黑龙江高校体育冰雪文化软实力的建立

推进高校体育冰雪文化软实力建设,有利于促进黑龙江省冰雪体育运动项目发展,有利于提升黑龙江省冰雪文化产业水平,更有利于促进学生身心健康。本文从四方面指出了黑龙江省高校体育冰雪文化软实力建设中存在的不足之处,并提出了相应的对策。     

体育强国视域下的高校竞技体育人才培养实践

在体育强国背景下,我国高等院校体育竞技人才的培训还有很多不足与缺陷.本文分析了现在高校体育竞技人才培养存在的各种问题,得出我国高校体育竞技人才存在明显的劣势与缺点,为了高等院校体育教学的更好开展,高校要提高对竞技人才的重视程度,要对人才培养过程的问题及时发现与及时处理,要进行广泛深入的讨论与研究,对一些问题要有实际性的...     

浅谈中国高校竞技体育

在1840年第一次鸦片战争后,洋务运动中编练新军成为其主要内容之一,而若想建立新式的军队没有新式的教官是不行的,于是洋务派先后设立了一些军事学校。这些军事学堂聘有外国的教官,依照外国军事学校办理,除开设一些近代军事学科外,并设有体育课程,称为体操课。在1898年,新成立的北洋大学堂邀请了武备、电报等校举办了一次校际运动比赛。这就是我国近代最早期的校际间的运动会。     

基于信息化背景下大众体育与竞技体育的发展关系探究

在科技进步的今天,体育与信息协同已经成为当今时代发展的必然趋势。本文分析了大众体育与竞技体育的现状,通过对信息化背景下大众体育与竞技体育发展关系的研究,探讨当前我国大众体育与竞技体育发展中的问题及其相互影响,以期通过信息技术的多元化运用,使大众体育与竞技体育实现双赢。     

关于高校体育教师裁判队伍与我国竞技体育发展的研究

竞技体育是现代社会生活中人们不可缺少的重要组成部分,为现代社会中的人们注入了无穷尽的高层次的生活休闲、娱乐元素。体育竞赛之所以富有强大的魅力,深受人们的欢迎,就在于其公正的平等的和平的尊重统一的游戏规则。而裁判员是竞技体育比赛的重要组成部分,裁判员的综合素质直接关系到竞技体育水平的发展。本文以文献资料法、访谈调查法为主要分析方法,系统地分析了影响裁判队伍发展的主要原因及存在的问题,并试图找到解决问题的主要途径,进而更好地推动我国竞技体育的发展。     

上海高校体育文化与大学生社会化关系的认知研究

上海高校体育文化是上海璀璨文化中不可或缺的部分。当代学科间的交叉让校园体育文化内容更加丰富,大学与社会只有一步之遥,探究高校校园体育文化与学生社会化之间的关系,可以为社会培养健康向上新型公民的科学依据。本文初步研究了上海高校体育文化与人的社会化之间的关系。     

思辨体育与竞技的隶属关系

由于对体育与竞技两者概念认识上的混淆不清,造成两者隶属关系的紊乱。目前学术研究的主要观点:竞技等于体育;竞技异于体育;竞技从属体育。本文对这些观点重新进行梳理和思考,认为竞技从属体育,竞技是体育不可分割的一部分。     

高校体育文化建设研究

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,加强高校体育文化建设对于抢占高校思想政治教育阵地,推进校园精神文明建设,营造良好的体育氛围以及推进素质教育具有积极的作用。为此,笔者运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育文化的概念、功能及当前高校在体育文化建设中存在的问题进行了深入研究,提出加强高校体育文化建设的措施,为高校体育文化建设提供一些理论参考。     

浅谈高校体育社团的体育文化作用

高校体育社团是校园体育文化的重要组成部分,本文简单的阐述了体育社团的兴起、高校体育社团文化的概念;体育社团在校园中的重要作用及提高和发展体育社团的保障措施,旨在保证高校体育社团的发展和壮大,提高校园体育文化氛围。     

试论体育软实力的提升

体育软实力是相对于体育硬实力而言,它是一种文化积淀和能量积聚的最终结果。一个国家软实力的提升要比硬实力的提升更为艰难。本文对体育软实力的内涵及其提升体育软实力的措施进行了比较详尽的分析。     

竞技体育生态化的实现体制和机制保障

本文通过对宏观调控和市场行为下的体育生态化问题进行分析,指出当下保障竞技体育生态化的体制和机制,以促进我国现代体育事业的健康发展     

安徽高校竞技体育人才培养现状分析

本文首先阐述了高校加强竞技体育人才培养的意义，然后重点分析了安徽高校竞技体育人才培养现状，最后提出了加强竞技体育人才培养的相关途径，旨在促进安徽高校竞技体育人才培养事业的进一步发展。     

试论高校校园体育文化建设

作为文化现象的体育,在学生社会化进程中扮演着极其重要的角色。在正确理解校园体育文化的内涵的基础上,针对我国校园体育文化的现存问题,提出树立以人为本的体育文化观,完善高校校园体育文化建设组织体系,搭建与夯实校园体育文化建设平台,加强校园体育文化师资队伍建设和构建体育文化教育平台等建议。     

人文奥运背景下高校体育文化建设的研究

校园体育文化作为人文奥运文化的重要组成部分,加强校园体育文化建设是学生完成社会文化个体转换,即个体社会化的重要环节,也是教师自在或自为的育人过程及自身素质提高的过程。客观地说,人们对奥运会的热情目前还只是停留在感性的层面,我们以奥林匹克精神为指导,以体育规律为依据,以现代社会对人才培养的要求为目标,对学校体育课进行大胆地改革和创新。这也许是奥林匹克精神对我们校园体育文化建设给出的一个十分重要的启示。     

高校体育教育中如何加强学生体育文化素养

我国在高校体育方面,偏重于学生的体能训练,严重忽视了文化素养,体能和素养是高校体育教学中两项至关重要的因素,高校应该权衡两项因素对学生的影响,促使两者得到平衡的发展。目前,高校逐渐意识到体育文化素养的重要性,积极提出建设措施,因此,本文主要分析体育教育中加强学生体育文化素养的途径。     

浅析我国竞技体育职业化的发展状况

随着中国经济的飞速发展,竞技体育职业化为我国体育界带来了一股新的活力,为了探析我国竞技体育职业化的发展,采用文献查阅法、逻辑推理法,阐述了竞技体育与竞技体育职业化的概念,分析了竞技体育职业化的发展状况与所存在的问题,并提出相关意见措施,加快我国竞技体育职业化的发展。     

竞技体育对大众体育的影响研究

近年来,随着我国经济的发展,居民的生活质量稳步提高,工作之余的闲暇时间增多,大众体育逐渐兴起但是我国大众体育却存在许多问题,因此本文研究目的是探讨竞技体育在强身健体方面的优势,总结出竞技体育对大众体育有帮助的优势点.本文采用文献资料法探寻竞技体育的优势对大众体育的推动作用,并借鉴竞技体育的优势分析我国大众体育发展过程中...     

高校体育文化建设策略

高校体育文化建设对于拓展大学生视野,提高大学生身体素质、思想道德素质和科学文化素质有着重要的意义。本文从体育文化内涵入手,通过分析影响高校体育文化建设的因素,提出如何构建高校体育文化的一些看法和意见。     

体育强国视域下的竞技体育与全民健身协调发展研究

本文从概念层面上对竞技体育与全民健身进行了介绍与阐述,分析了竞技体育与全民健身之间的差异,指出当前竞技体育与全民健身协调发展过程中存在的问题与不足,最后基于体育强国视角,就竞技体育与全民健身协调发展路径进行探讨与研究,以供参考。