有效提高社区糖尿病高危人群对糖尿病的认知能力,有效降低糖尿病的发病率.     

中西医结合“治未病”健康管理模式在脑卒中高危人群中应用

目的观察对脑卒中高危人群行中西医结合"治未病"健康管理模式干预的效果。方法将200例患者按随机数字表分为观察组和对照组各100例。对照组接受常规健康教育及管理,观察组在此基础上应用中西医结合"治未病"健康管理模式。比较两组患者入院当天及管理1年后健康管理显效情况。结果入组12个月后,观察组患者健康管理情况好于对照组。结论中西医结合"治未病"健康管理模式能显著促进脑卒中高危人群有效改善生活习惯,增强自主健康管理意识,减少心脑血管事件发生率。     

对体检中心脑卒中高危人群进行连续性健康教育的效果评价

目的探讨连续性健康教育对脑卒中高危人群的影响。方法在体检人群中选取符合脑卒中高危人群条件的576例体检人员,由专职的护士对其进行连续性健康教育。结果教育后高危人群的血糖、体质量指数、血压、血脂水平较教育前下降,差异有统计学意义(P<0.05),不良生活习惯得到明显改善。结论在体检中心对脑卒中高危人群进行连续行健康教育,控制发生脑卒中的危险因素,对预防和减缓脑卒中发生具有重要意义。     

丙型肝炎病毒抗体检测试剂在高危人群中的应用评价

目的 对研制的丙型肝炎病毒（HCV）抗体检测试剂（双抗原夹心法）在高危人群中的应用进行评价,并与间接法进行比较。方法 收集河北省固安县丙型肝炎高发地区A村38份、B村47份,共85份样品,采用研制的抗-HCV检测试剂（双抗原夹心法）及间接法同时测定样品抗-HCV,对检测结果不符的样品用HCV-RIBA补充试剂进行确认。结果 85份样品中,间接法检测阳性76份（89．41％）,阴性9份;双抗原夹心法检出阳性73份（85．88％）,阴性12份。有3份间接法检测弱阳性,而双抗原夹心法检测为阴性,经HCV-RIBA补充试剂确认2份为阴性,1份仅1条带阳性,再经病毒核酸定量检测为（1．2～4．8）×10^2copies／ml,HCVRNA测定为阴性。结论 研制的双抗原夹心法抗-HCV检测试剂的灵敏度与间接法相同,特异性优于间接法。     

健康信念护理干预在提高胃癌高危人群胃镜筛查率中的应用

目的 探讨健康信念护理干预在提高胃癌高危人群胃镜筛查率中的作用.方法 选取医院2016年11月—2020年4月初筛的胃癌高危且尚未进行胃镜检查的80例患者作为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,各40例.对照组给予胃癌筛查常规教育,观察组给予健康信念护理干预,观察对比两组胃镜筛查率、胃癌健康信...     

动机性访谈对促进社区脑卒中高危人群健康行为的效果分析

[目的]评价动机性访谈式健康教育对提高社区脑卒中高危人群健康行为的效果。[方法]将92名脑卒中高危个体随机分为干预组(46名)和对照组(46名),干预组接受动机性访谈式健康教育,对照组接受常规社区护理。以健康促进生活方式量表Ⅱ评价干预前和干预6个月后高危个体的健康行为。[结果]干预6个月后,除营养和自我实现维度外,干预组的健康行为得分显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]动机性访谈式健康教育能提高脑卒中高危个体的健康行为。     

护理干预对高危人群健康意识与健康行为的影响

[目的]了解高危人群的生活方式及健康意识,指导其健康的生活方式。[方法]应用自行设计的高危人群调查表,对200名高危人群进行调查,并有针对性的采取健康教育。[结果]33.0%～63.5%的人群不知道自己的血压、血糖、血脂值。34.0%的人平时不注意自身健康的。48.7%的居民会根据自身的健康状况选择有益于健康的饮食与运动。护理干预前后两组居民健康意识和健康行为差异统计学意义(P<0.05)。[结论]居民的健康意识较差,社区工作人员加强健康教育后,帮助高危人群纠正了不健康的行为方式,改变了不良习惯,促进其健康。     

对代谢综合征高危人群进行系统化健康教育干预的效果评价

目的探讨对代谢综合征（MS）高危人群进行系统化健康教育的方法。方法对经常来院复诊的90例MS高危人群（干预组）进行健康教育,随访1年,选取60例工作繁忙无时间进行系统干预的MS高危人群作为对照组,比较2组MS高危人群的知识知晓率和健康行为的遵从率,观察2组MS高危人群的腰围、体重指数、收缩压和舒张压、高密度脂蛋白胆固醇、三酰甘油、空腹血糖的变化。结果2组知识知晓率差异具有统计学意义（P〈0．01）;2组健康行为的遵从率差异具有统计学意义（p〈0．01）;②干预组经健康教育干预后与对照组各项指标相比差异具有统计学意义（p〈0．01）。结论对代谢综合征高危人群进行健康教育,可提高代谢综合征基本知识的知晓率和健康行为的遵从率,可改善MS高危人群的肥胖,降低血压和血糖,增加HDL-C水平。     

乌鲁木齐市脑卒中高危人群健康素养现况及影响因素分析

目的了解乌鲁木齐市脑卒中高危人群健康素养水平及相关影响因素,从而为乌鲁木齐市脑卒中一级预防提供策略支持。方法采用便利抽样法,选取2019年6月—2020年4月在新疆医科大学健康管理中心接受健康体检的脑卒中高危人群为研究对象,共2368名。应用自行构建的脑卒中风险评估模型筛选脑卒中高危人群,采用慢性病患者健康素养量表了解该人群的健康素养情况,并采用多重线性回归分析该人群健康素养的影响因素。结果脑卒中高危人群的慢性病患者健康素养量表总分为(95.55±8.84)分。4个维度的具备率由高到低依次为经济支持、健康信息获取能力、健康意愿、交流互动能力。单因素分析结果显示,不同年龄、婚姻状况、学历人群的慢性病患者健康素养量表得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多重线性回归分析结果显示,年龄、学历、婚姻状况是脑卒中高危人群健康素养的影响因素(P<0.05)。结论乌鲁木齐市脑卒中高危人群健康素养水平受年龄、婚姻状况分布、文化程度分布的影响,应根据本地区脑卒中高危人群的特点做好其健康教育及健康促进工作。     

健康生活方式宣教在高血压高危人群体检中的应用

目的：探讨健康生活方式宣教在高血压高危人群体检中的应用效果。方法：选择2020年1月1日～2021年6月1日进行体检的80例高血压高危人群,按照随机数字表法分为对照组和观察组各40例,对照组依据常规流程开展体检护理,观察组在对照组基础上实施健康生活方式宣教;比较两组干预前后血压、高血压发生率、遵医行为、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]和满意度。结果：干预后,观察组血压水平、高血压发病率均低于对照组(P<0.01,P<0.05);观察组遵医行为、SF-36评分及满意度均高于对照组(P<0.05)。结论：将健康生活方式宣教用于高血压高危人群的体检过程中,具有显著成效,能控制血压水平,减少高血压发生,使高危人群规范遵医行为,促进生活质量和满意度提升。