电脑动画教学探析

动画作为一种视听艺术及大众化的艺术表现形式,已经越来越被公众所认知.高度的娱乐性、欣赏性、教育性,在这个互动化很强的现代社会意识形态中也就成了它的主要功能.动画是一种综合艺术,更是一种艺术工程.在新世纪新环境下,探讨动画艺术教育发展就显得尤为重要,这都是摆在我们面前的一个新的课题.     

浅谈高校电脑动画专业

本文主要介绍了电脑动画的发展以及目前的应用状况和前景，结合当前实际简述如何在普通高校实旋电脑动画专业化的教育。文中既详细介绍电脑动画的技术发展，又总结比较了传统动画与现代电脑动画的优缺点，并且指出了当前在普通高校实施电脑动画专业化教育所面l临的困难。     

三维电脑动画技术概论

近年来,三维电脑动画技术蓬勃发展,并且在影视、广告等领域内占有的地位越来越重要。在这样的背景下,概述有关三维电脑动画技术的知识:发展史、技术现状、未来展望,为有志从事三维电脑动画技术的人员提供一个概括性的综述。     

浅谈电脑动画与纪录片创作

电脑动画作为一种崭新的艺术样式,在影视界受到越来越多的重视。然而,在纪录片创作领域,电脑动画却很少被触及。本文首先介绍了电脑动画在科学探索类纪录片中的应用,接着探讨纪录片的“真实性”问题,最后,阐述了电脑动画应用于纪录片创作的可能性和美好前景。     

浅谈电影中的电脑动画制作

我们所处的时代是视觉传媒大发展的时代。对电影艺术来说，数字化意味着一次具有里程碑意义的革命，计算机采用一系列的数学方法来实现动画设计与制作，它不受客观存在的限制，它不仅可以逼真的模拟出现实存在的物体或景观，而且可以拟造出现实中不存在的物体或景观。这个功能是实景拍摄手段和手绘手段无法企及的。电脑动画制作技术正在改变并将彻底改变传统电影业的面貌。     

电脑动画自动拍摄系统的开发应用

在计算机技术日新月异的今天 ,计算机动画已在电影拍摄中广泛应用 ,从而使电影产生了革命性的变化。计算机动画破天荒地把许多原来电影拍摄表现不了的题材变成了可能 ,改变了原来依靠特技、手工动画等方式的表现形式。计算机动画以其所具有的逼真、形象、自然、制作成本低等诸多优势建立了电影的全新形式和风格 ,极大地推动了当今电影的发展。计算机动画是利用计算机技术按照艺术创意生成一定的图形文件 ,最终以电影的影像形式表现出来。由于当前电子影院还没有得到广泛的应用 ,电影的主要表现形式还是通过胶片的放映 ;因此 ,如何将计算机制…     

浅谈院校动画专业人才的培养定位

伴随中国政府对动画产业的支持力度的加大,原本在中国处境困难的动画产业迎来了一个发展的良机,大专院校更在原有基础上加大了对动画专业人才培养的投入。然而,现实情况竟与人们所期望的相反,出现了动画产业急需人才,而动画专业人才却供大于求大量积压的尴尬现象。究竟是什么原因造成了这样矛盾的现状？面对这样的尴尬处境,中职校动画专业的开设又当何去何从？就这个问题,我们是否能从中职校动画专业人才培养的定位上找到根本的突破口,化解眼前的危机呢？     

浅谈动画专业素描基础教育的创造性培养

每年大量涌入高校的艺术类新生源源不绝,面对绘画基础仅仅为应试水平的大一新生,大多高校往往按照传统的培养模式,走流程式的完成教学任务,学生依然延续着高中的应试绘画与思想理念,往往不知大学继续学习素描有何作用。此类基础课程与自身专业有何联系,故此导致教学效果欠佳,如果学校依旧不采取有效调整教学,必将是一个恶性循环。这是笔者作为一名动画教师在长年的基础教学中的观察与体会。如今的专业基础教育还需要很多的改善与完备之处,希望早日改变目前的教育现状,使学生能从基础课就开始进入专业状态,使学生真正的学有所用。     

［社论］大力培养爆破队伍接班人

［社论］大力培养爆破队伍接班人本刊编辑部４３００７０（莫超仪，童扶才，朱庆华，曾其萃，李寒波执笔）正当我国以举世瞩目的成就跨越建国四十五周年，并以豪迈的步伐迈向二十一世纪的时候，回顾我国爆破事业所走过的历程，展示的累累硕果，尤如颗颗璀璨的明珠，光茫四...     

大力弘扬工匠精神培养高素质建筑产业工人

<正>据悉,我国到2020年建筑业中高级技能水平的建筑产业工人数量达到300万,2025年达到1000万。同时,强调加快推进建筑信息模型(BIM)技术在规划、勘察、设计、施工和运营维护全过程的集成应用,实现工程建设项目全生命周期数据共享和信息化管理,为项目方案优化和科学决策提供依据,促进建筑业提质增效。     

侧重创新精神培养的动画工作室教学模式探析

根据国家发展高等院校动画艺术教育的大政方针及目前国内外相关专业的教育成果,结合多年动画艺术教育的经验,从动画动画艺术教育的创新精神培养到动画专业工作室的教学模式建立,重点阐述了动画工作室教学模式的创设,及对动画专业发展的影响。     

双创视域下高校动画专业人才培养模式研究

在“大众创业、万众创新”的大背景下,对动画专业人才的创新意识、创新能力提出了更高的要求。结合当前高校动画人才培养存在的问题以及面临的现实困境,将创新创业理念融入动画专业改造及创新人才培养之中。文章从高校动画专业人才培养现存的问题出发,从课程、模式、平台多维视角进行人才培养的生态化整体建构。一是完善核心课程设置,通过行业导向的核心课程设置和跨学科融合的核心课程开发,提高学生的创新能力和专业素养。二是优化交叉培养模式,通过不同学科领域之间的交流与合作,拓宽学生的知识视野,提升综合能力和创新思维。三是构建产学研实习平台,通过平台连接企业与市场,为学生创新创业提供更多实习项目。借助一系列举措提升高校动画专业人才的培养质量,满足双创时代对于动画专业人才的需求。     

捕风作影——“动画知觉”培养对于动画专业户外写生学习的意义

本文从传统户外写生学习内涵入手,解读其同纯艺术和设计类专业之间的价值关系,通过动画语境的植入,从动画的历史发展、本质概念、制作流程、学习方法等角度重新思考动画专业户外写生学习的内涵,阐明户外写生过程中"动画知觉"的培养和运用有助于学生全面深刻地理解动画制作的原理和技巧,有助于为日后专业学习建构起整体的动画概念,所以要重视户外写生教学中动画知觉内涵的应用和研究。     

中国的动画与中国动画

近十几年改革开放西方各种思潮竞相涌入之后,中国的社会(主要是城市)已经变的再也不像是中国了,建筑、文学、绘画、戏剧、哲学(思想)、诗歌等等这些领域中很难再见到中国的东西了,虽然仍有人在坚持继承、重建和发扬中国的文化,虽然仍有人在为中国文化的不断消亡而呼喊,但力量始终弱小。我们现今可借"中国的哲学"与"中国哲学"之划分的方法,将中国当今的动画划分为"中国的动画"与"中国动画"。     

PTB与TU共同培养未来计量专家

德国联邦物理技术研究院（PTB）和不伦瑞克理工大学（TU）正继续密切合作，共同为计量学的推广及其博士研究生的指导而努力。截至2014年1月1日，TU和PTB已合力建立了一所联合研究生院,命名为不伦瑞克国际计量研究生院（B—IGSM）。     

浅议高校动画专业人才培养存在的问题及对策分析

随着市场经济的深入发展和我国产业结构的调整,市场上对动画人才的需求也急剧增加,在这种背景下,我国很多高校都开设了动画专业。但是由于种种因素的影响,我国高校动画专业人才培养还存在诸多问题。本文试图从动画人才培养定位、改善师资力量以及丰富培养方法等角度对高校动画人才的培养进行探讨。     

明明白白购电脑,轻轻松松用电脑

随着我国国民经济的增长和居民生活水平的逐步提高,再加上近期计算机互联网市场趋热,我国的电脑消费市场将稳步增长.据有关方面的统计,我国2001年的微机销售量已经达到约900万台,与微机配套的外部设备也同步增长.     

电脑大变身

这款黑色高跟鞋充满了线条的构成感．整个鞋面由细皮绳交叉组成．远看好像是一条条绳索将自由的灵魂捆绑，创造出拉伸足部的效果。设计师在这一季运用了大片的黑色．金属元素以及闪耀的宝石元素，极力突出繁复的装饰。