全省规范中小学办学行为现场经验交流会召开

<正>本刊讯为总结前一阶段全省规范中小学、幼儿园办学行为的进展情况,分析当前的工作形势,明确今后的工作任务,全面贯彻教育方针,进一步加强中小学、幼儿园管理,规范办学行为,推进实施素质教育,11月18日至19日,全省规范中小学办学行为现场经验交流会在马鞍山召开。各市教育局长及基础教育科长,省教育厅相关处室负责同志,省教育厅聘请的规范中小学办学行为义务监督员参加了会议。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺做重要讲话,省     

交通职业院校学分制改革经验交流会在南京召开

交通职业院校学分制改革经验交流会于2006年4月13～16日在南京交通职业技术学院召开，44所交通职业院校73名代表参加了会议。开幕式由中国交通教育研究会职业教育分会副理事长施肇基主持。会议承办单位党委书记史国君代表学院致欢迎辞。江苏省交通厅党组成员副厅长蒋华年代表交通厅对大会的召开表示祝贺，并介绍了江苏省交通发展的状况与江苏省“十一五”的交通发展规划，强调交通发展需要人才的支撑与储备，要以交职院为龙头建立交通职业教育体系，培养技能型人才。     

我省召开全省职业教育工作会议暨教学改革经验交流会

3月27日,2009年度全省职业教育工作会议暨教学改革经验交流会在太原召开。各市教育局分管局长、职教科长、各中等职业学校校长、有关高职院校校长参加了会议。会上,教育厅刘惠民副厅长回顾了2008年我省职业教育发展情况,在分析国家对职业教育投入增长、国家为发展中等职业教育所制定的一系列政策、     

第八届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会在杭州举行

经国家教育部同意设立的苏步青数学教育奖是以我国著名数学家苏步青教授名字命名的数学学科的单项奖,是国内奖励中学数学教育工作者的全国性荣誉称号。     

推进素质教育再上新台阶 全省素质教育经验交流会在马鞍山召开

【正】本刊讯为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全省教育工作会议精神,总结交流各地素质教育工作的经验,研究部署我省全面实施素质教育的新目标、新任务,推动全省素质教育再上新台阶、实现新突破,2010年12月20日至21日,省教育厅在马鞍山召开了全省推进中小学素质教育工作经验交流会。省委教育     

素质教育研讨现场会暨中小学校长学校管理经验交流会在盘锦市举行

由中国教育学会和辽宁省盘锦市人民政府主办的素质教育研讨现场会暨中小学校长学校管理经验交流会，于2009年10月14-17日在盘锦市举行。中国教育学会会长顾明远、辽宁省盘锦市教育局局长魏书生出席会议并作了报告和专题讲座。会议分小学、初中和高中三个分会场，请来自北京、上海、山东、江苏、辽宁的著名中小学的校长介绍了他们学校管理的成功经验、体会和思考。     

明确目标 狠抓落实 推进全省中小学教师队伍建设迈上新台阶——在全省中小学教师队伍建设经验交流会上的讲话

各位领导、同志们：在全省教育事业蓬勃发展的新形势下，我们召开这次会议，就是要以党的十七大、省委十一次全委会精神为指导，总结交流近年来的工作成绩和经验，进一步理清思路，明确目标措施，将全省中小学教师队伍建设提高到一个新水平。在高副省长作重要讲话和各地进行交流发言之前，我首先代表省教育厅谈几点意见。     

以科学发展观为指导实现中等职业教育又好又快发展：教育部部长周济在全国职业与成人教育年度工作会议暨集团化办学经验交流会上的讲话摘要

刚刚过去的2008年．是我们党和国家发展历史上极不平凡的一年,也是教育事业改革发展不平凡的一年。职业教育特别是中等职业教育在过去几年快速发展的基础上继续取得重大进展．形成了大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力,为国家经济社会持续稳定发展做出了新贡献。回顾过去一年的工作．有几个显著的成效：     

以科学发展观为指导实现中等职业教育又好又快发展——在2009年度职业教育与成人教育工作会议暨全国职业教育集团化办学经验交流会上的讲话

同志们： 这次会议是在近年来职业教育改革发展取得历史性突破,站在新的历史起点上,面临新的改革发展机遇的背景下召开的。会议的主题是：以科学发展观为指导,实现中等职业教育又好又快发展。主要任务是：全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,以科学发展观为统领,     

总结办学经验 规划发展蓝图 “高职教育发展之路”高层研讨会举行

4月25日至26日,鹤壁职业技术学院“高职教育发展之路”高层研讨会举行。全国人大常委会委员、全国人大法律委员会副主任、民盟中央副主席李重庵,河南省人大常委会副主任、民盟河南省委主委储亚平,河南省政协副秘书长、民盟河南省委副主委毛德富,鹤壁市委书记郭迎光、市委副书记李连庆等出席开幕式。     

以科学发展观为指导实现中等职业教育又好又快发展——在2009年度职业教育与成人教育工作会议暨全国职业教育集团化办学经验交流会上的讲话

同志们：这次会议是在近年来职业教育改革发展取得历史性突破,站在新的历史起点上,面临新的改革发展机遇的背景下召开的。会议的主题是：以科学发展观为指导,实现中等职业教育又好又快发展。主要任务是：全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,以科学发展观为统领,回顾总结2008年职成教工作,科学分析当前职成教发展面临的形势,研究部署2009年的职成教工作。     

新建学校办学模式定位和特色形成的思考与探索——以奎屯市第七中学发展为例

<正>对一所新建学校来说,如何在遵循教育发展规律的前提下后发赶超并办有特色,既要审慎稳妥又要快速推进,在这一矛盾体中寻找最佳路径,这是学校承办人要认真权衡和思考的问题。一、新建学校办学模式定位和特色形成的思考与探索奎屯市第七中学2010年9月成立,2011年9月正式招生办学,对这样一所初创时期的学校,我们首先明确了"三高"发展目标,即:高标准要求、高品位谋划、高质量推进。在办学模式定位和特色形成方面,我们在办     

加强和改进研究生思想政治教育工作经验交流会在上海举行

本刊讯(记者周玉清)2011年12月26~27日,加强和改进研究生思想政治教育工作经验交流会在上海召开。本次会议由教育部思想政治工作司主办,中共上海市教育卫生工作委员会、上海     

教育部推进乡村教师生活补助工作经验交流会在长沙召开

正"湖南模式"引与会者高度关注和共鸣广大的乡村教师是托起落后地区教育发展的"脊梁",数以亿计的农村孩子踏着这些质朴无华的"基石"走出大山,迈向成才之路。如何使这些扎根在条件最艰苦环境的人类灵魂工程师安心从教、幸福从教,已经上升到国家战略高度。去年9月,教育部、财政部正式启动集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,覆盖22个省级行政地区。为进一步总结经验,将分散的探索整合成可以借鉴的模式,促使这一项重大的惠民举措落到实处,今天,教育部在长沙组织召开了推进乡村教师生活补助工作经验交流会。     

全国第二次实施《纲要》经验交流会在京召开

“回到基本元素去”，“做有思想的教师、办有文化的幼教”，这是全国第二次实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）经验交流会全体代表的共识。这次由教育部基础教育课程教材发展中心主办，于8月16至18日在北京召开的全国第二次实施《纲要》经验交流会，是为了推进《纲要》的贯彻落实，交流基层有特色、有创新、符合《纲要》方向的实践经验。会议采取经验交流、专家点评、代表对话等形式进行，受到与会代表的热烈欢迎。来自全国各地的86个幼儿园和地方教育部门代表分别在“园本教研与教师发展”、“幼儿教育质量管理”、“教育活动的展开与幼儿发展”、“幼儿园、家庭、社区的合作与教育环境创设”四个专场中作了发言。来自全国28个省、自治区、直辖市的700百多名幼教界代表参加了大会。     

全国农村学校艺术教育经验交流会暨实验课题总结会在北流召开

11月5日至6日,全国农村学校艺术教育经验交流会在玉林北流市召开。会议在对全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《全面建设小康社会背景下全国农村学校艺术教育改革与发展研究》结题的基础上,全面总结了农村学校艺术教育实验工作的成果,交流了具有推广价值的实践经验,探讨了新形势下农村学校艺术教育的推进策略。     

东南各省市教育技术院长系主任协作会暨专业发展经验交流会7月在武汉召开

【本刊讯】为了促进教育技术学科的不断发展,提高教育技术学专业的教学质量．同时提供国内相关院校教育技术学科建设、专业发展、教学实践等经验交流和资源共享平台。“东南各省市教育技术院长系主任协作会暨教育技术学专业发展经验交流会”于7月19日－7月22日在湖北省武汉市召开。     

当前教育发展的一个战略重点 加快发展中等职业教育——全国民办中等职业教育工作经验交流会在新余市召开

4月26日至27日，教育部在我省新余市召开全国民办中等职业教育工作经验交流会。这次会议的主要任务是：以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，总结交流近年来各地发展民办中等职业教育的经验，研究新形势下加快发展民办中等职业教育的工作思路、目标任务和政策措施，进一步推动中等职业教育快速健康发展。．     

浅谈民办学校成功的关键——结合浙江考察分享育才实验学校办学经验

2013年5月13—17日,广东省第十期民办学校校长培训班学员在广东第二师范学院教育系的组织下,到浙江省考察并学习当地民办学校的办学经验。在温州,我们听取了温州市教育局关于浙江省民办教育发展状况的介绍,并考察了瑞安龙翔高级中学和新纪元实验学校;在杭州,我们考察了杭州绿城育华学校。通过考察,我们全面了解这些品牌学校的办学理念、办学历程及办学成效。其中,浙江龙翔高级中学"为现代家庭教贤孝,为未来社会育栋     

优化资源促进公平加快义务教育均衡发展——刘延东国务委员在全国推进义务教育均衡发展经验交流会上的讲话

当前,我国教育事业站在了新的起点上,义务教育改革发展正处在承前启后的关键时期。推进义务教育均衡发展,是党和国家着眼现代化建设全局和经济社会发展的阶段性特征,羞眼满足群众接受更公平和更高质量教育的新期盼,