芭蕉不展丁香结，同向春风各自香——刘御与金子美铃童谣创作艺术风格比较

中国现代著名儿童文学家刘御和同时代被誉为“日本童谣诗人中的巨星”的女诗人金子美铃可以说是东方国度里儿童文学创作艺术领域内的两朵奇葩。刘御的儿歌创作艺术主要体现在其作品中成人的思想文化意识和儿童叙事话语有着审美特质与自然的结合,在形式与内容、情感与思维、审美与功利的矛盾对立中,他将儿歌的独特艺术魅力发展到了极致。他的儿童诗歌是自然之歌,是乡土之诗。金子美铃作为女诗人,独特的经历和她对人生的独特感悟,用个性率真的文字、思考人生的独特方式来做个性意识的写真,同时也是自身情感的寄托,意境优美,感情细腻,想象独特,于清澈透明中渗透着淡淡的寂寞、孤独和忧郁。     

谱写孩子心中的歌——与师范专业的学生谈儿歌创作

儿歌以动听的旋律、浅显的语言、风趣的内容、口语化的风格,充满孩童纯真的感情和丰富奇妙的想象,唱出婴幼儿心中的歌,被婴幼儿视为"天籁".由于儿歌对婴幼儿思维、智力的发展,视野的开阔,知识的丰富,语言的训练,道德情操的培养等方面有着特殊的其他文学样式难以替代的作用,所以,它广泛运用于学前教育和小学教育的各个领域.学会为孩子们创作儿歌,是师范生尤其是学前教育专业的师范生必备的专业素养.     

柳河岸边的老童谣

柳河从我的家乡闻集穿过。每到春天,河水潺潺,杨柳青青;夏天一到,柳荫相叠,群娃戏水;秋高气爽,河水澄碧,田野金黄;寒冬降临,漫天银白,树树银花。家乡虽然地处偏僻,经济文化比较落后,可一代代勤劳智慧的父老乡亲在柳河水的滋养中,情不自禁地激发了口头创作的灵感,用各种艺术形式反映贫困艰难的生活,表达对幸福生活的热爱和渴望,表现出朴素、乐观的生活情趣。童谣,就是一束开在这片土地上的乡土文学野花。     

解读“校园新童谣”创作

新童谣,顾名思义,似乎是与旧童谣分别开来的,但近几年流行的一系列创、编、诵、唱、演活动才恰恰是新童谣命名的由来。从这个意义上来说,新童谣应该有两个层面的含义:第一个层面,区别于传统的、旧的童谣而言