新建本科高校教研室工作的组织社会学分析

从高校教研室和新建本科院校的内涵与外延入手,通过研究文献回顾,在三个调查样本点和40多所高校教研室工作管理制度网络考察的基础上,讨论了当前新建本科院校专业系教研室设置、管理、活动、评价状况和存在的5个问题。并应用组织社会学理论,就宏观社会环境、高校制度环境、专业系教研室与成员行动者间的搏弈关系,分析了造成目前教研室工作状况的运转逻辑——新建本科院校教研室工作需要处理好教研室主任与系主任、教研室内部同事、二级学院教研室之间的三对关系。     

高校电子图书馆信息网络服务系统设计

概述了高校电子图书馆的功能及其网络服务系统设计，探讨了发挥高校宽带网络环境和高校电子图书馆资源建设的技术路线；从网络资源管理与服务方式提出了高校电子图书馆网络增值服务的概念，并设计了网络增值服务系统。     

高校“迎评”契机下的教研室建设与改革

本文对目前高校教研室管理存在的问题做了调查研究,指出高校教学评估工作对教研室建设的促进作用,并就如何在＂迎评＂契机下加强教研室建设与改革提出了具体建议。     

现有实验室管理模式存在的问题与解决方案

现在大部分高校管理和建设实验室仍然以各系或教研室为单位,规模小,功能单一,易照成重复建设,设备使用率不高。这种模式已经不能适应现今高校发展的趋势,需要改变管理模式。文章提出了改革实验室管理模式的新思路:利用网络等技术手段实现集中管理、高效管理。并提出了具体的改革方法:借助网络技术把地理位置分散的实验室连接起来成为一个整体,并在此基础上开发相应的管理系统提高实验室的通用性和管理水平。为培养学生综合素质和创新能力创造良好的实践场所,进一步挖掘实验室的教学潜力。     

文艺书库藏借阅—体化服务模式的实践与思考

从网络环境下高校图书馆转型的现实出发，结合本校图书馆文艺书库藏、借、阅一体化服务模式，阐述了高校图书馆要加强管理，提高馆员的服务意识、服务水平、服务技能，充分发挥网络功能，为读者提供优质专业的服务。     

日本高校教研室建设的特点及启示——以九州大学为例

在介绍日本九州大学教研室的地位、结构和运行的基础上,分析了九州大学教研室的特点,同时,提出了我国加强高校教研室建设的措施,为我国教研室的改革与发展提供了有益的参考。     

论网络学科导航库建设原则

在网络环境下，高校图书馆担负着网络学术信息资源的整序功能，建立网络学科导航库是其重点工作内容。本文全方位地论述了网络学科导航库的建库原则，以期为网络学科导航系统的发展提供有效的思维方法与指导作用。     

网络环境下高校图书馆如何发挥信息的社会功能

文章分析了网络环境下高校图书馆信息的教育、经济、科学、管理、娱乐等社会功能，提出了高校图书馆具有的人才、资源、专业等优势以及图书馆员为更好的发挥信息的社会功能应具备的素养。     

论我国高等院校图书馆员信息导航服务

本文论述了我国高校大学生上网现状与存在的4个问题，深入探讨了高校图书馆员开展信息导航服务的必要性，进一步阐述了网络信息资源导航系统开发、发挥电子阅览室功能、开展网络信息素质教育等4条内容。文章最后强调了要做好信息导航服务工作需提高馆员素质的4条途径。     

加强高校学报网站的信息服务功能

针对网络环境下高校学报信息服务功能薄弱，提出高校学报加强网站建设，做好学术信息导航，加强作者、编者与读者之间联系，增强学报的凝聚力；并能伴随高校的教学科研活动的延伸，实现与社会相关专业领域的信息交互，进一步完善高校学报的信息传播与交流功能，提高信息传递的时效性，加速科研成果转化。     

高校图书馆虚拟参考咨询的现状与发展对策

VRS是网络环境下参考咨询的重要方式。通过网上调查和数据分析显示，我国高校图书馆VRS的开展整体处于起步阶段，功能不完善，标准化与合作化程度不高，最后对发展高校图书馆虚拟参考咨询服务进行了探讨。     

高校图书馆导航系统网页的设计

本文对高校图书馆网络信息导航系统的功能、特点进行分析，探讨了设计和制作这个系统网页的措施和方法。     

浅论网络环境下高校图书馆藏借阅一体化的优质服务

文章认为网络环境下高校图书馆要加强管理，提高馆员的服务意识、服务水平、服务技能，充分发挥网络功能，为读者提供藏、借、阋一体化的优质服务。     

高校图书馆构建新的信息资源和网络环境

本文主要探讨高校图书馆在网络环境中，构建新的信息资源和网络环境的方法和措施，以及新的服务功能和服务内容对图书馆传统馆藏服务的影响。     

现代高校图书馆功能与节能的和谐发展

网络技术和信息技术的迅猛发展，使得高校图书馆的功能需求与节能要求的矛盾越来越突出，成为一个刻不容缓的研究课题。就这一问题进行了深入分析，并提出了一些可行的解决办法。     

高校网络教学信息生态系统评价及优化对策研究

[目的/意义]基于信息生态视角评价网络教学信息生态系统，对于信息生态学科的应用研究具有一定的促进作用，对于高校网络教学的监控和发展也具有一定的指导意义。[方法/过程]以信息生态系统概念和网络教学实践为基础，从系统结构、系统功能、系统发展3个准则出发，构建包含目标层、准则层、指标层在内的网络教学信息生态系统评价指标体系；选择具体高校，利用成熟易用的综合评价方法进行实证研究；根据评价结果及相关调研提出高校网络教学信息生态系统优化对策。[结果/结论]结果表明，所依据评价思路、指标体系及评价方法可行，其他高校亦可基于信息生态视角监控网络教学发展，并从网络教学信息生态系统的结构方面选择优化对策。     

计算机网络技术在高校教学管理中的应用研究

计算机网络技术因其强大的功能和便捷性给人们的生活和工作带来了巨大的便利。目前,计算机网络技术已经广泛应用于高校教学管理中,为高校教学管理工作提供信息和技术支持。计算机网络技术在高校的应用,对于高校优化管理体系,提高管理的科学性和管理效率都有重要作用。目前高校在应用计算机网络技术进行教学管理过程中还存在一些问题,因此,正视问题并探讨研究计算网络技术在高校教学管理中的具体应用具有重要意义。     

基于网络环境下的高校图书馆网络社区模式

通过对国内外高校图书馆网络社区发展模式的研究,文章从社交网站入手,在分析社交网站的构建模式、功能及特点的基础之上,提出高校图书馆网络社区的架构,并从其作用、构建模式及功能等方面,阐述高校图书馆网络社区模型。     

高校科技体制改革探析

分析了我国高校现行科技体制形成的历史原因、存在问题和改革的必要性；提出从转变观念、更新办学理念入手，研究、理顺学科建设与科学研究的关系，推进自然科学与人文社会科学交叉渗透，改革内部组织架构，摈弃早已过时的教研室模式及其理念，重新定位院系功能，探索建立院系负责组织教学，科技创新平台组织科技攻关的网状的矩阵式的组织管理模式，建设科技创新平台和创新团队，推行全员聘用合同制，采取“大师＋团队”的队伍组织模式。     

高校图书馆网络个性化信息服务探析

文章介绍了图书馆网络个性化信息服务的内涵及国内外发展状况，阐述了高校图书馆网络个性化信息服务的需求及优势，分析了目前高校图书馆网络个性化信息服务的影响因素，并就高校图书馆网络个性化信息服务的发展提出了几点建议。