浅谈新农村建设中的农村成人教育

建设新农村,农民是主体。但农民整体素质的低下和劳动技能的缺乏,使得加强农村成人教育成为当务之急。文章首先谈加强农村成人教育的必要性,分析影响农村成人教育的原因,最后依此提出解决农村成人教育问题的一些对策。     

江苏农村成人教育培训供需分析

我国的农村成人教育培训相对城市而言一直处于落后状态,在农村成人教育培训工作中,农民需求的广度和深度不够,教育供给的数量和质量不足,且存在错位现象、耦合度不高等问题。小农经济模式、农业产品的单一经营、教育资源供给不足、监管不力以及农民的低文化与旧观念等因素阻碍了农村成人教育培训发展。     

瑞典的学习圈对发展我国农村成人教育的借鉴意义——解读十七大报告

十七大提出"统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设",要提高农民的素质,就要大力有效地发展农村的成人教育,攻克这一成人教育的薄弱环节。本文对瑞典的学习圈这一最普遍的成人教育形式进行了简要的分析,其低廉高效的运行机制、自由的学习形式和宽松的学习条件可为我国的农村成人教育的发展提供借鉴和参考。     

我国农村成人教育面临的问题与对策分析

农村成人教育是解决“三农”问题的重要途径,它关乎新农村建设,有助提高农民文化素质,利于农业产业结构调整,是适应城镇化发展的现实要求。但当前我国农村成人教育的发展并不尽人意,还面临着认识不足、经费投入少、师资队伍不健全、管理体制不完善等诸多现实问题．为促使农村成人教育事业持续健康发展,必须在转变思想认识的基础下,大力依靠...     

学习邓小平成人教育理论，迎接时代挑战

该文根据邓小平有关成人教育的理论,从所有制结构转换和人民群众物质文化生活两方面论述了城市、农村对成人教育的需要。     

谈我国成人教育的发展趋势

<正>当前研究我国成人教育发展趋势,是研究我国实现第二步战略目标所需要的成人教育;是研究如何为廿一世纪所需要的成人教育打好基础的成人教育.     

发达国家农村职业教育政策保障及启示

农村职业教育的发展离不开国家政策的支持。美、英、德等发达国家在农村职业教育发展的道路中纷纷出台保障政策,并取得了一定的成绩。这也给我国农村职业教育健康有序的发展带来了启示：国家应该进一步完善农村职业教育的法律和法规;增加农村职业教育经费;实行并强化国家职业资格证书制度。     

论成人教育面临的机遇和挑战

随着终身教育思想的确立和学习型社会的构建,成人教育的地位和作用日益凸现。知识经济时代的到来为成人教育提供了广阔的发展空间。改善民生为重点的社会主义建设,也为高校成人教育的发展提供了良好的机遇。作为成人教育的主力军——成人高等教育,必需充分发挥自身的优势,加强成人教育的理论和实践研究,为国家的现代化建设培养更多的人才。一是要紧跟时代,转变观念,探索改革的新路子;二是要面向市场需求,转换机制,使成人教育适应市场经济的发展;三是端正方向,克服负面影响,使成人教育健康发展。     

浅谈普通高校成人教育的发展

普通高校不仅在高等教育中处于龙头地位,同时在成人教育中也起着示范、辐谢和骨干作用.普通高校只有不断更新观念,解放思想,成人教育才能扬长避短,协调发展.关健词普通高校;成人教育     

充分发挥高等学校办学优势——大力开展成人教育

本文从我国经济、社会、科技发展的需要出发,说明了大力发展成人教育的迫切性,成人教育作为教育事业重要组成部分的不可代替性,并根据我校举办成人教育与实践,探讨了职工和成人教育的办学规律,个性特点,教学原则,充分发挥高校的优势;探讨了加强成人、职工教育研究.提高成人教育质量.     

我国成人教育有待丰富和提高

<正>今年四月十日至十二日,德国汉斯成人教育基金会.在北师大举办了一次“民族教育和成人教育”研讨会.中、德双方的成教工作者三十余人参加了会议,会议就成人教育的情况进行了交流和研讨,对比德国成人教育的情况,有些问题是很值得我们深入思考和研究的.     

试论成人教育管理模式的改革

１　成人教育的基本规律和特点成人教育不同于普通学校的传统教育,它有着自身的基本规律和特点。把握这些特点和规律,是明确成人教育管理模式改革方向的前提。１－１　成人教育既有周期性又有终身性。从整个社会看,成人教育的目的,主要是适应社会发展需要。社会发展的周期性决定了成人教育也是有周期性的。当社会经济发展比较蓬勃、顺利时,成人接受继续教育的机会成本就相对较大,接受成人教育的热情不高;当社会经济发展处于调整期时,一方面接受教育的机会成本降低,另一方面就业、生活所需要的知识起了较大程度的变化,要适应工作的…     

质量是成人高等教育发展的生命

质量是成人高等教育的生命。而要提高成人高等教育的质量,就要有正确的办学指导思想,并根据成人教育的特点,加强教学管理,建立健全有关规章制度,规范运作;改革教学和考核办法;加强师资队伍和教材建设;健全评估机制。只有这样,才能保证质量,促进成人教育的发展。     

论成人教育的改革与创新

文章针对成人教育的特点和社会发展对成人教育的要求 ,提出了改变旧视野 ,开启新空间 ;摒弃老思想 ,确立新观念 ;架设“立交桥” ,制定新目标 ;深化教学改革 ,探索新途径 ;促进产业化 ,注入新活力的改革设想     

论高校成人教育体制改革与发展

普通高校成人教育依托高校优势,积极挖潜办学,为适应社会主义建设需要,积极培养人才,发挥了重要作用。同时,普通高校成人教育通过社会办学,加强了高校与社会之间的联系,推动了高校内部教育体制的改革。在建立社会主义市场经济的今天,普通高校的成人教育如何充分发挥其优势,在办学体制上如何加快改革、转换机制,形成责、权、利统一的自我发展,自我约束机制;如何保证成人教育在稳步发展的同时,增加投入,保证质量。充分发挥在市场经济条件下,普通高校成人教育的社会功能,是面临各高校急待解决的课题。本文结合我校改革办学体制,充分发挥高校师资和设施优势的实践,对如何改革高校内部机制,发展成人教育作一探讨: 一、加强教育体制改革,增强竞争意识 我校成人教育内部体制改革,是在结合学校总体体制改革,为适应社会主义市场经济对人才资源的需求进行的。 近年来,各校加强了成人教育的领导,指定校领导分管成人教育,对成人教育办学体制进行了大胆改革。将成人教育纳入学校教育发展的统一轨道,逐步形成了归口管理、全承包实体型办学模式。使我校成人教育学院成为学校成人教育的归口管理机关,又是成     

浅议我国成人教育立法

经济的发展依赖于教育,教育的发达离不开对成人教育的重视.我国是穷国、大国办教育.成人教育所具有的在职、投入少、产出多、针对性强、灵活性大的特点决定在我国不仅当前,而且今后成人教育都有着十分重要的、无可替代的地位.但是我国目前成人教育的立法状况不适应社会主义市场经济条件下成人教育发展的需要,必须加强成人教育立法.我们在分析国内外成人教育及成人教育立法情况的基础上,认为有必要制定一部专门调整成人教育的成人教育法,而且认为制定成人教育法的条件已经成熟.     

影响新建本科院校成教师资的因素及对策

分析了新建本科院校成人教育师资队伍建设存在的问题.提出了加强成人教育师资队伍建设的途径与措施:引进和培养相结合;建立评估体系,完善激励机制;加强师资培训,提高师资质量;改善工作条件,营造良好环境;完善聘用机制,实行资源共享.     

成人教育立法势在必行

该文从成人教育立法的必要性,国外成人教育立法的经验介绍,我国成人教育立法存在的困难及应采取的措施方面论述了成人教育立法的必要性和紧迫性,对推动我国成人教育立法有一定的促进作用。     

谈谈成人教育对教师的素质要求

<正>成人教育是对已经走上生产和工作岗位的从业人员进行再培训的教育,是终身教育的重要组成部分,是对学校教育的补充、延伸和继续.成人教育在我国经济发展和社会进步的历史上发挥了重要作用.特别是本世纪80年代以来,成人教育在经济和社会的发展中越来越显示出它的巨大作用.     

信息化与成人教育管理

为提高成人教育管理质量和效率,推进成人教育事业的发展,必须运用计算机技术、多媒体技 术和网络技术建立成人教育信息管理系统,对成人教育招生、教学、教务等方面进行信息化管理,以适应现 代成人教育的发展。