脑瘫患儿母子徒手康复训练操

脑瘫患儿的运动康复是一个相当长的治疗过程 ,一般是在医院中由体疗师给患儿做体疗训练 ,许多动作都是在 1对 1,或 1对 2的情况下进行的。但每天1、2个小时的训练不可能解决患儿的全部问题。与患儿接触时间最多、最长的是家长 ,因此 ,家长应该直接参与患儿的训练。参与训练首先就要知道自己孩子的主要的问题在什么部位 ,怎样进行具体的训练 ,而且还必须将训练的原则贯穿在患儿的日常生活中。父母与孩子的血缘关系决定了心理上的亲近。父母对孩子倾注了全部的爱 ,孩子也最能理解父母的心意 ,相互之间能够理解 ,且容易配合 ,因而可取得较好的…     

康复训练指导对脑瘫患儿治疗效果的影响

目的探讨对脑瘫患儿家长进行康复训练指导的重要性和必要性.方法采取以集体授课为主、单个指导为辅的方式对患儿家长进行康复训练指导,并鼓励其阅读有关脑瘫康复的书籍.结果大多数患儿家长掌握了简单的家庭训练方法,如仰卧位抬头、翻身训练、坐位训练、四爬位姿势等.结论让患儿家长了解脑瘫的病因、症状及家庭康复训练的重要性,配合治疗师的治疗,可缩短疗程,提高疗效,并在一定程度上减少治疗费用.     

应用粗大运动功能分级对脑瘫患儿康复训练的影响

目的:观察应用粗大运动功能分级(GMFCS)配合粗大运动功能测评对脑瘫患儿康复训练的影响.方法:脑瘫患儿102例,按照GMFCS系统随机分成2组各51例,2组均采用常规康复治疗,观察组在此基础上指导家长参与根据GMFCS联合粗大运动功能测评评定结果而设定的动作进行训练.于治疗前后用粗大运动功能测试量表(GMFM-66)测评2组患儿的粗大运动功能得分以及家长坚持治疗的依从性.结果:训练5个月后,2组患儿GMFM-66评分均较治疗前明显提高,且观察组更高于对照组(P＜0.05).结论:应用GMFCS配合粗大运动功能测评结果而设定的训练动作进行康复治疗方法对脑瘫患儿粗大运动功能有很好的促进作用,且观察组继续坚持训练的依从性明显高于对照组.     

脑瘫患儿的个体化训练探讨

目的 通过对我院临床实践的总结，探讨脑瘫患儿康复治疗的原则。方法 根据年龄、脑瘫类型、障碍程度和智力水平，为67例住院脑瘫患儿制定康复训练计划。结果 训练3个月后，患儿的运动功能和日常生活活动能力有明显改善。结论 脑瘫患儿训练计划的制定需以其年龄、脑瘫类型、障碍程度和智力等情况为依据。     

佩戴硬踝足矫形器脑瘫患儿的康复训练及护理

总结60例佩戴硬踝足矫形器脑瘫患儿的康复训练及护理经验.在治疗师和医生的指导下,对配戴硬踝足矫形器的痉挛型脑瘫患儿进行综合的康复训练和护理,根据患儿异常姿态和运动障碍选择适宜的运动、物理和中医康复训练方法,对患儿进行综合系统的康复训练.根据患儿和家属的心理状态,行积极的心理护理,使其配合康复训练,指导家长正确佩戴硬踝足矫形器的方法和步骤.并定期检查和做运动评估,为更换适宜的矫形器提供依据.本组患儿经过综合康复训练和护理后挛缩状态有明显改善,有效和显效患儿共47例.     

医院内强化康复训练对脑瘫患儿粗大运动功能的影响

目的研究医院内强化康复训练对小儿脑性瘫痪粗大运动功能的治疗效果。方法 将101例脑瘫患儿分为强化康复训练组50例,常规康复训练组51例,治疗前后采用粗大运动功能评定量表(GMFM)对两组患儿进行评定。结果 治疗后两组患儿粗大运动功能较治疗前均有提高;3个月内两组患儿粗大运动功能差异不大(P>0.05),6个月后强化康复训练组优于常规康复训练组(P<0.05)。结论 医院内强化康复训练能促进脑性瘫痪患儿粗大运动功能的改善。     

重复经颅磁刺激对痉挛偏瘫型脑瘫患儿肢体运动功能的影响

目的 观察重复经颅磁刺激(rTMS)治疗痉挛偏瘫型脑性瘫痪（CP）患儿的疗效。 方法 采用随机数字表法将30例痉挛偏瘫型脑瘫患儿分为观察组及对照组。2组患儿均给予常规运动训练及作业治疗,观察组患儿在上述干预基础上对其健侧脑皮质运动区辅以低频rTMS治疗。于治疗前、治疗4周后分别采用Peabody粗大运动发育量表（PDMS-GM）及精细运动能力测试量表（FMFM）对2组患儿偏瘫侧肢体运动功能进行评定。 结果 2组患者分别经4周治疗后,发现观察组及对照组患儿FMFM评分［分别为（53.8±8.8）分、（53.1±10.5）分］、PDMS-GM评分［分别为（80.5±10.8）分、（78.4±12.4）分］均较治疗前有一定程度改善,并且上述指标均以观察组患儿的改善幅度较显著,与对照组间差异均具有统计学意义（P<0.05）。 结论 在常规康复训练基础上辅以rTMS治疗可显著改善痉挛偏瘫型脑瘫患儿患侧上肢运动功能及粗大运动能力,对提高其社会生活适应能力具有重要意义。     

脑瘫患儿常用康复器械

脑瘫患儿在康复治疗过程中 ,常常需要使用一些康复器械。这些康复器械在脑瘫患儿的康复训练中起着非常重要的作用。1楔形垫 (见封 3图 1)楔形垫最初的用途是作为头部控制能力、坐位平衡能力和体位变换能力差的脑瘫患儿坐位时的辅助物。随着康复训练的普及 ,楔形垫在脑瘫康复中的训练价值越来越受到重视。不同大小的楔形垫有不同的训练效果。楔形垫的长度主要取决于患儿的身长 ,一般应能容纳患儿俯卧位时的身体 ,最短也不应短于患儿胸骨到膝盖的长度。楔形垫的高度主要取决于患儿所要开展的训练项目。使用楔形垫的训练主要有以下几种 :①头部…     

康复训练对痉挛型脑性瘫痪患儿术后肢体功能的影响

目的观察康复训练对术后痉挛型脑性瘫痪患儿肢体功能的作用。方法选择2001—03／2004—03南阳市中心医院整形外科门诊和住院的脑性瘫痪患儿108例为研究对象。在术后10～14d，对患儿进行针对性的运动康复训练。结果108例患儿肢体痉挛均减轻，肩、肘、腕屈曲、内收、内旋及手指屈曲、拇内收均减轻，双手动作笨拙、僵硬、不协调均减轻并能够捏持精细物体；髋、距小腿关节内收、屈曲亦均明显减轻，原不能坐、立者均能坐、立、蹲，行走困难者均能自主行走。结论康复训练能改善脑性瘫痪患儿肢体功能。     

脑性瘫痪患儿异常发音的康复训练

通过对26例脑性瘫痪(脑瘫)发音异常患儿进行语音康复训练，寻找治疗本病的有效方法。26例患经过常规、强化语言训练后，误念率降低19％。结果显示语音训练有助于脑瘫患儿改善语言功能。     

强制性诱导运动在偏瘫型脑瘫患儿作业治疗中的应用

目的探讨强制性诱导运动疗法在偏瘫型脑瘫患儿上肢作业疗法中的疗效。方法 30例偏瘫型脑瘫患儿分为对照组(n=15)和观察组(n=15),两组均进行常规作业治疗,观察组在此基础上采用强制性诱导运动疗法,治疗前后对所有患儿上肢功能进行评定并比较。结果两组患儿治疗后上肢功能评分较治疗前均明显提高(P<0.01),治疗组的评分高于对照组(P<0.05)。结论强制性诱导运动疗法可提高偏瘫型脑瘫患儿上肢作业治疗的康复疗效。     

脑瘫患儿的平衡功能训练

平衡功能训练是脑瘫患儿康复训练的一项内容 ,对提高患儿的康复效果有重要作用。1维持平衡的决定因素维持人体平衡的因素主要有 :①支持面 (ｓｕｐｐｏｒｔｓｕｒｆａｃｅ) ;②稳定极限 (ｌｉｍｉｔｏｆｓｔａｂｉｌｉｔｙ ,ＬＯＳ) ;③平衡感觉组织 (ｓｅｎｓｏｒｙｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ) :ａ.前庭系 :提供有关身体在一个不动的参照系统中的定位以及身体运动时的加速情况 ;ｂ .视觉 :提供周围环境的信息以及身体运动和方向信息 ;ｃ .本体觉 :由肌肉、关节、肌腱等处的感受器产生 ,传递各有关效应器发出的状态信息。2平衡功能评定2 .1平…     

脑瘫患儿粗大运动功能测量量表的标准化研究

目的本研究通过应用粗大运动功能测量(GMFM)对两组研究对象的粗大运动功能进行评定,以检验GMFM的效度、信度和反应度等标准化指标.方法应用GMFM对31例7个月-7岁的脑瘫患儿和17例3个月-5岁2个月的健康儿童在入选时及3个月后进行两次测量,并以神经肌肉系统缺陷程度、美国脑瘫学会障碍分级、治疗性分级作为疗效标准进行效度研究;应用GMFM对10例脑瘫患儿在入选时和1周后进行2次测量以研究组内信度;由2个测量者应用GMFM同时进行测量对10例脑瘫患儿以研究组间信度.结果对照组中,3岁以上儿童第一次GMFM结果较3岁内组高(P＜0.05),而两次GMFM改变量则较低(P＜0.05);脑瘫组第一次GMFM测量结果及两次GMFM改变量均低于对照组(P＜0.05);脑瘫组第一次GMFM测量结果及两次GMFM改变量与神经肌肉系统缺陷程度、美国脑瘫学会障碍分级、治疗性分类均呈负相关(P＜0.05).组内和组间信度研究均具有很高的相关性(ICC＞0.90).结论GMFM用于测量脑瘫患儿的粗大运动状况、随时间出现或由于干预而出现的运动功能改变,具有良好的效度、信度和反应度,能定量地反映脑瘫患儿的粗大运动功能状况和改变,适合在临床康复中应用.     

康复训练联合神经节苷脂对小儿脑瘫的治疗效果

目的探讨康复训练联合神经节苷脂对小儿脑瘫的治疗效果。方法选取2017年4月～2018年4月我院收治的56例脑性瘫痪患儿为研究对象。随机数字分为对照组和观察组各28例。对照组患儿采取康复训练以及常规护理指导,观察组患儿在此基础上采取神经节苷脂治疗。比较两组PDI、儿童功能独立性评定量表、MDI评分差异。结果观察组治疗3个月的运动发育量表评分、儿童功能独立性评分及治疗后的智力量表发展指数均明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论康复训练联合神经节苷脂可有效促进脑瘫患儿智力发育以及运动功能神经发育,临床价值显著。     

脑瘫患儿进食障碍的早期康复训练和早期康复护理

脑性瘫痪（简称脑瘫）是儿童主要致残性疾病，由于肌张力异常导致肌肉协调运动障碍，除肢体运动功能障碍外，26％～100％的患儿合并口运动功能障碍，并因此造成进食困难、言语构音障碍，影响儿童的营养、体格发育以及语言发展。本文对脑瘫患儿进行口咽运动及进食能力早期康复训练和护理的经验介绍如下。     

脑瘫患儿气质特征研究

目的探讨脑瘫患儿气质特征。方法采用修订的Carey儿童气质问卷中文电子软件版 ,对 3 64例 4个月— 7岁脑瘫患儿进行气质分析 ,比较不同临床类型、独走和未独走患儿气质特征。结果脑瘫患儿有明显消极气质 ,表现为活动性低、注意力欠集中、坚持性差、情绪本质消极等 ;痉挛型双瘫和徐动型患儿趋避性有明显区别 ;不同智力水平脑瘫患儿未见气质差异 ;不能独走患儿的消极气质明显。结论脑瘫患儿有明显的消极气质。     

脑瘫患儿的日常生活管理

脑瘫患儿由于缺乏自主动作 ,加上不正确姿势及动作影响 ,极易造成肌肉挛缩和关节变形。引导式教育创始人彼图教授指出 :“任何时间都是孩子学习的时间 ,任何活动都是孩子学习的机会。”所以 ,给予脑瘫患儿正确的日常生活指导就显得非常重要。规范的日常生活管理可有效预防肌肉挛缩及关节变形的发生 ,同时有利于患儿性格、情感和智力的发育。1日常生活活动 (activitiesofdailyliving ,ADL)ADL是指人们为独立生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的身体动作群 ,即进行衣、食、住、行、个人卫生等的基本动作和技巧[1] 。日常生活活…     

作业疗法加促通技术对提高脑瘫患儿精细运动功能的研究

目的 探讨作业疗法加促通技术对提高脑瘫患儿精细运动功能的疗效.方法 将200例脑瘫患儿随机分为观察组(n=100)及对照组(n=100).对照组采用针灸、按摩、运动训练、物理因子疗法;观察组在此基础上配合作业疗法加促通技术,分别于治疗前后采用精细运动功能评估表(FMFM)对两组患儿进行评定,比较两组治疗效果.结果 治疗3个月后,两组患儿FMFM评分均较治疗前提高,与对照组比较,观察组FMFM值提高更显著(P＜0.01).结论 作业疗法加促通技术能显著提高脑瘫患儿精细运动功能,有效促进脑瘫患儿康复.