首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
《食品标准与法规》课程是农林院校食品科学与工程类专业的必修专业基础课程,该门课程既具有法律和法规类课程理论性强的特点,又具有一般工程类实践指导性强的特色.而其课程教学大多还是以食品标准介绍和相关法规解读为主,教学内容比较枯燥,且针对性不强,教学方式也较为单一,导致学生学习兴趣不高,难以提高教学效果.该文结合农林院校所开设的《食品标准与法规》课程教学特点,对该门课程教学方法进行探索、思考与总结,为更好的提高农林类院校《食品标准与法规》课程教学效果提供参考.  相似文献   

2.
《康复器械标准与法规》是生物医学工程专业康复研究领域一门重要的专业基础课程。针对该门课程的具体特点,并结合康复专业学生的特长与作者在教学过程中的尝试与总结,探讨了三种可行的教学改革方法。  相似文献   

3.
本文从城市规划专业的学科背景和城市规划管理与法规的课程特点出发,就教材内容、典型案例教学、课件设计、课程实践等方面提出了对城市规划管理与法规课程进行教学改革的一些看法,以使城市规划管理与法规课程教学适应时代发展的要求.培养出工文兼备的城市规划人才。  相似文献   

4.
随着经济的发展,会计的工作越来越受到重视,也有越来越多的人从事会计工作,会计人员在从事会计工作时应该持有会计从业资格证,在考取从业资格证书的过程中,《财经法规与会计职业道德》这门课程通过率相对低一些,那么怎样才能学好这门课呢?根据几年的教学经验,提出一点教学上的体会。  相似文献   

5.
严琳  吴小瑜 《科技信息》2013,(12):246-246
《药事管理与法规》是实践性和应用性较强的一门学科,在教学过程中可加强实践教学促进理论知识的掌握,并在实践教学环节适当增加案例教学的比例,案例既可由教师提供,也可由学生查找,提高学生的学习兴趣和学习效果,有助于培养学生的创新精神和综合实践能力。  相似文献   

6.
为提高教学质量,配合以学生为主体的教学模式的改革,通过案例式教学法在食品营养与卫生课程教学中的应用,激发了学生的学习兴趣,增强了学习的主观能动性,提高了学生的综合素质,培养了学生从事食品生产、经营的实际工作的能力。  相似文献   

7.
刘敏 《科技资讯》2006,(35):239-239
物业管理专业的教学目标是培养物业管理行业应用型、实用型的物业管理人才.《物业管理法规》课程主要学习与物业管理相关的各种法律法规.课程教学方法的创新与改革是顺利实现教学目标的重要环节.本文站在以学生为主体的角度,对《物业管理法规》课程教学方法创新与改革进行了探讨.  相似文献   

8.
随着人们对食品安全问题的关注,全国相继有很多院校增设了食品质量与安全专业,作为食品质量与安全专业的一门重要专业基础课,理应与其专业特点相对应。本文从食品安全学课程教学中存在的现实问题出发,通过精简、优化教学内容,采取形式多样的教学方式、方法,对《食品安全学》课程进行了教学改革的探索和实践,提高了课程的教学效果。  相似文献   

9.
《试验设计》课程教学改革的内容与方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的发展和学科的进步,新理论、新技术和新方法不断涌现,为提高高等教育教学的质量,这就需要高等教育课程在教学过程中不断进行改革,紧跟学科发展前沿,与时俱进。文中从《试验设计》课程目前存在的问题出发,通过分析现有问题,根据本课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和教学结构四个方面提出了相应的教学改革方法。  相似文献   

10.
从房地产法规课程原有教学模式的弊端分析入手,阐述了该课程教学改革的指导思想,介绍了该课程在教学内容、教学方法、教学手段、成绩评定、教材建设等方面进行的改革.  相似文献   

11.
程永兴 《科技信息》2012,(17):273+310-273,310
《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试必考科目。如何提高该科考试通过率和教学效果?本文从四个方面谈该科的教学策略。  相似文献   

12.
严晓云 《科技信息》2012,(18):235-235
本文分析了目前《财经法规与会计职业道德》课程教学存在的问题,探讨了在提高学生参与教学的主观能动性条件下课程教学的思路和具体对策,以期推进和完善该课程教学改革工作,最终解决学生对本课程学习的困境。  相似文献   

13.
李敏 《科技信息》2011,(23):259-259,284
目前旅游业从业人员的整体素质不高,存在着道德缺失的现象,对高校旅游业从业人员进行渗透教育成为当务之急。本文就《旅游政策与法规》这一课程在教学中如何加强学生的职业道德渗透教育进行了初步的探索。  相似文献   

14.
在《信息论与编码》课程教学过程中,发现学生在学习和掌握这门课时存在一定的困难。为了提高课程的教学效果,先行分析产生困难存在的原因,针对不同的因素,根据本课程的教学特点,从概念讲解,学习态度,学习方法及教学实践等环节,探讨克服本课程教学中的难点,获得有效的教学效果的方法。其中,有的方法已被实施.还有的方法将在今后的教学中试行。已有的教学实践结果表明,在教学过程这些改革方法的应用。将有效提高课程教学效果。  相似文献   

15.
冯需 《科技信息》2010,(15):129-129,143
《建筑法规》是高校土木工程类专业的专业课。该课程在本专业教育的过程中起到了重要的作用对教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法等方面进行了探讨。笔者在提出了教学过程中发现的若干问题的同时分析探讨了相应的改进方式。  相似文献   

16.
《信号与系统》是我校电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等电子电气类专业本科生的专业基础主干课程,是承上启下的核心课程,讲述了信号与线性系统的基本概念、原理、方法与工程应用,其课程实质是把物理系统抽象为数学模型,通过分析模型进而研究系统性能,具有抽象性强和枯燥乏味等特点,给教学带来了一定的难度。本文针对信号与系统的课程特点,结合我校电类相关专业学生的特点,对信号与系统的教学提出了一些改进意见,以期提高信号与系统的教学质量。  相似文献   

17.
传统的《计算方法》教学注重数学理论的完整,忽视程序设计和算法在实际中应用,本文从《计算方法》内容的设计、实验教学、考试等方面探讨了《计算方法》课程的教学改革问题。  相似文献   

18.
《计算机原理与接口技术》课程理论性和实践性结合紧密,软件与硬件相辅相承,教学内容包括计算机原理、汇编语言、接口技术,教学容量大,原理性、逻辑性、综合性强,抽象难懂,学生难学,教师难教.为此本文对此课程的教学进行了案例教学,归纳教学,模块记忆,仿真教学,多媒体演示,综合设计等的教学探索与改进研究.通过这些改进,增强学生学习这门课程的兴趣,提高了教学效果.  相似文献   

19.
孔庆红 《科技资讯》2009,(26):199-200
根据学生和课程的特点,在教学中通过改善师生关系、运用多种教学方法、制定综合评定成绩的标准等可行性措施,逐渐培养学生的学习兴趣,从而达到提高理论课教学效果的目的。  相似文献   

20.
《食品安全检测技术》是教育部2001年新批准食品质量与安全专业的专业必修实践课程。本文主要介绍我校《食品安全检测技术》在教学内容、教学方法与手段,课程考核等方面的探索与实践,以全面提高教学质量,培养高素质的专业人才。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号