联合培养研究生学位论文答辩中存在的问题及对策

近年来,随着研究生培养规模的逐渐扩大,联合培养研究生学位论文答辩会开始出现一些问题,导致一定弊 端。本文分析了问题产生的原因,并提出了相应的决策。     

浅谈联合培养研究生的学位论文与培养质量的关系

学位论文是联合培养研究生在联合培养医院完成临床培养课题 (以下简称“课题”)、向联合培养院校申请学位时 ,必须向校学位委员会提交的论文 ,是联合培养研究生临床培养期间学术水平的最高体现 ,学位论文实际上也是一篇比较优秀的学术论文。分析十几年的实践结果 ,我们认为 :在临床培养期间强化联合培养研究生学术论文的写作意识和实践 ,是保证临床培养质量和学位论文答辩质量的有力手段。本文针对学术论文与培养质量的关系 ,阐述了“强调学术论文质量是保证培养质量的首要步骤、重视学术论文写作水平是培养科研能力的重要环节、发表高质量学术论文是确保学位论文答辩成功的有效途径、实施‘临床培养期间学术论文发表制度’是提高培养质量的有力措施”等四个观点     

浅谈联合培养研究生的临床能力培养

新中国成立以来，各医科大学的研究生教育已经取得了长足的发展。作为研究生教育分支的联合培养研究生教育，还属于比较新生的事物。因此，对联合培养研究生教育中出现的管理问题进行研究和探讨，仍然是医院管理界同行关注的话题。研究生教育包括招生、培养和学位授予三大方面，在有联合培养研究生能力的大型综合性医院中，联合培养研究生的教育工作由于隶属于与之有联合培养关系的各联合培养院校，使该项工作不仅具有一定的依附性，也具有一定的独立性。具有依附性的工作为招生和学位授予工作，具备独立性的工作为培养工作。     

浅谈应用型研究生与联合培养研究生教育

联合培养研究生教育是军队高等级医院振兴事业、提高水平、实现现代化的重要环节。为适应对应用型人才的需求，新世纪始，我院加强了对“临床应用型联合培养研究生”的培养工作。工作中，我们体会到；要提高应用型研究生的培养质量，必须从招生计划、录取比例、课程设置、论文选题和临床实践等方面入手。本文从“按照医院需求，制定招生计划”立足实际应用，增加录取比例；合理设置课程，提高培养质量；强调论文选题，确保研究方向；重视临床实践，加强技能训练”五个方面进行了阐述。     

浅谈联合培养研究生教育的内涵建设

自1988年以来，我院的联合培养研究生教育得到了较大发展，培养了一大批高层次人才，为繁荣军队和地方医疗卫生事业、保障军民身体健康作出了较大贡献。但是，无论从医院人才的质量、结构，还是从办学的社会效益而言，我们的教育均存在一定的不足。因此，“如何适应教学改革的要求，使医院联合培养研究生教育稳步发展”是医院决策者必须思考的问题。我们感到，联合培养研究生教育的内涵建设需要投入大量精力，完成许多实际工作。     

量化考评体系在医学专业学位硕士研究生培养过程中的建立

医学专业学位硕士研究生的培养是现阶段国内医学类专业毕业生继续医学教育的重要形式,其培养目标是拥有合格的临床专业知识和技能的同时兼具与硕士研究生相匹配的科研能力。但在教学培养过程中,普遍存在缺乏同质化管理和考核,重毕业论文轻过程管理,重专业知识培训轻政治思想教育和心理辅导的现象。本文从政治思想教育、临床技能、科研培训三方面对建立规范的医学专业学位硕士研究生对培养量化考核评价体系提出了思考与建议     

“同伴教学法”在科学学位研究生医学科研能力培养中的应用探讨

目的 探讨基于“同伴教学法”的培养模式在科学学位研究生医学科研能力培养过程中的应用及其效果分析。方法 纳入2017～2021年麻醉学专业、药理学专业及激光医学专业培养并获得学位的21名科学学位硕士研究生,根据其是否采用基于“同伴教学法”的培养模式分为对照组（2017年9月至2019年8月,学生10人）和研究组（2019年9月至2021年8月,学生11人）,比较分析两组研究生的课堂表现成绩、操作考试成绩、理论考核成绩及总成绩,以及在毕业时所发表论文数量及所取得的各项奖励成果。结果 与对照组相比,基于“同伴教学法”模式培养的研究组研究生在课堂表现成绩、操作考试成绩、理论考核成绩及总成绩均优于对照组（P<0.05）。与对照组相比,研究组学生毕业时发表统计源论文、SCI论文及获得的相关奖励成就数量更多（P<0.05）。结论 “同伴教学法”在科学学位研究生医学科研能力培养中的应用能够显著提高研究生培养质量,值得推广应用。     

对军队联合培养研究生工作存在的缺陷与改革思考

长期以来，培养高层次人才最根本的途径是研究生教育，作为拥有联合培养能力的联合培养医院，联合培养研究生工作是工作的主题之一。据不完全统计，发达国家的高层次人才多数具有研究生学历，我国高层次人才中具有硕士以上学位的人员却不足30％，显然不利于竞争。因此，通过联合培养研究生教育，提高医院高层次人才的学历、能力和水平等，是必然趋势。     

浅谈临床型研究生联合培养过程中的医德量化考核

在医疗和教学改革不断深化的形势下，对联合培养临床型研究生的医德医风建设进行相应的“量化考核”，成为医院研究生联合培养工作之亟待解决的新课题。本文从“医德量化考核的必要性、医德量化考核的操作原则和医德量化考核的考核指标，’等三个方面进行了分析，与同行探讨。     

加强研究生的联合培养努力提高医院科技水平

我院自 2 0世纪 90年代初开始与第三军医大学联合培养研究生以来 ,在总后卫生部和各级领导的关心和指导下 ,10多年来 ,联合培养研究生的工作取得了可喜的成绩。联合培养学科由最初的普通外科发展到现在可以覆盖大内、大外科的共 12个学科。研究生导师也由 1名硕士生指导教师增列至 1名博士生指导教师、2 2名硕士生指导教师。截止2 0 0 3年 ,各学科共招收博士研究生 10余名、硕士研究生 4 0余名。此举不仅有效地缓解了我院高级专门人才的不足 ,还提高了科技干部的学历层次 ,从而促进了医院人才建设。目前 ,我院的联合培养研究生工作已成为第…     

浅谈医务部在联合培养研究生工作中的全程管理

自198 8年我院成为第三军医大学研究生联合培养医院以来,在联合培养研究生工作中取得了一定成绩,积累了大量经验。我们认为:管理部门虽不直接参与研究生带教,但在联合培养研究生的全过程中起着重要的管理和质量控制作用。现总结如下,供同行参考。1　复试管理研究生的生源素质是保证毕业质量的前提条件,应坚持“全面衡量、优中选优”的复试原则,既考核业务能力,又强调政治素质,以便选拔和培养优秀的合格人才。尤其是军队综合性医院联合培养的研究生,是军人和研究生的统一体,复试要求更高,复试环节尤其重要。执行复试程序时,不仅需要导师和复…     

关于核医学专业研究生学位论文选题的几点体会

如何确定合适的研究课题是每一位研究生必须作出的选择 ,选择起点较高、设计合理 ,同时实验技术难度不是很大的研究课题 ,是保证研究生在短短的 3年之内保质保量完成学位论文的关键所在。作为导师 ,如何指导研究生拟订 1个适宜的研究课题为研究生培养中众所关注的问题。下面仅就核医学专业的研究生怎样结合专业进行选题 ,谈几点粗浅的认识。1.导师的研究方向是选题的主要组成部分。一般而言 ,研究生导师都有自己特定的研究方向 ,并且该方向的研究工作已经有一定的积累 ,取得了一定的成果。研究生的研究方向应与导师的研究方向取得一致 ,以便…     

成就动机对医院联合培养研究生质量的影响及对策

我院自九十年代初,与第三军医大学开展了联合培养研究生的工作以来,经过近十年来的摸索和发展,我院研究生联合培养质量逐年提高,已培养出普通外科、神经外科、心血管内外科、药学等9个专业的博士研究生1名、硕士研究生12名;现有研究生指导教师14名;在读博士生5名、硕士生16名。为军队培养了一批合格的高层次医学人才,同时也有力地促进了医院的学科建设和科研工作水平的提高。目前我院与第三军医大学联合     

医学研究生联合培养点导师素质对学生的影响

我院自九十年代初开始与第三军医大学、华西医科大学联合培养博士、硕士研究生。现已培养出普通外科、神经外科、心血管内外科、药学等9个专业的博士生1名、硕士生12名。目前有研究生指导教师14名;在读博士生5名、硕士生22名。在培养研究生的过程中,我们发现导师的素质无时无刻不在感染着他们的学生,对造就高层次的人才起着潜移默化的作用。     

护理记录中存在的问题及对策

护理记录是护士根据医嘱及病情对护理对象所进行的一系列护理过程的客观记录，其质量好坏以及是否完整，不仅能反映护理技术水平、基础理论知识水平、实际工作能力和工作责任心，而且对医疗质量有举足轻重的影响，是反映一个医院护理水平高低的重要标准之一，同时也是《医疗事故处理条例》（简称《条例》）中所规定的法庭证据。处理医疗纠纷的过程中，法律规定病人有权复印包括护理记录在内的客观资料，     

卫勤统计中存在的问题及对策

卫勤统计中存在的问题及对策武警浙江总队后勤部卫生处叶宗胜，陶立新（杭州３１０００９）关键词卫勤统计，问题，对策卫勤统计，是动用统计学的理论和方法，从数量上客观准确地反映部队官兵健康水平、卫生工作的成绩与问题、卫勤工作规律等，历来被各级卫勤领导、机关作...     

配制输液液体中存在的问题及对策

目前临床应用的药物存在着效价高、剂型小、价格贵等特点。护士，特别是大医院配液护士，在执行医嘱操作过程中，由于赶时间或不正确的操作习惯，往往忽视了那些喷洒在墙面、地面和残留在安瓿小瓶底部的药液，使病人不能如数得到治疗量；一些配伍禁忌的药物用于患者，不仅给患者造成经济负担，更可怕的是，是否会给患者生命造成威胁。     

浅谈护理管理工作中存在的问题及对策

1　我国护理管理的现状及差距11　护理人员相对不足,难以适应新的护理模式的发展　改革开放以后,全国护士总数从1980年的46万多人增至1998年的127万多人,20年间增长了2倍,超过了医生数、床位数的增长速度,我们武警院校也在近年建立了护士专科培训体制,培养了大批护理人材。但护理人员不足的矛盾仍较突出,不能满足临床需要。究其原因,一是护理模式的转变,护理功能的拓宽,护理职责的扩大,需要相应数量的护士来保证,二是在位率低,非护理岗位多,过去的护改医变成现在的护改技,很多医院新添置的ＣＴ诊断仪、脑超等都由护士操作,使临床护士严重缺…     

浅谈激光医学专业特点及研究生培养方法

目的参考。方法结果结论激光医学是一门年轻的、专业性强的医学专科,其研究生培养规律有待探索,本文的经验总结为其他教学人员提供了通过总结解放军总医院激光医学科30年研究生培养经验,对激光专业特点、研究生特点及培养方法进行全面阐述。激光专业研究生基础知识缺乏,改进的方法有专业文献阅读、小专题报告、科研讨论会、以及向其他专业学习等。激光医学专业研究生需要通过更多的辅导来学习激光专业基础知识,才能很好的完成研究生的学业。