提高临床住院医生水平的几点探讨

临床住院医生的培训是继续医学教育的重要组成部分，他们关系到卫生技术队伍的素质和卫生事业的发展。如何提高其水平，意义非常。我们在工作中有如下体会。１重视三基训练三基的教育与训练，是提高医务人员业务技术水平的重要环节，也是医院提高医疗素质的先决条件。三基...     

做好继续医学教育的建议

本文提出现阶段我国继续医学教育仍然存在一些问题,如继续医学教育发展不平衡、继续医学教育重视不够、考核体制有待完善、少数项目质量不高等。解决对策是:创造条件,为基层卫生技术人员提供有效的继续医学教育;建立健全继续医学教育制度,完善配套政策,实施全员性在职教育;利用网络平台,使继续医学教育形式灵活多样,内容丰富多彩;加强继续医学教育信息交流,积极开展国际间交流与合作。     

做好继续医学教育的建议

本文提出现阶段我国继续医学教育仍然存在一些问题,如继续医学教育发展不平衡、继续医学教育重视不够、考核体制有待完善、少数项目质量不高等。解决对策是：创造条件,为基层卫生技术人员提供有效的继续医学教育;建立健全继续医学教育制度,完善配套政策,实施全员性在职教育：利用网络平台,使继续医学教育形式灵活多样,内容丰富多彩：加强继续医学教育信息交流,积极开展国际间交流与合作。     

2011年我院临床护士“三基”理论考核成绩分析

护理"三基"是指护理基础理论、基本知识、基本技能,它是护理人员必须掌握的基本知识,是完成护理工作、提高护理质量、保证护理安全的前提[1].护理"三基"水平的高低是衡量一个医院护理人员业务素质和护理技术水平的重要标尺,也是当前医院质量评审的重要指标之一[2] 为了更好的开展"三基三严"工作,下面就我院2011年临床护士"三基"理论考核情况进行分析.     

军队医院应用网络技术开展继续医学教育的实践

信息技术的飞速发展,网上医学信息丰富多彩,充分利用网络技术拓展继续医学教育途径,能有效提高继续医学教育效果。本文介绍了利用医院信息系统网络平台、WEB技术、网页技术、远程技术丰富继续医学教育信息资源,拓展继续医学教育途径的方法和获得的效果。     

浙江省预防医学会开展继续医学教育探讨

在卫生部提出我国"十五"期间继续医学教育工作的总目标后,浙江省预防医学会根据<浙江省医学成人教育发展规划>和<浙江省继续医学教育规定>,近年来在省卫生厅、省继续医学教育委员会的正确领导下以转变继续医学教育观念,提高我省公共卫生学术水平为重点,提高预防医学领域业务人员整体素质为根本目的,学术活动以专题报告的形式实施申请继续医学教育学分之后,多形式、多层次、多渠道开展公共卫生专业技术人员的继续医学教育初见成效.     

我院继续医学教育管理中存在的问题及对策

继续医学教育是贯彻落实"科教兴医"战略的一项重要措施,是面向卫生技术人员和管理岗位人员的终身教育[1].我院领导非常重视,根据卫生部《继续医学教育暂行规定》结合我院实际,制定了相应的《继续医学教育规定》.     

浙江省继续医学教育培训班评估指标体系研究

继续教育是随着科技和经济的高速发展而发展起来的一项新兴教育制度.继续医学教育(CME)是医疗卫生系统专业技术人员掌握新理论、新知识、新技术和新方法的终身教育.1998年以来,我省继续医学教育工作蓬勃发展,各级卫生医疗单位以举办继续医学教育培训班的形式开展继续医学教育活动越来越多.继续医学教育学分与卫生专业技术人员晋升、聘任、执业、从业等挂钩后,参加继教医学教育培训班的人也越来越多[1].培训班的质量和效果已成为各方面关注的焦点,它直接关系到CME培训班是否具有生命力和可持续发展的大问题.为此,作者结合实际工作开展了"浙江省继续医学教育培训班评估指标体系"的研究工作.     

大连市疾病预防控制中心“十一五”继续医学教育浅析

为了进一步加强预防医学专业继续医学教育,总结＂十一五＂继续医学教育工作经验,探讨预防保健专业继续医学教育模式我们仅根据在继续医学教育工作中的亲身经历所及,对大连市疾病预防控制中心＂十一五＂期间继续医学教育工作进行粗浅的分析,以求在同行业中相互借鉴、交流。1本单位基本情况大连市疾控中心是新型综合性疾病预防控制机构。疾病预防控制工作成绩显著。重点传染病得到有效控制,免疫相关传染病降至历史最低水平,全国首创艾滋病自愿匿名血清学检测,     

热点

"十二五"末继续医学教育要实现全覆盖卫生部日前印发《关于加强"十二五"期间继续医学教育工作的指导意见》。《意见》提出,到"十二五"期末,全国各省(区、市)医疗卫生机构、卫生技术人员继续医学教育覆盖率总体达到100%,中级职称以上卫生技术人员获取学分达标率达到95%(西部、边远地区达到80%),初级卫生技术人员获取学分达标率达到80%(西部、边远地区达到70%)。同时,80%以上的省(区、市)全面实行继续医学教育信息化管理。     

大型综合性医院临床医师“三基”现状分析与思考

通过对某三级甲等综合性医院当前临床医师“三基”现状及存在问题的分析，提出相应的方法、措施等意见和建议，供今后进一步改进与完善“三基”工作提供参考。     

军队医院与基层部队继续医学教育做法

针对基层部队医疗卫生机构开展继续医学教育的实际困难,结合军队医院优势资源,通过建立继续医学教育合作平台,运用多种形式开展继续医学教育,不断提升基层部队医务人员的技能水平,达到提高基层部队医疗卫生保障效能的目的.     

“一站式”服务在产科门诊中的应用研究

目的探讨"一站式"服务对提高产科门诊就诊速度及健康教育效果的影响。方法对产科传统模式与"一站式"服务模式效果在就诊时间、护理满意度、健康教育效果方面进行对比。结果"一站式"服务简化了产检服务流程,节省了病人时间,15min即可完成挂号交费、取药和血标本,完成率提高60%,社会公众对医疗服务的满意度提高6%,健康教育达标率提高30%。结论"一站式"服务可形成医护患三者的良好互动,方便孕产妇就诊就医,收到良好的就诊保健效果。     

“1+X”医疗投诉管理模式的实践与创新

中南大学湘雅二医院"1+X"投诉管理模式的目的在于积极处理患者投诉,改善患者就医感受,从而提高医疗服务质量,构建和谐的医患关系。文章论述了中南大学湘雅二医院"1+X"医疗投诉管理模式中"1"的基础性作用、"+"的创新即投诉管理信息系统的创建和使用、"X"部门处理投诉的专业化。为各医疗机构建立和完善医疗投诉管理制度提供借鉴。     

临床医学研究生信息素养课程教学改革实证分析

信息素养是＂全球医学教育最低基本要求＂中的基本内容,也是临床医学研究生必备的技能,为了更好地针对临床医学研究生,笔者利用分班进行不同模式的教学,开展了一些教学改革方面的实证研究,并通过统计和问卷反馈的方法对比评价教学效果。本文将介绍有关情况,进行经验交流,从而推动医学临床研究生信息素养教育的发展。     

从“艳照门”事件探悉我国高校性健康教育

目的了解高校大学生对“艳照门”事件的认识和态度,为高校性健康教育工作提供依据。方法采用自编“艳照门”事件调查问卷,分层随机抽样,对华南地区5所高校1117名大学生进行调查。结果65．71％的被调查学生了解“艳照门”事件的基本过程;53．45％的同学浏览过不雅照片,其中男生多于女生（P〈0．01）;67．95％同学认为陈冠希应该受到道德遣责;对陈冠希持“羡慕”态度的男生多于女生（P〈0．01）,对陈冠希持“反感”态度者与专业有关,数学、中文和外语专业学生“反感”陈冠希的比率较其他专业学生低（P〈0．01）。结论大学生的性道德观念总体比较健康,但不同性别、专业背景的学生在思想和心理状态上存在差异,高校应开展更有针对性的性健康教育工作。     

工程项目"代建制"模式全过程的投资与管理

一个项目从前期决策、可行性研究、勘察设计、施工准备、施工、竣工验收、审计决算、项目运行乃至拆除报废是一个全寿命周期.项目在建设过程中,对内管理涉及众多的参建单位,对外与政府监管部门、社会环境等相关联,如何在项目建设过程中建立一个投资控制体系,采取有效投资控制措施,是控制"三超"现象的关键.文章主要介绍了上海市市级医院项目实行"代建制"管理模式中的投资控制实践方法.     

由“三基三严”探究医院临床医学工程内涵建设

本文由卫生部推行的“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本啦能;“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风）考核培训与管理制度,探究医院临床医学工程学科内涵体系建设规范的有效途径,以期改进学科发展过程中存在的问题。从训练计划、培训内容、组织形式和师资队伍建立、考核方式等几方面,研究适合于医学工程部门实践的基本理论、基本知识、基本技能训练考核方案,从学科“公共三基”和“专业三基”角度分别论述。医学工程部门建立长效机制推行医学工程三基训练与考核方案,有利于从业人员整体素质和自身工作内涵质量的提升,有利于学科长期可持续发展。     

浅析门诊信息系统的应用与改进

阐述了我院"以病人为中心"的门诊信息系统(含闭环式门诊预约挂号信息系统,银医"一卡通"平台,医院财务、药房信息系统)的实施,极大地优化了门诊就医流程,缩短了患者就诊等候时间,提高了坐诊医师的工作效率,缓解了患者"看病难"问题;同时医生也能在第一时间内获得集团医院内患者既往诊疗信息、用药方案,能够及时、合理地安排、修订本次诊疗计划,提高医疗服务质量和医院在社会中的地位和声誉,从而推动医院取得更好经济效益及创建全国优质医院起着重要的作用。     

论《国际卫生条例（2005）》人权原则下的健康权

人权是指人因其为人而应该享有的权利。而作为自然人依法享有的保持身体机能正常和维护健康利益的健康权则在人权中自然占有重要的地位，其已成为国际政治体系的重要价值组成部分。《国际卫生条例（2005）》作为一部充分关注人权的国际法律文书，充分体现了对自然人健康权的尊重和维护。本文通过对人权、健康权等概念的介绍，对《国际卫生条例（2005）》框架下健康权的构建进行了研究和阐述，在对我国对公民健康权的保护及发展充分肯定的情况下，对健康权法律和制度的建设方面提出了新的希望。