物理化学教学中酸碱条件下电极反应书写的策略

提出酸碱条件下电极反应书写的策略,对电池反应式和设计电池具有高度普适性,而且简单、快捷、容易操作,有利于学生对电化学知识的理解及提升学生学习物理化学的兴趣.     

物理化学教学中有关表面张力问题探讨

表面现象是自然界普遍存在的现象,从日常生活到工农业生产几乎到处都涉及到各种表面现象,表面现象皆因表面张力而起。但是,在有些物理化学教材中与表面张力有关联的几个问题前后似乎缺少必要的联系,或有一些混淆不清的概念。本文探讨了在物理化学教学中附加压力和熵增加原理等与表面张力有联系的几个问题,旨在对提高物理化学教学效果有所帮助。     

钒酸锌超长纳米线材料减小电极极化的电化学分析研究

钒酸盐锌纳米材料是高能电源中实现能量储存与转化的清洁电极材料。针对纳米线材料电极极化较大问题,本论文研究出减小电极极化的设备和研究方法;研究出改建的三电极体系能显著减小钒酸锌超长纳米线的电极极化,从而提高了其电化学性能。     

洋茉莉醛最佳电解合成条件的电化学法选择

用电化学方法测定反应体系的极化曲线，通过分析极化曲线得出电解合成洋茉莉醛的最优条件。在此条件下实际合成洋茉莉醛产率为９１％。     

探讨多媒体手段在物理化学教学中应用

随着社会的发展,计算机多媒体技术已成为教学与科研工作中一种必不可缺的工具,将其运用在抽象的物理化学教学中,可以克服传统教学局限,提高学生学习的主观能动性以及课堂效率。文章讨论了物理化学多媒体课件的结构组成和制作过程以及在具体的教学中的应用,同时分析多媒体在物理化学教学中所具有的优势以及存在的问题,并针对存在的问题,提出了相应的解决办法。     

《物理化学》课程中启发式教学

物理化学是化学的最重要的基础学科之一,用物理的原理和方法研究化学中最基本的规律和理论,适用于各个化学分支如化学、化工、材料、生化、制药、食品、环境等诸多专业。物理化学课程中的理论的提出和建立都具有生产实践和科学实验的基础,同时对生产生活实践起指导作用。本文从社会生活生产联系,综述了热力学、电化学、动力学以及界面化学等的理论知识,将物理化学中晦涩难懂的理论知识和社会生活生产的实践经验紧密联系起来,增加物理化学课程的趣味性。     

电化学法去除焦化废水中氨的动力学研究

Electrochemical removal of ammonia is a new and effective method in coking wastewater. The reaction mechanism of ammonia removal was proved by stable polarization curve in this paper. First, the supposing of reaction steps of the electrode were proposed. And then reaction parameter of the electrode was measured by Tafel curve. Finally, the reaction mechanism was determined by quasi-equilibrium approach. The results showed that Cl2 H2O HOCl H+ Cl was the rate-determining step, the calculated apparent transfer coefficient was uniform to the experimental value.     

物理化学传统教学与多媒体教学探讨

作为一门化学专业重要的基础课程,物理化学教学质量的好坏将直接影响学生能力及素质的培养。该课程内容逻辑性强,概念抽象难懂,公式多且应用条件复杂,不易让学生理解和接受。如何提高物理化学的教学质量,文章旨在分析物理化学传统教学与多媒体教学的优缺点以及两者如何有机结合,从而促进物理化学教学的健康发展。     

物理化学教学中创新能力的培养

随着高等教育改革的不断深化,加强学生的素质教育和培养创新能力已成为教育工作的重心.本文从物理化学教学中科学方法的讲授、创新精神的培养、教学手段的改进以及教师自身素质的提高等方面,介绍了作者和同事们多年来的教学实践和体会.     

有关蒸馏的物理化学教学

为使学生的化学知识基础更加宽广和坚实,创新思维意识得到更充分地激发,本文通过有关蒸馏的物理化学教学实例,提出和讨论了在物理化学教学中应注重教学内容与学生已学知识的关联性。     

物理化学实验教学中的"诱思探究"

在物理化学实验教学中探讨了“诱思探究”,变教为诱、变学为思,启发诱导学生积极主动地去思考、探究未知的知识和解决问题,既达到了预期的实验目的,又有效地提高了学生的学习能力。     

关于物理化学吉布斯函数的几个问题

吉布斯函数是物理化学中常用的一个重要物理量,在各种教材中均有介绍,而对吉布斯函数的理解,各教材中提及较少,对于初学物理化学的同学来说,存在一定的难度.根据这几年的教学经验,文章就吉布斯函数的理解进行了讨论,希望对学习物理化学的同学有所帮助.     

物理化学实验教学改革的探索

根据社会发展的需要，对物理化学实验教学内容及方法、实验教学手段、考核方式等方面进行改革，这样初步达到提高了学生动手能力，培养了他们的创新能力。     

浅谈《物理化学》课程的教学方法

本文从精选教学内容、激发学生的学习兴趣、引导学生归纳和总结、改进教学手段这四个方面探讨了物理化学课程教学方法,以促进学生的学习兴趣和教学质量的提高。     

物理化学课堂教学改革探索

针对物理化学课程的特点,提出引入案例教学和启发式教学方法,凸显物理化学的哲学内涵和科学方法论背景,适度引入人文元素,营造轻松愉快的课堂教学氛围,是物理化学教学改革的有效途径。     

Matlab引入物理化学实验教学初探

物理化学实验是物理化学建立和发展的基础,准确、高效地分析处理物理化学实验数据是实验成败的关键之一。文章以＂二元液系相图的测定＂为例,探讨将Matlab引入物理化学实验的优势,为教师充分运用现代技术手段探索物理化学实验教学改革提供新思路。     

应用化学专业物理化学课程教学改革探讨

物理化学作为四大化学之一,是高校化学专业学生必学的一门专业基础课,特别是应用化学专业的学生,其要求更高。本文根据应用化学专业的培养目标,对物理化学课程实施了教学方法、教学手段以及考核方式为主的教学改革,增强了课程教学的实用性,调动了学生学习的积极性,取得了明显的教学效果。     

浅谈物理化学教学方法

物理化学具有理论抽象,数学推导多,公式繁杂等特点,学生在学习时感到困难。文章结合作者的教学实践和体会,从了解物理化学课程的作用、熟练运用数学知识推导公式、类比法在公式记忆中的应用、理论联系实际、及时总结等五个方面探讨了教学方法的改革。     

工科物理化学教学初探

物理化学是金属材料工程专业一门重要的基础理论课。本文结合广西民族大学金属材料工程专业的实际情况及教学中遇到的问题,对工科物理化学教学方法进行分析和讨论。本文提出:针对物理化学课程特点,从教学内容、教学方法等方面阐述要做好工科物理化学教学须注意构建课程理论知识框架和课程中各个重要知识点的链接,加强基础性及应用性,结合科研与教学实际,在素质教育中加强学生科学学习能力及应用能力的培养。