开拓马克思主义中国化史研究新视野——读梅荣政教授主编的《马克思主义中国化史》

2010年3月,《马克思主义中国化史》（梅荣政教授主编）由中国社会科学出版社出版,呈现在广大马克思主义理论研究与思想政治教育工作者面前。《马克思主义中国化史》是目前国内出版的第一部明确以＂马克思主义中国化史＂命名的专著,全书共110万字。仔细阅读这部著作,可从中体会到作者研究马克思主义中国化诸问题的几个着力点,这对深入推进马克思主义中国化史研究也具有重要的启示意义。其一,科学界定＂马克思主义中国化史＂的学科     

马克思主义中国化的历史经验

马克思主义中国化就是中国共产党人领导全国人民应用马克思主义普遍原理和方法来指导中国革命和建设的伟大实践,从而形成一种新的理论成果的过程,这一过程中所形成的理论成果是中国化的马克思主义,这是一个中国“化”马克思主义,同时也是马克思主义“化”中国的过程。中国化的马克思主义理论成果依次是：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和当前的中国化马克思主义．马克思主义中国化的历史经验是：实事求是、解放思想、与时俱进和以人为本．     

一部马克思主义中国化史研究的力作——评梅荣政教授主编的《马克思主义中国化史》

<正>武汉大学梅荣政教授主编的《马克思主义中国化史》(中国社会科学出版社2010年版)是武汉大学马克思主义理论系列学术丛书中的一部。这部110万字的书稿,是第一部以马克思主义中国化史命名的力作,值得认真学习和研究。一实事求是地说,对马克思主义中国化史的研究,并不是从这本书开始的。①但是,《马克思主义中国化史》的出版,确是在以往研究基础上的一部研究力作。     

近年来马克思主义中国化研究的新进展

2000年2月,江泽民同志提出了“三个代表”重要思想,它既是马克思主义中国化的最新理论成果,也直接推动了这一课题研究的新进展。近年来,一是加深了对马克思主义中国化基本内涵、历史必然性、历史进程和基本经验的研究;二是对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与马克思主义中国化的关系和贡献作了更为系统的研究;三是对马克思主义三个重要组成部分的中国化进行了更为深入的研究。这一研究取得了显著的成果,但也存在着许多不足,学术界必须从马克思主义基本理论出发,结合中国革命、建设和改革的实际,进行理论创新,把马克思主义中国化的研究提高到一个新的水平。     

整体研究中国化马克思主义的一部力作——《中国化马克思主义通论》评介

正随着中央实施马克思主义理论研究和建设工程,对马克思主义中国化以及相关问题的研究日益成为理论界的重点。人民出版社近期出版的东北师范大学田克勤教授等三人合著的《中国化马克思主义通论》一书,是在不断深化对马克思主义中国化和中国化马克思主义研究过程中的一部整体性研究的力作,同时也是田克勤教授与南开大学合作承担的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"马克思主义学科体系建设研究"(04JZD0001)的     

马克思主义中国化研究学科建设

马克思主义中国化研究学科的建设和研究,应以马克思主义中国化为主线,以中国化的马克思主义为主题,以建设中国特色社会主义理论和实践为重点,研究马克思主义中国化的历史进程,探求其演进的阶段性,总结其基本经验和基本规律,研究马克思主义中国化的理论成果,系统阐释马克思主义中国化的几大理论成果的主要内容和精神实质,深刻揭示在当代中国,马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观与构建社会主义和谐社会理论等是一脉相承而又与时俱进的科学体系。     

马克思主义中国化研究学科建设

马克思主义中国化研究学科的建设和研究,应以马克思主义中国化为主线,以中国化的马克思主义为主题,以建设中国特色社会主义理论和实践为重点,研究马克思主义中国化的历史进程,探求其演进的阶段性,总结其基本经验和基本规律,研究马克思主义中国化的理论成果,系统阐释马克思主义中国化的几大理论成果的主要内容和精神实质,深刻揭示在当代中国,马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观与构建社会主义和谐社会理论等是一脉相承而又与时俱进的科学体系.     

马克思主义的中国化和中国化的马克思主义研究

马克思主义中国化与中国化的马克思主义是两个不同的概念,对二者进行研究要把握二者之间的联系和区别,从而对马克思主义中国化发展以及中国化的马克思主义理论建设形成全新的认识.基于此,结合我国基本国情进行深入分析和研究,旨在为相关研究领域提供一定的借鉴.     

整体研究马克思主义中国化与中国化马克思主义的奠基之作——汪青松《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》引起理论界学术界强烈反响

马克思主义中国化与中国化马克思主义的分解式研究成果汗牛充栋,把马克思主义中国化与中国化的马克思主义作为一个整体来考察则鲜有问津者。安庆师范学院院长汪青松教授独撰《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》一书的出版填补了这一空白。该书的突出特色,正如时任中共中央党史研究室副主任的李忠杰教授在序言中所说的：“把马克思主义中国化与中国化的马克思主义作为一个整体来考察”,这种整体性考察体现了“立足中国国情与具有世界眼光的统一”、“历史透视与现实分析的统一”、“注重实践与理论升华的统一”。     

深化马克思主义中国化研究的策略

马克思主义对无产阶级革命以及无产阶级的发展有着指导性的意义。我国是社会主义国家,从共产党建党开始就一直对马克思主义极为推崇,将其作为党内的重要思想,并且积极的开展了马克思主义中国化的研究。不过值得注意的是,时代在变革、社会在发展,对马克思主义中国化的研究也应进行适当的调整,增加马克思主义中国化研究的实际意义。鉴于此,就深化马克思主义中国化研究进行进一步讨论,从内涵、时代特征、研究理念上进行有效研究,以期探寻出深化马克思主义中国化研究的有效策略。     

马克思主义中国化新探

主持人话语:这里发表的7篇关于马克思主义中国化新探的系列论文,均为国家社科规划项目研究的成果。其中,第1、2、3、4、5、7篇,是笔者主持的国家社科规划2006年度一般项目———《关于马克思主义中国化研究的思想方法审视》研究的阶段性成果;第6篇是方世南教授主持的国家社科规划2006年度重点项目———《马克思环境思想与环境友好型社会研究》的阶段性成果。马克思主义中国化研究已经不是什么新话题,但却是一个博大精深的领域。理论界多经挖掘,仍深不见底。马克思主义中国化不仅是一个理论问题,更是一个实践问题。关于马克思主义中国化的研…     

马克思主义中国化逻辑范式研究

研究马克思主义中国化逻辑范式,是研究中国化马克思主义理论体系的着力点和突破口。遵循“逻辑起点一逻辑中介一逻辑终点”这样的理路,从马克思主义中国化逻辑范式的理论、方法和价值这三个维度来分析和研究马克思主义中国化的逻辑进程,可以清晰地看到马克思主义中国化历史与逻辑的统一性。这三个维度的内在有机统一,构成了马克思主义中国化的逻辑范式结构,为中国化马克思主义的独特性和科学性提供了理论保证。     

对马克思主义中国化研究的思考

随着马克思主义中国化实践进程的深入推进,马克思主义中国化研究也蓬勃发展,成果丰硕。为确保马克思主义中国化研究沿着正确的方向前进,充分发挥其应有的重要作用,应坚持以马克思主义世界观和方法论为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的方法论原则,同时,应坚持马克思主义中国化研究的整体性视野,并以中国化马克思主义话语体系为主导话语,将马克思主义中国化研究置于以当代中国马克思主义指导的,具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系背景之中。     

陈独秀与马克思主义中国化

陈独秀是我党早期马克思主义理论的重要宣传者,也是马克思主义理论中国化的伟大探索者、践行者。他对马克思主义中国化进行了有益的探索并取得了一定的成果。研究陈独秀马克思主义中国化思想,对今天马克思主义中国化的实践有重要借鉴意义     

近年来马克思主义中国化研究综述

近年来,国内关于马克思主义中国化的研究取得了丰硕的成果。从整体说来,研究主要包括马克思主义中国化的内涵、历史进程、研究经验及学科建设研究。总结这些研究成果,对今后马克思主义中国化的学科建设、对更好地坚持中国化马克思主义的指导作用,有重要意义。     

马克思主义中国化与中国化的马克思主义的内涵思考

马克思主义是被实践证明了的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大的思想武器,是推动马克思主义中国化、形成中国化的马克思主义的理论基础和前提.弄清楚什么是马克思主义及马克思主义中国化与中国化的马克思主义的内涵,对继续推进马克思主义中国化和发展中国化的马克思主义,实现“两个一百年”的奋斗目标和“中国梦”,继续谱写中国发展进步的辉煌篇章具有重要意义.     

调查研究对马克思主义中国化的重大意义

调查研究是马克思主义的基本原则和方法,马克思主义在中国的具体化正是以调查研究为中介来实现的.探讨调查研究在马克思主义中国化进程中的作用,对我们党在新的历史起点上,实现和推进马克思主义中国化的历史进程,促进中国化马克思主义理论的创新有重要的理论意义和现实意义.     

学科建设视野下的马克思主义中国化研究

马克思主义中国化研究的学科设置为马克思主义中国化研究的深入发展提供了强有力的学科支撑,进一步扩展了马克思主义中国化的研究视野。在学科建设的视野下从事马克思主义中国化研究,必须要明确马克思主义中国化研究的学科特殊性、马克思主义中国化学科研究和学科建设中整体与部分的关系,以及"一体多元"的多样性学科动力构建的迫切性。这些问题对于从整体上推进马克思主义中国化研究的学科建设和学科发展具有重要的意义。     

马克思主义中国化文献研究问题初探

马克思主义中国化文献研究在马克思主义中国化学科建设中处于基础性的地位,做好马克思中国化文献研究对促进马克思主义中国化学科建设有重要意义。我们需要在理解马克思主义中国化概念和文献学概念的基础上重新审视马克思主义中国化文献研究的内涵,需要对马克思主义中国化文献研究和中共党史文献研究的关系重新审视,需要重视文献研究在学科建设中的地位。     

学科建设视野下的马克思主义中国化研究

马克思主义中国化研究的学科设置为马克思主义中国化研究的深入发展提供了强有力的学科支撑,进一步扩展了马克思主义中国化的研究视野.在学科建设的视野下从事马克思主义中国化研究,必须要明确马克思主义中国化研究的学科特殊性、马克思主义中国化学科研究和学科建设中整体与部分的关系,以及"一体多元"的多样性学科动力构建的迫切性.这些问题对于从整体上推进马克思主义中国化研究的学科建设和学科发展具有重要的意义.