政工干部抓思想政治工作应具备的能力

面对企业转型发展的新形势,经济发展出现新常态,给政工干部带来了新的挑战。政工干部必须提高政治理论素质能力,做政治上的"明白人";必须提高懂生产、会管理的能力,做生产经营的"懂行人";必须具备真抓实干的能力,做干部员工的"贴心人";必须具备良好的道德品质,做勤政廉洁的"清白人"。     

强化宣传思想工作效果应注重“五度”

宣传思想工作直接影响受教育者的人生价值观、思想道德品质和行为方式。强化宣传思想工作效果,要针对人们的思想意识领域,彰显"思想亮度";要坚持以人为本,提升"情感温度";要坚守立场与指向,打造"原则硬度";要从文化层面上教育感化人,增加"文化厚度";要以培育和满足人的精神需求为目的,凸现"形象靓度"。     

商鞅的普法思想及其对我国法治建设的启示

商鞅的普法思想是其法治思想的重要内容之一.他利用人趋利避害的本性,主张国家和政府要守信用,要有公信力;强调法律必须"明白易知";加强制度建设--"为法置官吏";法官问责制;奉行"重刑主义".对今天我国的法治建设仍有重要的借鉴和启示.     

躬行“三清四访五到位”群众工作方法的认识与实践

为用情、用心、用力做好群众工作,清河采油厂推行了人文关怀"三清四访五到位"工作法。要落实"三四五"工作法就必须摸准信息,建齐台帐;小事入手,以小见大;实事求是,以实取效;"带"字当头,以"带"树信;注重结合,凝聚合力。在具体工作中,要在思想上突出"引";在言行上突出"教";在工作上突出"勤";在生活上突出"爱";在管理上突出"严"。     

进一步提升涪陵页岩气公司员工执行力的思考

为了进一步提升涪陵页岩气公司员工执行力,文章认为,要构建制度机制,强化执行"标准";营造执行文化,强化执行"自觉";构建监督机制,强化执行"检查";构建激励机制,强化执行"鼓励"。     

慎防“一刀切”的高校学生管理——由广西某高校学生自杀案例引发的沉思

大学阶段是人生的一个特殊时期,每个大学生几乎都会出现不同程度的心理问题。高校管理者须提高自身心理素养;管理人员须及"人之幼";在教务上管理特殊学生则要做特殊变通处理;以高尚的职业道德为"问题学生"卸去那一根将要"压死骆驼的稻草"。     

试论国有企业核心人才管理之策

要提高国有企业在自由化市场的竞争力,关键在于经营管理人才、专业技术人才和技能操作人才三支人才队伍的梯队建设。企业应把好入口关,重在"引才";重视培养关,重在"育才";严格用人关,重在"渡才";守好留人关,重在"惜才"。     

彰显学报作用 坚持质量兴刊

学报对于企业而言,应彰显四大作用:成为外界了解油田科技动态的"窗口";链接企业间学术交流的"桥梁";展示油田科技成果的重要"平台";加强油田精神文明建设的"阵地"。要发挥好学报的作用,就必须采取跟进措施,坚持走质量兴刊的道路。     

“高职高专”教材选择与使用探讨

本文通过对"高职高专"教材选择与使用的探讨证明:高职教材的选择与使用要体现高职教育特色;以职业能力为本位,突出"工学结合";以就业为导向,努力达到"双证融通";以学生为本,体现教学组织的科学性和灵活性;以岗位课程为重点,努力达到各课程内容之间知识点的连续性;这对培养高职学生的就业能力和个性化发展有一定的指导意义。     

黄炎培职业教育思想对当今职业教育的启示

结合黄炎培先生职业教育思想,指出当今的职业教育也要破除"职业教育之礁"现象,建立职校学生的"道路自信";摒弃中国传统文化中鄙视"动手"的陈腐观念,建立职业教育"手脑并用"、"做学合一"的基本教学原则;建立"大职业教育主义"观念,加强"校企合作"和行业协会的引领作用,加强全社会对职业教育的支持。这就是黄炎培先生职业教育思想对当今职业教育教学的启示。     

高校后勤集团“农民工”党员教育的现状及对策——以宁波北高校园区为例

以宁波北高校园区为例,在调研得到一手数据的基础上,展开后勤集团"农民工"党员教育现状的深度分析。针对存在的问题,制定了树立全域党员教育观,力争达到"三全";彰显党员岗位的先进性,必须做到"三实";保障"农民工"党员队伍的稳定性,务必注重"三个加强";加速党员教育的内驱力,努力实现"三个突破"的对策方案。     

高职高专旅游英语专业ESP教学的研究

培养合格的旅游英语专业人才的关键之一在于专业英语的教学上,即ESP教学。对ESP教学的研究是建设好旅游英语专业的前提。就"如何正确区分ESP教学与EGP教学和双语教学,并使ESP教学突出旅游的职业性"问题,"对高职高专旅游英语专业ESP教师的角色定位、能力要求以及师资培养方式的研究"问题,"如何开发高职高专旅游英语专业ESP教材"问题逐一展开探讨,以期对高职高专旅游英语专业ESP教学的发展有所借鉴。     

西方“人文精神”的历史内涵及其三重性——“人文主义”与“人文精神”的内在联系

“人文主义”在于倡导人们接受文明熏陶,尊重人的人格和尊严,具有较强的历史性和现实针对性。“人文精神”不仅包含了“人文主义”所指（即通过教养脱离自然和野蛮,从而感觉到自己的人格和尊严）,而且也包含了对于整个社会的一种理想的文明状态的描述和追求;不仅具有客体归约性、主体自觉性和实践性,而且具有审美性,内涵着工具理性、实践理性与价值理性三重性。因此,不能片面强调“人文精神”的实践理性、价值理性而忽视其工具理性。     

从太学、书院与大学三者关系看我国现代大学的起源

学界对我国现代大学的起源存在着争议,主要有三种观点:一种认为我国现代大学主要起源于古代的"太学";一种认为应该以清末引入的西方大学堂作为我国现代大学的源头;还有一种观点认为应该以西方大学堂与我国传统书院作为我国现代大学的双重起源。为了全面认识我国的"太学"、"大学"和"书院",文中对三者之间的关系进行了全面梳理,并尝试对我国现代大学的源头给出一个客观、准确的回答。     

基于Shapley值法的三网融合合作策略

"三网融合"在西方国家日臻成熟,然而国内电信及广电的发展仍未突破合作瓶颈。本文运用博弈论方法探索"三网融合"的利益分配问题,以新联通、杭州华数等有代表性的运营商为研究对象,构建出合作博弈状态下Sha-pley值模型,并对"Shapley值风险系数"进行优化;通过分析Shapley"解"和"风险系数",总结出我国"三网融合"的合作困境与合作策略。实证研究发现:我国"三网融合"主体在营运能力及合作风险上存在明显差异,融合进程中需要平衡各方利益,兼顾风险系数高的合作主体。     

美国汉学界中国古代文论研究模式

海外汉学界的中国文论研究为我们的自我认知提供了不可或缺的参照系。美国汉学界中国古代文论研究有三种模式：西方中心主义＂冲击-回应说＂与中国中心观＂;在国际视野下中国文论研究需重新确立新的向度,深入了解中西思维模式的差异,并对对方富有生命力的文论话语加以借鉴和相互阐发。     

论早期海派绘画由传统到现代的嬗变

早期海派绘画在社会历史文化情境和经济形态背景下,呈现出由传统到现代的嬗变。其＂现代性＂一方面体现为＂偕俗性＂制约下生成的＂新特质＂,另一方面体现为对＂自由＂的主体精神的追求与形式上的自律。此外,这种＂现代性＂同时也反映为对传统的继承与开拓。在这些因素的共同作用下,早期海派绘画实践着由传统向现代的转型。     

民办高校英语专业教师队伍建设特色化实践探讨——以东北师范大学人文学院英语学院“专职教师做学生工作”实践为例

民办高校英语专业教师队伍建设特色化是民办高校生存与立命之本.东北师范大学人文学院英语学院＂专教师做学生工作＂的理论与实践是深化＂教书育人＂的新思路,新途径.专职教师做学生工作,要坚持以人为本,关心学生身心成长,在教学中指导学生始终坚持＂实践出真知＂的理念,在科研中指导学生始终坚持培养学生的实践创新能力,在职业规划中指导学生,始终坚持＂知行合一＂的理念,并且在工作中,要积极反思,力求创新.     

融合SIFT和MIL的红外人脸识别方法

针对红外人脸识别问题,提出一种新的基于尺度不变特征转换(SIFT)与多示例学习(MIL)相结合的算法。该算法将图像当作多示例包,SIFT描述子当作包中的示例,利用聚类的方法对训练集中的所有SIFT描述子进行聚类,建立"视觉词汇表",再根据"视觉字"在多示例训练包中出现的频率,建立"词-文档"矩阵,采用潜在语义分析(LSA)的方法获得多示例包(图像)的潜在语义特征,将MIL问题转化成标准的有监督学习问题,即在潜在语义空间用支持向量机(SVM)求解MIL问题。基于OTCBVS标准数据集的对比实验结果表明,所提算法是可行的,且识别率明显高于其他方法。     

汉英双语法庭口译员角色定位研究

汉英双语法庭口译员的角色一直以来没有得到足够重视和准确定位。从译员的主体性意识出发,结合巴赫金对话理论和福柯权力思想,通过实际语料分析和还原庭审现场,有如下发现：中英法庭口译员在庭审过程中主要担当着四种不同的角色,即＂信息的筛选人＂、＂交际的调解人＂、＂权力的传递人＂和＂立场的倾斜人＂。这四种不同的角色是相互重叠,互为影响的关系,这也说明了译员主体性意识的关联性,交融性,多样性和复杂性。