医学多媒体课件制作与应用探秘

在分析医学多媒体课件特点和目前应用状况的基础上,阐述了医学多媒体课件应具备教学性、技术性和艺术性,同时介绍了幻灯型多媒体课件在制作主要媒体的应用技巧,强调课件制作中教学设计的重要性以及以技术为内容和为教学服务的观念,指出了医学多媒体课件制作和应用中存在的问题和注意事项。     

谈CAI课件在医学临床教学中的应用

介绍了医学CAI(computer-aided leaming)课件的应用现状、特点及其在医学临床教学中的运用效果，同时介绍了医学CAI课件的制作过程，探讨了临床CAI课件应用的必要性。     

基于Flash的《医学统计学》动画课件的研制

从课件的设计、课件制作的关键技术、课件的评价等方面,阐述了医学统计学动画课件研制的过程。医学统计学动画课件,以更形象、更生动的方式展现教学内容,增强学生自主学习的能力,由被动接受到主动探索,激发学生的学习兴趣,提高学习效率,进而优化教学质量。     

多媒体课件在社区医学教学中的应用

研究总结社区医学多媒体课件的制作技巧,观察该课件在社区医学教学中的应用效果,以探讨社I葛医学多媒体课件的制作与应用,结果表明运用多媒体课件能明显提高社区医学的教学效果。     

浅谈医学影像学多媒体课件制作的实践与体会

应用多媒体教学手段 ,对增强教学效果和提高教学质量有着显著作用 ,已为大家所肯定〔1～ 3〕。制作多媒体课件是实行多媒体教学的重要环节 ,因为课件质量的好坏将直接影响到教学效果和教学质量。笔者从事医学影像学的临床与教学工作多年 ,利用Microsoft　Power　Ponit、Photoshop等软件制作医学影像学幻灯模式多媒体教学课件 ,下面谈谈制作医学影像多媒体教学课件的一些体会。1　医学影像学多媒体课件制作1 1　课件制作的原则　医学影像学多媒体教学课件制作与其他教学课件制作既有共性 ,也有个性。在课件制作中 ,既要遵照一般课件制作的…     

医学CAI课件质量管理的研究与实施

计算机信息技术已在医学教学中广泛应用,利用医学CAI课件教学已成为医学传统教学方式的有机补充,也是现代医学教学的一种手段。所以高效率、高质量开发医学CAI课件对改善教学环境,提高教学效果具有十分重要的意义。1课件质量的特点1.1课件质量定义[2]具体到计算机应用领域内我们设计课件一方面是为一线教师使用,另一方面就课件的内容而言面向的对象是学生,所以课件质量要求必须满足下述3方面的条件:(1)教师易用,即设计规格必须符合教师的要求;(2)学生易懂,即设计的内容必须体现学生易于理解医学知识的要求;(3)程序要按设计的规格及内容正确运行。1.2医学CAI课件质量的主要特性指标(1)课件的功能性:课件所实现的功能达到教师需求的设计规格级学生需求的设计内容。(2)课件的可靠性:在满足一定条件的应用环境中,医学CAI课件能正常运行的能力。(3)课件运行时的效率:即在规定的条件下,医学CAI课件在实现某一功能所需计算资源及时间。(4)课件的易使用性:即医学CAI课件界面操作方便。(5)课件的易维护性:即医学CAI课件运行环境改变或医学CAI课件运行发现故障时很容易恢复正常以及随着知识的更新而更新的能力。(6)课件的可扩充性...     

CAI在医学微生物学教学中的应用

根据医学微生物学教学特点,分析了传统教学方式的局限性及CAI课件的优越性,探讨了医学微生物学CAI课件的制作及其应用,提高了医学微生物学教学效果。     

预防医学多媒体课件制作体会

目的探讨预防医学多媒体课件的制作与应用。方法总结预防医学多媒体课件的制作技巧,观察该课件在预防医学教学中的应用效果。结果试验组学生的预防医学平均成绩为85.351分,而对照组为79.153分。t=4.33,P〈0.001。结论运用多媒体课件能明显提高预防医学的教学效果。     

CAI在医学微生物学教学中的应用

根据医学微生物学教学特点，对运用CAI课件的必要性、CAI课件的主要形式及CAI课件的优越性等方面进行了分析，以达到提高医学微生物学教学质量的目的。     

谈《课件大师》在影像医学教学中的应用

结合影像医学教学实践,介绍了“课件大师”软件的特点及优势。同时就影像医学课件的制作及应用,介绍了“课件大师”在使用中应注意的有关问题。     

诗词类多媒体课件的设计与开发——以获奖作品《沁园春·雪》为例

通过《沁园春·雪》多媒体课件的制作和教学实践，探索了诗词类多媒体课件设计与开发的规律。指出多种软件组合处理素材、交互设计、合理构架知识体系和内容结构以及明晰的导航和精美的界面，是课件成功设计的关键。     

多媒体课件设计与学习心理

多媒体课件设计是影响课件质量和教学效果的关键环节。本文主要从认知心理学角度，对多媒体课件的总体设计、各种媒体的设计、界面的设计等方面进行了分析，提出了一些课件制作的有效方式。     

演示型多媒体课件设计和应用原则

目的探讨演示型多媒体课件的设计及应用原则.方法结合制作国家“十五”重点规划医学CAI课件的经验,分析演示型多媒体课件的设计及应用原则.结果演示型多媒体课件应该具有理论指导、开放设计、动态交互及目的性、科学性、实用性、艺术性的设计原则;同时应具备适度应用、适量信息、最佳结合和最佳效果的应用原则.结论演示型多媒体课件应用广泛,对提高教学效率和教学质量具有重要价值.     

健康档案标准符合性测试方法研究

为了积极配合新医改中卫生信息化建设工程的实施,卫生部近年陆续召开了卫生信息标准符合性测试工作会议。2012年6月,卫生部电子健康档案和电子病历标准符合性测试工作正式启动。主要围绕健康档案信息标准符合性测试工作就符合性测试的方法进行研究。首先阐述了健康档案标准符合性测试的概念及开展这项工作的意义。然后从数据标准、共享文档、平台技术服务这三个方面的测试方法进行深入分析,并提出用例设计的基本思路及用例编写的方法。     

基于Web的药理学课件制作策略

文章从Web课件在现代教学中的重要性入手，详细阐述了基于Web的药理学课件的设计原则，在此基础上提出了基于Web的药理学课件制作策略，并对Web课件设计中的相关问题提出了自己的看法。     

网络型多媒体CAI课件的特性及其在人体寄生虫学中的应用

目的 探讨网络型多媒体课件在教学应用中的特性以及《人体寄生虫学》教学网页的制作方法。方法 利用Dreamweaver4．0创作开发网页；用Adobe Photoshop6．0对图片进行优化处理；用Fireworks 4．0和Flash 5．0制作动画。结果 制成了讲解《人体寄生虫学》中昆虫蛛形纲各虫种的网络型多媒体CAI课件，同时配有练习题和答疑以帮助学生复习。结论 布局合理是网页设计的关键，其次还应注意字排版、图片的应用和色彩的设计等。     

自制公共卫生学院评价指标体系的可行性初探

目的 对自行研制的公共卫生学院评估体系的可行性与有效性进行初步检验,同时了解上海交通大学公共卫生学院的发展现况与定位。方法 在自行研制的公共卫生学院评价指标体系中选取6项二级指标,对国内12所公共卫生学院（含上海交通大学公共卫生学院）进行2次对比排序,重点分析上海交通大学公共卫生学院与其他学院的差距。第一次：10所公共卫生学院就公开可获数据进行比较;第二次：5所公共卫生学院就各单位自行提供的2011年数据进行比较;采用SWOT分析法剖析上海交通大学公共卫生学院发展现况。结果 上海交通大学公共卫生学院在两次排序中分别位列第7（共10所）和第3（共5所）;优势指标有“高级人才引进”和“本科生当年就业率”,而在“教授（含正、副）所占比例”以及“教师博士学位所占比例”上处于劣势。上海交通大学公共卫生学院受上级学院以及上海市政府的扶持力度较大,但同时也感受到各学院间的激烈竞争,机遇与威胁并存。结论 自行研制的公共卫生学院评价指标体系具有一定的可行性与有效性,能够较真实地反映、衡量各公共卫生学院的实际发展水平。上海交通大学公共卫生学院与国内其他一些水平较高的公共卫生学院相比,尚有一定差距,应加强其薄弱环节,在努力提升综合水平的同时,资源整合发展特色学科。     

药用植物学CAI教学中多媒体课件的制作和体会

多媒体课件在教学中的使用逐步普及,如何更好地制作课件,对教学具有十分重要的意义。本课件使用基本的多媒体制作软件,以Photoshop、ACDSee、Adob photoshop CS等为辅助工具,制作了《药用植物学》多媒体课件,在实际应用中取得了很好的效果,并总结了制作课件的几点体会。     

《急诊医学》多媒体网络课件的研制及应用

从<急诊医学>课程教学改革的实际需求出发,论述了<急诊医学>多媒体网络课件的设计开发模式、教学内容体系的设计、媒体与界面的设计、"模拟抢救室"等模块的设计与实现,并对课件的具体应用效果进行了调查.说明它对促进和提高<急诊医学>课程教学的改革以及其它医学教育类多媒体网络课件的研制具有一定的借鉴和示范作用.     

聋校多媒体课件开发的理论支持和开发策略

文章在分析听力障碍学生认知特点的基础上，从教学内容选择和设计、画面设计、听觉效果设计和交互功能设计四个方面对聋校课件开发的策略进行了探讨，并对课件案例在实践中的应用情况进行了分析。