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校园文化是一个系统工程.主要包括校园物质文化和校园精神文化两个方面。良好的校园文化环境,不仅对学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用,而且对规范学生的行为习惯.促进学生全面素质的提高起到潜移默化的作用。可以说.校园文化是一个学校的活力与灵魂。一个学校如果缺乏校园文化,就如鲜花缺少水的滋润,枯槁而苍白,精神溃散,没有发展的潜力,缺乏生存的活力。因此,校园文化建设意义十分重大。 相似文献
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浅论校园文化环境建设及校园建筑文化 总被引:5,自引:0,他引:5
张卫宇 《江西教育学院学报》2000,21(4):81-83
校园文化环境建设是校园文化建设的重要内容,既要重视物质环境的建设,又要重视精神环境的建设,当前要特别加强校园建筑文化的环境对话、与人对话、与历史对话。从而创造良好的校园文化环境、形成优势的文化观念,培养全面发展的人才。 相似文献
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浅析校园文化的教育作用 总被引:3,自引:0,他引:3
校园文化是体现学校办学特色、校风校貌的重要因素,也是反映学生成长生活的主要环境概况。它是实现学校环境育人的最直接、最有效的手段。因此,正确认识校园文化及其教育作用,对于指导教育者有效地教育、管理学生有着不容忽视的重要意义,同时对学校的教育改革也有着重要的影响作用。 相似文献
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杨家荣 《成都教育学院学报》2002,16(5):3-3,5
文化是指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的能力和创造的物质财富与精神财富的总和。校园文化是属于社会文化的亚文化,它越来越受到教育工作者的重视。 一、校园文化的内涵 校园文化有着丰富的内涵与宽广的外延,其观念:师生 相似文献
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校园文化建设的现状与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
言天舒 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(2):59-60,69
校园文化是学校置身于社会文化大背景中的具有自身特色的文化形态,它既受地方文化的影响和制约,又有自身发展规律。要全面认识校园文化建设功能,提高校园文化建设的自觉性,要优化育人环境,要突出创新教育的主题,要体现学校自身的发展特色。 相似文献
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曾红艳 《湖南广播电视大学学报》2009,(2):33-34
高职校园文化建设共性与个性共存,唯其有个性,才会更有竞争力,才能更好地让高职蓬勃发展。职业特色是高职校园文化建设的共性,在此基础上,各高职院校应形成独具一格的个性,这是高职校园文化建设亟待解决的问题。 相似文献
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高职院校校园文化浅析 总被引:4,自引:0,他引:4
黄小林 《邢台职业技术学院学报》2002,19(1):49-52
本通过对校园化认识的探讨,分析指出院 当前高职院校校园化存在的基本问题,并从五个方面围绕如何进一步加强高职院校校园化建设提出了建议。 相似文献
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张全福 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2007,14(B04):29-32
校园文化是学校上层建筑与意识形态的深层反映,是教书育人、管理育人、环境育人、服务育人办学理念的具体体现。它在潜移默化中发挥着育人的功能。以校园文化建设为依托,做到以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以健康的文化感染人、以优美的环境熏陶人,不失为一条学校精神文明建设的有效途径,从而应当引起我们对校园文化建设的高度重视,不断探索与挖掘其巨大的潜能。 相似文献
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体育与校园文化 总被引:4,自引:0,他引:4
王秋慧 《贵州教育学院学报》2004,20(3):29-30
充分发挥体育的重要作用,对加强校园文化建设、实施素质教育、丰富校园文化生活、培育全面发展的现代化人才具有重要意义。 相似文献
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吴守宝 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(3):138-140
学校是一种特殊的教育环境,也是一种特殊的文化环境。大学是实施高等教育的场所,过去,人们较多的把它视为一种教育环境,如果从文化的角度来审视大学的校园,她又是一个特殊的文化环境,因此,大学的文化也即是大学校园文化。本文以大学校园文化的概念为思考的出发点,分析了他所包含的内容,并从教育学的角度来探讨大学校园文化对实现大学职能的作用。 相似文献
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刘宁妹 《牡丹江教育学院学报》2001,(1)
在当前的校园音乐文化研究中,存在着将校园文化理论机械平移的现象,不仅抹杀了校园音乐文化的个性,而且脱离了校园音乐理论自身发展的实际。笔者认为,这种“近景式”分析缺乏对校园音乐文化发展趋势的总体把握。因此,对音乐文化建设进行积极的观瞻,显得至关重要。 相似文献
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校园文化的内涵、特征及功能 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育现代化的发展,校园文化建设逐步成为学校教育教学和管理工作中的重要职能,是社会主义精神文明建设的重要内客,是学校教育的重要组成部分。校园文化建设的实质就是“育人”,由校园的物质形态所涵盖校园意识是校园文化的重要组成部分。校园文化的特征主要表现为存续的客观性、多元的系统性与明确的规范性、鲜明的时代性与创新性,具有导向与启智、育德、激励、约束和美育与使体的功能。 相似文献
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与时俱进作为党的思想路线的有机组成部分。是马克思主义与中国传统文化相结合的光辉产物,是一种科学的世界观和方法论。本文立足于过去、现在、未来三个时段,从文化形成发展的经验、对文化本质的认识.文化的未来发展及对近代有关文化思潮的反思四个角度,论述了与时俱进作为一种方法论是我党始终代表当代中国先进文化前进方向的关键。 相似文献
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与时俱进是马克思主义的理论品质,马克思主义发展的历史,就是与时俱进、不断开拓理论发展新境界的历史,与时俱进贯穿着马克思主义发展始终,是马克思主义一个永恒的主题,是人们一个永恒的实践过程,也是一个真正的马克思主义的终身课题,必须一以贯之。当今世界的形势变化,要求我们必须与时俱进。 相似文献