共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
2.
孔繁华 《徐州教育学院学报》2003,18(2):52-53,56
文学艺术创作中的重要任务 ,便是创造典型形象。典型形象是评价作品的思想性和艺术性的最重要的标准。被誉为中国古代小说四大奇书之一的《金瓶梅》 ,其主要成就之一便是开始注重描写日常生活中的人物 ,塑造出了众多栩栩如生的典型形象。从《金瓶梅》面世之后 ,书中的人物形象就成为读者和评论者研究、评价的热门话题。臧否不一 ,有坏人心术的淫书论 ,有寄意于时俗的“惩戒善恶”论。通过对众多的人物形象的评价 ,揭示了作者创作《金瓶梅》的主旨。最早对《金瓶梅》进行评论的恐怕要数欣欣子、弄珠客、廿公、谢肇氵制了。欣欣子在《金瓶梅词… 相似文献
3.
李桂凤 《徐州教育学院学报》2003,18(3):141-141
环境描写在小说创作中 ,对叙述故事、塑造人物形象、深化主题等方面都具有重要的意义。因此 ,作家在小说创作中非常重视环境描写。小说《药》与《夜》中的环境描写非常出色 ,对刻划人物、深化主题起到了重要作用。 一、有形空间显现无形时间时间与空间 ,是构成环境的重要因素。时间是无影无形、不可捉摸的 ,那么怎样才能使无形的时间得以彰显 ?鲁迅与叶绍钧在这方面可谓匠心独具 ,在《药》与《夜》中非常巧妙地在有形的空间中设置出能够显现无形时间的具体参照物 ,以具象显抽象 ,以有形彰无形。《药》的开头是这样交代时间的 :“秋天的后… 相似文献
4.
陈静 《徐州教育学院学报》2001,16(4):36-36,39
《沉沦》与《出奔》的题材相同，主题相异。从人物来看，前者消极，后者积极。在人物刻画上，前者擅长心理描写，后者转向客观描写。在景物描写上，二者都在景物中融入作家与人物的心境。在艺术风格上，前者真率飘逸，后者深沉冷峻。 相似文献
5.
1953年8月,董希文创作了一幅长4米,高2.33米的《开国大典》油画,画面为盛大的开国大典场面,表达了新中国人民的自信心和豪迈气度,填补了当时缺乏反映中华人民共和国成立的经典时刻的作品。同年9月27日,《人民日报》在头版重要位置发表了这幅油画（图1）。 相似文献
6.
今年是《儒林外史》作者吴敬梓诞生310周年,3月21日发行的2011—5《中国古典文学名著一〈儒林外史〉》邮票全套6种,是精选了《儒林外史》小说中6个人物故事的精华部分绘制而成的（参见110308）。鲁迅对《儒林外史》有独到的评价：“虽云长篇,颇同短制;但如集诸碎锦,合为帖子,虽非巨幅,而时见珍异,因亦娱心,使人刮目矣。” 相似文献
7.
徐景洲 《徐州教育学院学报》2000,15(3):27-28
应伯爵“是帮闲帮凶人物的代表 ,是一个极丑恶的人物”(文化艺术出版社 :《论〈金瓶梅〉》第 4 3 7页 ) ,这样的结论已成为人们的共识。但当我们以此作为评判的尺度来衡量应伯爵的所作所为时 ,便会发现 ,在这个尺度中 ,只有帮闲的丑的一面适合于应伯爵 ,而帮凶的恶的一面 ,与应伯爵并不相干 ,是对他的极大误解。当然 ,应伯爵赚吃骗喝 ,插科打诨 ,趋炎附势 ,逢迎拍马 ,无疑是一个丑极了的帮闲人物的典型 ,但我们何曾见他替西门庆帮过凶 ,作过恶 ,害过人 ?西门庆偷奸潘金莲 ,毒杀武大 ,把武松充配到孟州 ;西门庆骗娶寡妇孟玉楼 ,诈取其财物 ;… 相似文献
8.
蒋成德 《徐州教育学院学报》2004,19(1):73-76
《水浒传》是一部中国古典小说名。李贽与金圣叹是这部小说最重要的两位评点，且影响至大。然两人无论是在《水浒传》的创作论，还是《水浒传》的主题论、人物论上，都是大相径庭的。李说施耐庵“发愤作书”，金说施是“心闲弄笔”；李说《水浒》宣扬忠义，金说是除寇灭盗；李说梁山人物皆“大力大贤”，金说是“豺狼虎豹”。总之，金圣叹在《水浒传》思想内容的重要方面，都与李贽分庭抗礼，而力标异说。究竟孰是孰非，比较一下他们的批评，不难看出其高下，且对我们正确认识《水浒传》，也是有益处的。 相似文献
9.
张鸿魁 《徐州教育学院学报》2003,18(2):54-56
《金瓶梅》主体部分的语言，不同于现代的和当时的吴语，倒是和现代山东方言相似。章从“谐音”、“用韵”和“用字”等方面论述了《金瓶梅》方言的特色。 相似文献
10.
读罢《水浒》，品味“矛锤弓驽铳，鞭锏剑链挝；斧铖并戈技，牌棒与枪杈”，十八般兵器里偏偏不见了“刀”，难道刀就那么不值一提？还是另有原因？ 相似文献
11.
论个性心理特征对100m跑成绩的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
赵凤英 《武汉体育学院学报》1998,(3)
100m运动是一项竞争激烈的项目,影响其成绩的因素很多,心理因素则是影响成绩的一项不可忽视的重要因素。 相似文献
12.
摔跤项目女子运动员个性发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过制订运动员个性量化表,对女子摔跤项目运动员进行研究调查。并通过从训练学、心理学和社会学三个方面的调查分析得到的结果,得出随着运动年限的增长和技术水平的提高,女子摔跤项目运动员有着个性向男性化变化的趋势。 相似文献
13.
随着时代的发展,教育对人格塑造扮演着越来越重要的角色。作为教育不可缺少组成部分的体育教育也起着重要的影响。体育精神因为其深刻的内涵,将给中学生的人格塑造带来积极的作用。以体育精神的内涵,即爱国主义精神,拼搏精神,公平竞争精神,团队合作精神为出发点,讨论体育精神对中学生人格塑造的积极作用。 相似文献
14.
跆拳道是一种对心理健康起到积极促进作用的综合体育运动。文章运用实验研究方法,对跆拳道锻炼对小学生心理素质和人格特征的影响进行了分析研究。结果表明:跆拳道练习能明显提高小学生的心理素质,健全小学生的人格特征,降低抑郁症、焦虑症、恐惧症和精神病的发病几率;能够提高小学生的防身自卫能力,从而增强小学生的自我认识和自我了解能力,培养勇敢顽强和处理应急事物的能力。 相似文献
15.
随着运动训练水平的提高,心理训练成为现代竞技体育训练的重要组成部分。体育院校武术专业学生是未来武术发展的后备人才,针对其个性心理特征的研究与培养,有利于我国武术项目的健康发展。通过研究得出,武术专项学生的个性心理特征的主要品质为独立性、自觉性、思维性,第二品质为顽强性。体育院校的武术系学生与运动队队员略有差异。文章提出针对运动队和武术系学生的不同培养目标和特点,应加以区别对待和培养,推动武术项目科学的可持续发展。 相似文献
16.
郝敬波 《徐州教育学院学报》2004,19(1):77-79
90年代小说在转型的背景中呈现出多向度的审美追求，其中对传统的叛逆和私语化写作具有鲜明的颠覆性和个性化品格。这种品格与中国学发展的自律性密切相关，并直接受到后现代主义的影响，也是美学转型的必然结果。从创作主体的内视角出发，可以解读出颠覆性和个性化品格所蕴含的多层面意义，从而对90年代小说作内在的整体性把握。 相似文献
17.
运用文献资料法、问卷调查法、调查访问法和数理统计法,针对目前青少年学生存在的人格问题,从学校体育和人格教育的内在关联入手,重点论述了体育教学对青少年学生健康人格培养的促进作用,并提出了体育教学中加强健康人格培养的几点建议,为在体育教学中加强对青少年学生人格健康教育提供一些借鉴和参考 相似文献
18.
对运动员人格文化发展的分析 总被引：7，自引：0，他引：7
王玉琴 《武汉体育学院学报》1998,(2)
本文对运动员人格文化发展的分析,可为运动员的心理训练提供理论参考,使运动训练更趋于科学化,推动整个训练系统的协调运转。 相似文献
19.
运用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究运动对人格发展的影响,进而为学校体育课程改革、学生全面发展提供依据。在Web of Science、Pub Med数据库、中国知网和万方数据库中检索运动影响人格的研究文献,经过严格筛选最终纳入4篇文献,均采用卡特尔人格问卷测量运动对人格的影响。研究的总样本量为526人,通过Cochrane评估工具对所选文献质量和发表偏倚情况进行科学评估,所纳文献质量属于中上等水平。运用Review Manager 5.3软件对纳入数据进行meta分析,结果显示,运动对聪慧性、敢为性、乐趣性、恃强性、有恒性水平均有显著提升作用,运动能显著降低参与者的怀疑性水平。亚组分析结果显示:登山运动、健美操、三大球、游泳可以显著提高个体的乐群性。三大球、小球、田径、民传和游泳均能显著降低参与者的实验性,表明运动能使个体遵守社会规则和道德准则。登山、三大球、田径、民传和游泳能显著提高个体的稳定性水平。在忧虑性上,三大球、小球、田径、民传和游泳运动能显著降低个体的忧虑性水平。在有恒性上,登山、健美操、三大球、田径能显著提高参与者的有恒性。在独立性上,三大球、小球、田径、民传和... 相似文献
20.
在体院语文教学中实施人格教育必须做到教师、教材、教学过程三位一体,以"育人为本,服务社会"为目标,培养出个性充分发展、适应社会需要的健全的人. 相似文献
