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陈丹丹 《计算机光盘软件与应用》2012,(6):50+49
高职院校以培养适应于生产实践的高技术应用性人才为目标,而实验实训室作为实践教学的组织、实现场所,无疑扮演者非常重要的角色,实验实训教学是培养高职院校学生专业技术应用能力及分析问题和解决问题能力的重要途径,是教育过程中不可缺失的重要环节。因此,加强实验实训室的建设和管理,丰富实验室职能,提高实验教学水平是培养创新人才的关键。 相似文献
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实训教学是高校实践教学的重要组成部分,是全面提高学生职业素质的重要保障。针对目前软件工程专业实训教学中存在的问题,借鉴CDIO工程教育理念,结合洛阳师范学院软件工程专业实训教学体系改革实际情况,给出了一个实训教学体系建设方案,以期对本科软件工程专业实训教学改革具有指导意义。 相似文献
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嵌入式技术应用的迅速发展,相应人才的需求也不断增长,而高职院校现阶段师资、体制和经验的不足,不能满足市场的需求。该文针对这一状况,介绍了为配合高职院校嵌入式专业建设的需要,就实验实训环境建设等方面进行了分析研究,并给出一些合理化建设方案和具体措施。 相似文献
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实践教学是高职软件专业培养应用型、技能型软件人才的重要环节,通过对目前高职软件专业实践教学现状的分析,创新性地将CDIO工程教育模式引入到高职软件专业人才培养中,以探索构建一套全新的、实用的高职软件专业实践教学体系。 相似文献
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针对当前高职院校物联网课程存在的师资力量薄弱、教学内容不明确、教学方法陈旧等问题,在深入分析基于CDIO理念的教学改革目标与思路的基础上,从开发项目化教材、引进企业导师、加强实训基地建设3个方面探讨提升教学改革效果的方法,并以具体的物联网项目教学为例,从教学设计、教学过程、考核评价3个方面提出物联网课程教学改革的实施方案。通过汇总2019—2021学年的教学改革实践,说明取得的良好教学效果。 相似文献
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胡惠娟 《计算机光盘软件与应用》2014,(18):238+240
当前操作系统的教学不能满足应用型人才的要求,而CDIO是当前应用较广一种创新型教育模式,它以培养应用型国际化工程师为目标。本文探讨了基于CDIO教学理念,对"操作系统"课程进行实践教学的改革,提升了学生的专业素养,取得了很好的效果。 相似文献
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针对高职院校电子商务专业的教学中存在的问题,结合CDIO工程教育的理念,探索电子商务专业的教学改革。通过加强职教培训的要求,树立新型的实践观和改善实践教学条件,以提高学生的学习创新能力和专业技能,并且获得较好的教学成效。 相似文献
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基于CDIO的高职人才培养模式改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据高素质技能型人才的培养目标,并借鉴CDIO工程教育模式,探讨教学模式、学习模式与教育模式三大领域人才培养模式的改革与创新。在教学模式上,通过实施项目制教学改革,加强"双师"、"双化"素质师资队伍建设,全面推行"做中教"的教学方法;在学习模式上,通过建设电子化学习中心,采用小组学习与项目汇报形式,促进学生自主学习活动的开展;在教育模式上,通过课外活动项目化,开展社会实践活动与开设综合素质养成课等途径,突出软技能的培养,使学生的综合职业能力与可持续发展能力得到明显提高。 相似文献
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高职教育CEC—CDIO做中学课程模式的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
"CEC—CDIO做中学"是高职教育的课程模式。本文论述高职教育课程改革的现实选择,探索课程改革中的三个体系和一个平台,在实施中紧紧抓住学校与企业合作、教学组织变革、教学项目变革和提高教师素质四个关键因素,提供"CEC—CDIO做中学"模式的实践案例。 相似文献
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崔莹 《数字社区&智能家居》2014,(17):4069-4071
实训课程是培养高职软件专业学生技能的重要环节,通过对目前实训课程的教学现状分析,该文讨论CDIO模式在ASP.NET实训课程教学中的应用,以重组教学内容、改革教学过程、更新考核方式,来构建一个适用于高职软件学生的教学模式。 相似文献
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在VB 课程教学中开展CDIO 模式教学,有助于改变传统教学模式的弊端,培养学生系统学习能力,激发学生
编程创作的兴趣。在教学中,构建以项目设计为主线的编程教学体系,开展基于CDIO 模式下的案例教学法,建立面向对象的
VB 教学考核方式,实现学生动手能力和自学能力的大幅提升。 相似文献
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王萱 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(8):182
电子电工实训课程是高职电子、电气、机械设计与制造、机电和数控等相关专业十分重要的实践性教学组成部分,对学生综合素质尤其是实践技能的训练具有十分重要的价值.高职院校电工电子工艺实训教学讲求的是知识性、实效性,因此在教学实践中要突出实训环节.本文通过讲述实训教学的重要性,阐述目前电子电工教学的现状,并对未来的教学改革进行了详尽的阐述. 相似文献
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潘小玲 《计算机光盘软件与应用》2012,(12):250
Java是一门实践要求很强的课程,但目前Java课程教学存在着教学方法陈旧,实践教学相对薄弱等问题,本文结合高职院校的课程教学改革,提出了基于CDIO理念的教学模式。 相似文献
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随着教学改革的不断深入,很多职业院校都进行了课程改革,采用新的教学方法和教学理念,提高了教学效果。本文以CDIO工程教育理念为指导,以激发学生课程学习兴趣为起点,以产品造型能力培养为目标,对我院UG课程教学改革进行了探索与实践,构建了以项目为导向、分阶段教学的教学模式,取得了良好的教学效果。 相似文献