公益性信息服务能够促进信息公平吗？——公共图书馆对信息贫富分化的干预效果考察

本文利用2012年对东莞市2 789位成年人调研获得的数据,以个人信息世界贫富状况为信息贫富分化的操作性定义,综合考察公共图书馆对于信息贫富分化的干预效果。主要结论有:以个人信息世界的贫富状况来衡量,中国城市成年人群中存在信息贫富分层化现象。公共图书馆用户的个人信息世界优于一般人群。其中,在信息资产、动力、智识和时间维度上,公共图书馆用户中的信息富裕者明显优于一般人群中的同层次群体;在基础信息源、信息资产、动力、智识和时间维度上,图书馆用户群体中信息贫困者的得分均值都高于一般人群中的同层次群体;在信息资产、智识和时间维度上,图书馆用户群体中的信息贫富居中人群明显优于一般人群中的同层次群体。表5。参考文献58。     

教育水平之于个体信息贫富差异的影响研究——基于信息源可及性和可获性的比较

本研究通过对不同教育水平人群的大规模社会调查,在对个体之于信息源的可及性和可获性进行比较分析的基础上,解析教育程度对于人们信息贫富状况的实质影响。研究发现:首先,随着受教育水平的不断提高,人们把知识型或网络型可及信息源转化为可获信息源的比率明显增大,这表明教育经历之于个体的信息富裕具有有效性;其次,对于信息贫困者而言,实现信息源由可及到可获的转化效率与其教育水平之间无明显关联,这表明信息贫困具有“顽固性”;第三,在控制其他影响因素后,教育程度之于信息富裕的“净效应”仅存在于特定教育水平下,且城乡人群之间有所不同,这表明教育水平之于个体信息贫富状况的影响具有局部性。本研究为深入解析教育水平对信息贫困干预的机理提供了经验参照。图1。表6。参考文献26。     

辽朝的贫富分化及其对策初探

辽朝贫富分化的形成与封建经济的发展密不可分,且在不同社会发展阶段体现出不同的特色。辽政府为巩固统治、缓和阶级矛盾,采取了发展农业生产、加强廉政建设、推行社会保障制度、实施税收调控等对策。     

社会性公共文化联动对于信息贫富分化的干预效果研究——来自东莞社会阅读调查的证据

通过分层抽样,选取广东省东莞市的1289名居民为样本,对其参与社会阅读推广活动情况进行调查。通过对社会阅读活动与信息贫富状况的关联分析发现,信息富裕者更有可能去主动搜集关于读书节等社会大型阅读推广活动的信息,从而使这一人群中知晓读书节活动的人数比例高于其他人群。信息贫困一方面表现为"信息获取意愿的贫困",另一方面则表现为个体对信息获取缺乏(积极的或消极的)体验。对现有社会公共信息资源和服务利用不足是导致信息贫困的重要原因之一。购书费用、年借阅量和数字阅读时间的增加对信息贫富分化影响显著,但这些因素对男性和女性产生的影响有所不同。     

税收信息与税收信息源

本文根据当前关于税收信息的需求对其进行了分类，讨论了国内外能提供税收信息的主要信息源     

基于扎根理论的个体医疗健康信息源选择行为影响因素研究

[目的/意义]对公众的医疗健康信息源选择行为影响因素进行调查和分析,不仅有助于为国内医疗健康信息资源建设提供针对性依据,也有助于对公众的医疗健康信息获取提供高效服务。[方法/过程]运用扎根理论方法,对38名普通个体的医疗健康信息源选择行为的访谈文本进行分析,包括开放式编码、主轴编码、选择性编码及理论模型构建4个阶段。[结果/结论]研究发现个体的医疗健康信息源选择行为影响因素主要包括个体状态-动机因素、感知质量因素、关系结构因素以及信息源运行水平因素,最终构建了一个综合的个体医疗健康信息源选择行为影响因素的理论模型。     

投资者信息行为分析:信息源的选择与利用研究

文章采用案例研究与半结构化深度访谈法研究个体股票投资者信息搜寻过程中信息源的选择和利用。通过开放编码和描述性统计对数据进行定性和定量分析。研究发现,财经网站、电视及投资者自身是投资者的主要信息来源;质量、数量、时间及个人内在因素是投资者选择和利用信息源时考虑的主要维度;而方便性、客观可信性、权威性、使用习惯等则是用户选择信息源时遵循的主要标准。投资经验、投资知识和投资模式一定程度上影响用户信息源选择;信息源的选择和利用与投资者的投资成功与否有一定关系。     

理解信息资源的贫富分化:国外"信息分化"与"数字鸿沟"研究综述

本文回顾了20世纪90年代以来，国外有关“信息分化”和“数字鸿沟”的研究成果及其政策启示综述显示，虽然以上两种研究都是为了从信息资源分配的角度考察当代社会分化，但从文献来源和话语体系看，它们事实上构成了两个相互交叉的研究社区。前者的研究内容和话语特点主要由三种不同的研究视角（政治经济学、社会学和认知学视角）所决定，具有较强的伦理色彩；后者则主要由四种不同的政治立场所决定，具有较强的政治经济色彩。两大社区之间以及它们的内部分歧导致现有研究中存在很多相左的结论和政策建议，令研究继承者和政策选择者经常面对甄别和调和困难。本文在分析相关研究的特点和分歧的基础上，为未来研究和政策选择提出了建议。     

信息分化理论在大学校园中的验证

本文通过对大学校园中各学生群体对网络信息资源的获取状况进行比较,对信息分化理论中引起信息分化三个因素:物质性因素、信息素质因素、文理分科因素分别进行验证。验证的结果是这些因素在这个特殊的环境并不成为信息分化的显著因素。同时本文认为目前大学校园的网络信息资源状况是未来社会信息资源发展的趋势:信息资源丰富,个体获取信息资源的法定机会平等。未来社会面对的问题将会是如何利用丰富的信息资源问题。     

弥合贫富分化背景下的个税之争

逐步解决收入分配差距过大的问题，其原则和政策被明确写入了”十一五规划”建议之中。而个税改革的法律措施及争议，正是在这一背景下展开。“中国的贫富差距已经到了不容忽视的地步。”新近出版的英国《金融时报》援引联合国开发计划署官员的话这样说。该署刚刚公布的一份发展报告中提到，中国反映财富分配均衡状态的基尼指数已经超过0．40而根据一般的国际标准，基尼指数一旦超过0．45就将有可能引发社会动荡。     

扶助信息弱势群体 跨越信息鸿沟——美国亚利桑那大学“知识河流”项目的思考

扶助社会信息弱势群体是全世界图书馆学与信息专业学者共同关注的问题,介绍了美国亚利桑那大学信息资源与图书馆学学院发起的"知识河流"弱势援助项目的缘起、任务、目标与实质,并得出该项目于我国的启示.     

透过国外应对措施看全国文化信息资源共享工程在缩小数字鸿沟中的作用

随着信息技术的快速发展,数字鸿沟引起的危害性日益凸显。世界各国高度重视数字鸿沟问题,纷纷采取立法、吸纳社会基金等措施,努力消除其带来的负面影响。在我国,全国文化信息资源共享工程的实施,对于维护信息公平,打破落后的恶性循环,以知识和信息促发展、促和谐,起到了不可替代的重要作用。     

公平与效率视角下的数字鸿沟

数字鸿沟其实是经济鸿沟的产物,经济注重效率,经济的失衡产生了数字鸿沟,政府保证公平,因此消除数字鸿沟的重任必须由政府来完成。政府在制定消除数字鸿沟的政策时,要注重维护公平,但也要考虑效率。     

消除数字鸿沟提高信息素养——以上海社区图书馆为例

尽管近几年来在许多发达国家和发展中国家信息环境有了很大的改善，但数字鸿沟仍没有缩小的迹象。图书馆在消除数字鸿沟中将起到核心的作用。本文通过上海地区公共图书馆电子服务，展示图书馆员与其他社会和教育工作者一起共同承担着提高市民信息素养的重任。图书馆员将以自己的知识、技能和专业精神，在消除数字鸿沟、创造数字机会中扮演重要的角色。     

关于图书馆参与信息分化社会调控的思考

现代图书馆应重新审视自己的责任和义务,积极参与信息分化社会调控.图书馆可以采取加强基层图书馆建设、扩失信息资源共享、加强图书馆信息素质教育及针对弱势群体开展多种形式特殊服务等措施,为缩小信息鸿沟发挥应有的作用.     

国内外信息源选择研究述评及一个整合的理论模型

信息源选择是信息搜寻领域的重要课题,自20世纪60年代以来受到广泛关注。随着互联网应用的深化,信息源的种类和数量不断增加,相关研究取得了颇为丰硕的成果。系统梳理已有研究成果,可为后续研究提供参考。本文从研究文献学科分布、核心概念及相关理论基础三个方面介绍国内外信息源选择的研究概况,从信息源、任务与环境、信息搜寻者主体等维度对影响信息源选择的理论要素进行全面综述,包括信息源的可获取性和质量,任务的复杂性、重要性与紧迫性,搜寻者的社会资本等,在此基础上构建了一个整合的信息源选择理论模型。文章最后对信息源选择的未来研究趋势进行展望,包括理论集成构建,研究对象群体的拓展,研究变量的细分与交叉,以及社会结构因素的纳入等。图3。表2。参考文献109。     

第二道数字鸿沟在当代大学生群体中的表现、成因及启示

[目的/意义]旨在探究当代大学生群体中第二道数字鸿沟的表现和成因。[研究设计/方法]建构了互联网使用能力和互联网学习指数两个测度指标,通过问卷调查、描述性统计分析和多元线性回归分析收集和分析数据。[结论/发现]社会结构因素(如城乡户籍等)对当代大学生第二道数字鸿沟的影响有所减弱,内在心理情感因素(如网络自我效能等)、知识与学习能力更为关键。高校图书馆应在弥合第二道数字鸿沟中发挥重要作用。[创新/价值]研究建构了新的数字鸿沟测度指标,突出了将互联网应用于学习的动机和能力,为高校信息素养教育提供借鉴。     

基于单文档的上下文查询信息抽取*

提出一种结合全局分析和局部分析从单篇文档中抽取查询信息的算法。利用全局分析提取用户的查询兴趣，通过局部分析消除查询词的歧义性。实验结果表明，该方法能较全面反映用户查询的上下文信息，提高查询的相关度。     

信息环境共享的信息社会学论析

信息环境共享是指由国家或社会组织构建的信息环境为社会公众共同享用的社会目标和社会过程.信息环境共享的理论基础是信息社会学的信息分化理论、信息公平理论、信息共享理论和信息主用理论.信息环境共享有利于减缓信息分化,维护信息公平,推进信息扶贫,促进信息利用.要实现信息环境共享,必须树立信息资源共享意识;加强信息基础设施建设;重视信息服务机构发展;推进农村信息扶贫工作;实现公共信息法制管理;力促国民信息素质提升.参考文献9.