高校体育俱乐部运行管理模式研究

国家体育总局1999年提出创建体育俱乐部的工作思路，主要任务在于培养学生的体育兴趣和爱好良好的体育习惯，增强体质并向其传授体育运动技能，发现和培养体育人才。二十大报告明确指出：广泛开展全民健身活动，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国，高校体育俱乐部作为促进校园体育文化发展重要补充剂，为学生及时提供体育知识储备和运动技能提升机会，增进学生健康，展现自我才华，提高身体素质，体育俱乐部充分借用学校体育现有资源极大动员学生课余体育锻炼的热情，为课后体育参与提供延伸手段，巩固课堂教学内容，优化技战术，提高机体运动能力，进而培养其业余体育爱好。     

析体育俱乐部与体育课的殊途与同归——对高校以体育俱乐部取代体育课的新思考

体育俱乐部产生之初便与体育课有着不同的发展轨迹,而随着我国教育改革的深入,高校内"以俱乐部活动取代体育课"的呼声也日渐高涨,各地各校也在不同程度的进行试点,给予了学生最大的自由度和自主权,也提高了学生们的学习兴趣。但近年来却陷入一种"试验就成功,推广就失败"的怪圈。实践表明:体育俱乐部与体育课的运作及作用均有很大区别,并非可以简单互代。目前在我国高校中以体育俱乐部活动取代体育课更需检验,体育课强制性的要求对改变目前我国学生体质持续下降的状况更具有特别的意义。     

高校体育教育中如何加强学生体育文化素养

我国在高校体育方面，偏重于学生的体能训练，严重忽视了文化素养，体能和素养是高校体育教学中两项至关重要的因素，高校应该权衡两项因素对学生的影响，促使两者得到平衡的发展。目前，高校逐渐意识到体育文化素养的重要性，积极提出建设措施，因此，本文主要分析体育教育中加强学生体育文化素养的途径。     

分层次构建普通高校乒乓球教学俱乐部的实验研究

俱乐部与传统的课堂教学相比其管理组织形式更加科学和全面,而将分层教学法应用在俱乐部教学模式中,也就是分层次构建乒乓球俱乐部不仅符合体育教学的规律和特点,也能依据学生体育能力和发展方向的不同给予不同的教学、评定、考核方法。分层次教学因对每个学生的目标要求都不尽相同,在教学过程中每个学生都能很容易看到自己的训练成果,有助于提高训练的积极性,也有助于教师教学任务的完成。本文首先对高校俱乐部模式教学的优势进行了简要介绍,然后对分层次构建普通高校俱乐部的实施和结果进行了分析,得出分层次俱乐部教学符合高校乒乓球教学的特点,是其教学模式的发展方向之一。     

高校体育健身俱乐部发展现状及对策研究

本文运用文献资料法和逻辑分析法对高校体育健身俱乐部发展现状进行详细研究,阐述了高校体育健身俱乐部内涵,解释高校体育健身俱乐部含义和高校体育健身俱乐部承担的双重任务,其具有激发学生学习体育兴趣、弥补高校体育教学内容不足和为学生提供个性化体育健身服务等重要作用。研究结果表明：高校体育健身俱乐部发展现状主要表现为俱乐部教学管理运行机制不健全、体育健身俱乐部基础设施不完善、师资力量薄弱,体育教师综合业务素质有待提升和营销策略不足,提出了建立全面科学的俱乐部教学管理机制、完善体育基础设施建设、加强师资力量建设,提升教师综合业务素质和更新营销策略,提升俱乐部影响力等对策。     

高校公共体育课实行俱乐部模式对教与学的影响研究

当前许多高校的公共体育课实行俱乐部教学,体育课俱乐部教学,以人为本,尊重学生的个性发展,学生体育学习的选择性和自觉性加大了,使学生既健身又强化了体育特长,但这种新的体育教学模式给许多高校体育教学带来了影响。     

齐齐哈尔市田径俱乐部发展研究

中考体育改革，要求学生不仅仅是文化课成绩要好，体育成绩占比增大，部分学生会付出一定时间用来身体训练，高考体育特长生成绩标准提高，学校体育锻炼已经不能满足学生对体育成绩的需求，因此校外田径俱乐部的重要性逐渐显现。田径俱乐部是学生增长体育成绩的集中营，为了解田径俱乐部的发展现状，找出影响田径俱乐部的发展因素，提出田径俱乐部发展的一些可行性建议。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法，对齐齐哈尔市部分田径俱乐部进行深入研究，目的在于为齐齐哈尔市田径俱乐部更好发展提供参考数据，为适应社会发展，促进学生成绩增长。通过研究表明：（1）齐齐哈尔市田径俱乐部缺乏专业的训练场地设施，硬件不足，难以满足学员日常训练所需；（2）俱乐部在培训动机上表现较为单一，缺乏新颖的培训内容，易导致学员失去训练兴趣和积极性；（3）齐齐哈尔市田径俱乐部缺乏专业、科学、完善的管理体系；（4）招生宣传方式较为传统，对于新颖的招生方式没有突破。     

关于高校体育俱乐部发展现状的简要分析

在全面推行素质教育的大背景下,高校传统的体育教学模式,在增强学生的体质和推进认得全面发展的道路上,已有力所不能及的状况出现。此时,高校体育俱乐部作为一种新的体育教学尝试和新型的体育教学模式,逐渐兴起的融入各个高校学生的学习生活之中。本文从高校体育俱乐部的发展现状进行简要的分析。     

高校实行俱乐部型体育教学存在的问题及建议

本文通过文献资料法、专家访谈,对我国高校实行俱乐部型体育教学存在的问题进行理论分析并提出相应的建议。俱乐部型体育教学是我国高等教育发展的必然趋势。能够激发学生积极、愉快、自主参与体育锻炼的新模式,通过俱乐部模式的教学,不仅能够提高学生在校期间的身体素质,更重要的是让学生掌握终身健身的方法与技能,达到终身受益的目的。     

俱乐部教学在高校公共体育课教学中的优势与应用

高校公共体育教学作为发展学生体育技能,培养学生良好运动习惯的平台。在教学的过程中探索公共体育课教学模式的改革路径,对于实现体育与大学生全面发展的促进作用有重要的意义。基于此,本文以高校公共体育俱乐部教学模式为研究对象,就高校公共体育俱乐部教学模式的优势进行了分析,并就俱乐部教学模式的应用策略做出了实践探索。     

营利性体育俱乐部与高等院校合作的经济价值

营利性体育俱乐部是指具有企业法人资格、以从事法定体育经营活动为经营范围、以营利为目的的职业或非职业体育机构。它包括营利性职业体育俱乐部和营利性非职业体育俱乐部及健身俱乐部．前者的经营业务大多属于专业运动员竞技体育表演，后者则主要为普通居民提供健身、体育锻炼和游戏服务。而各类高等院校开展的体育活动（包括体育教学、训练、比赛、表演和学生日常体育游戏）都是非营利性的．即便上述活动中可能出现企业广告赞助等行为，也大多是出于降低成本之考虑，一般不以营利为目的。这一点，与营和性体育俱乐部有着本质的区别。 现实生活中，营利性体育俱乐部与高校体育活动自行其事，它们的合作形式与合作内容比较贫乏。但从有效配置资源的角度考虑。加强营利性体育俱乐部与高校体育活动的合作无疑具有很强的经济意义和社会意义，二者均能够从这种合作中获得利益。实现校企“双赢”。[编者按]     

粉丝经济视角下球类体育明星代言对大学生体育消费影响的研究——以西北省会某高校为例

通过对西北省会某高校大学生受体育明星代言影响下的大学生体育消费影响进行研究分析，得出该高校学生加入粉丝社群以及受粉丝经济影响下的体育消费占比在日常开支中占比较低，主要以实体消费为主。男女学生在体育消费方面存在显著差异，但整体体育消费意愿逐步提高，参与体育消费的积极性较高。学生们更关注体育消费中产品的附加价值，体育消费观念也在体育明星的影响下发生变化。     

普通高校课外体育教学俱乐部特征及实施方案研究

在高校的体育教育教学活动中,存在一个明显的问题就是学生课上教学活动与课下活动脱节,不能形成良好的教育教学成果,也给学生的体育素质养成带来了一些障碍.在本文中探讨以课外体育教学俱乐部的形式落实更为有效的体育教育教学成果扩展,为如何做好高校体育教育教学活动提供了独到的见解和参考.     

美育视域下高校体育文化建设路径探析

“五育并举”思想下,高校体育文化建设作为学校体育中的重要一环,在建设过程中需要注意体育以外其他学校文化的融合与兼容。美育是对德智体的促进与升华,具有辅德、益智、助体的作用。本文从美育视域下高校体育文化建设视角出发,对高校体育文化建设中的体育精神文化建设、体育制度文化建设、体育行为文化建设、体育物质文化建设的内容进行探析。体育与美育相互独立又相互渗透,需要高校全体师生在参与体育实践活动中形成高校体育理念、高校体育精神、高校体育道德、高校体育组织机构、管理制度、传统与风气、高校体育课程、体育教学、校园体育活动、高校体育场地设施、体育标志物、体育媒介等内容;从而在其中提升师生认识美、理解美、欣赏美、创造美的能力,促进全面发展。     

体教融合视域下高校体育俱乐部发展定位及路径研究

大学生群体是我国竞技体育后备人才的重要支撑性来源,体教融合模式为大学生运动员的竞技能力提升提供了一种新的思路。高校体育俱乐部作为高校体育的主要组成部分,是高水平运动员培养和连接运动员和各大竞赛的主要载体。本研究认为当前高校体育俱乐部还存在诸如管理体制弱化等问题;体教融合背景下高校体育俱乐部发展定位包括高校公共体育改革的有效平台、高校青训体系建设的有效助力和高校竞赛体系发展的有效模式3个方面。未来高校应着力提升高校俱乐部在整个高等教育体系中的作用,并且在师资配套、经费支持和管理体系建设等方面多做工作。期待本研究可以为促进高校体育俱乐部的良性发展提供理论基础。     

我国大学生参与体育活动现状及对策研究——基于对湖南省1095名大学生的调查

文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方式，对大学生参与体育活动的现状进行调查和分析，结果显示：强身健体是大学生参与体育活动的主要动机；参与项目有明显的性别差异。缺乏场地器材、缺少教师指导、缺乏兴趣和学习压力太大是影响大学生参与体育活动的主要原因。在对策方面提出了加强校园体育文化建设；加大投资，促进体育设施的建设；推进大学体育课程的改革。     

职业体育俱乐部社会责任的研究热点与趋势

本文运用CiteSpace软件对国内外关于职业体育俱乐部社会责任的研究文献进行分析。研究发现：文献量整体成上升趋势，近年较为平稳，研究成果并不丰富；国内外研究机构和作者较为分散，尚未形成大的合作网络，交流较少；当前研究集中于职业体育俱乐部社会责任内容维度的研究，对社会责任的评价、测量较多。此外，俱乐部信息披露、财务绩效、联赛治理与俱乐部管理等方向是需要进一步探索的领域。     

高校体育社团对大学生体育参与促进研究——以普洱学院为例

随着学校体育的不断改革和发展，校园体育运动也日渐受到社会各界人士的关注和重视，各地区各高校的体育设施建设也日趋完善，体育社团活动内容愈加丰富，为了进一步提高学生体育参与的主动性和积极性，此次研究以普洱学院学生为调查对象，通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法，对高校体育社团发展现状和大学生体育参与现状进行深入的调查研究，旨在探讨高校体育社团和大学生体育参与的相互联系，为如何加强高校体育社团建设，促进大学生的体育参与提出合理有效的促进措施和建议，并为今后高校体育社团的发展及促进大学生体育参与提供相应的理论依据。     

关于体育竞赛的组织与运作探讨

对于高校体育活动而言，主要是早操与一年一度的学校田径运动会活动，在特定的时期与特殊环境了起到了一定的锻炼效果。因此，应加强体育竞赛的组织与运作变革，以促进学生参与到体育竞赛中来，使他们的身心得到相应的锻炼，为将学生培养成符合社会需求的新型复合型人才打下坚实的基础。为此，笔者根据其多年的工作经验，就体育竞赛的组织与运作问题进行了深入的探讨。     

唐山师范学院体育俱乐部的现状及发展对策

通过对唐山师范学院体育俱乐部的现状及学生对体育俱乐部的认识和态度进行调查与分析,研究影响唐山师范学院体育俱乐部发展的主要因素,并提出解决的对策与相应的建议,为推进唐山师范学院体育俱乐部的发展提供对策依据。