关于高等教育启动我国居民消费需求的思考

我们认为,高等教育启动我国居民的消费需求具有重大的现实意义。因此,我们对高等教育启动我国居民消费的必要性和可行性进行了论证,并在此基础上提出了以高等教育启动我国居民消费需求的初步设计。应该指出,无论是高等教育启动我国居民消费需求的论证还是设计,前提都是——高校对新增生一律实行全额自费。一、高等教育启动我国居民消费需求的必要性（一）有利于拉动国民经济的稳定增长近年来,我国经济出现了相对低速增长的态势,尤其是东南亚金融危机对我国的不利影响加剧,给我国的出口带来了困难与不确定性。在出口受阻和周边国家经…     

WTO下中国高等教育市场的应对策略

面临ＷＴＯ的挑战 ,中国高等教育要生存发展 ,必须真正确立高等教育市场的理念 ,并从市场的视角对现行的中国高等教育进行全方位的改革。一、转变办学观念 ,树立高等教育市场经营的理念开放高等教育市场 ,必须树立教育市场经营的观念 ,才能正确理解高等教育市场的运行特点 ,把握这一市场供给和需求的规律 ,才能有效地进行高等教育市场的经营。在中国高等教育市场上 ,高校与高等教育消费者是按照一定的社会关系和经济关系建立起来的服务与供求关系体系。高校是教育市场的供方 ,提供高等教育服务。学生是教育市场需方 ,接受或享用高等教育服务…     

"高等教育服务理念"论

教育服务理念是基于高等教育的基本产出是教育服务,学生是高校的主要顾客等观点的基础上提出和形成的。教育服务理念是社会经济发展到一定阶段对高等教育所提出的必然要求,其主要内容可归纳为:高等教育产出服务观、高等教育服务市场观、受教育者消费权益观、高等教育服务质量观、高等教育服务营销观等。高等教育服务理念对于当前我国高等教育的改革和发展,打造我国高等教育品牌具有重要意义。     

论成人高等教育市场理念的确立及其限度

我国成人高等教育受全球教育服务贸易市场的影响最为直接。随着教育服务贸易影响的深化,如何使成人高等教育市场理念取得实质性突破,成为当务之急。尝试提出成人高等教育引入市场理念的内在动力是知识生产、传播的商品化以及与之密切关联的教育消费服务。新自由主义教育市场理论是实现这一突破的外部推力。     

教育服务贸易中高等教育境外消费政策的比较研究

随着中国政府承诺开放教育市场,高等教育境外消费便成为社会各界关注的焦点之一.开放教育市场,不仅要了解世界贸易组织的相关规则,而且要借鉴其他世贸组织成员国在教育服务贸易方面的经验,通过对不同国家高等教育境外消费政策的比较研究,为我国高等教育境外消费服务贸易提供有益的启示.     

我国高等教育服务贸易开放与发展分析

随着入世后高等教育市场的逐步开放,中国以其旺盛的高等教育需求,成为国际高等教育消费的大国,但在高等教育发展方面并非强国,与WTO的一些成员国相比还有很大差距。为解决我国高等教育资源稀缺,人民大众接受高等教育的需求与高等教育的供给严重不足的矛盾,扭转高等教育出口和进口的逆差,需要从维护国家教育主权和促进经济社会乃至教育可持续发展的战略需要出发,提升高等教育服务质量,加快高等教育服务贸易的发展。     

教育在扩大内需拉动经济增长中的作用

长期以来,我国居民消费率偏低,内需不足,制约着经济发展.扩大内需是构建新发展格局的战略基点,而教育在适度增加居民消费,扩大内需中具有独特效用.通过运用2005-2018年省级行政区面板数据,对"教育—消费—经济增长"的链接关系进行实证研究,发现教育能够增强消费能力、优化消费结构、提升消费意愿,进而促进经济增长,且不同阶段教育促进消费,拉动经济增长的机制存在差异.高等教育对消费能力、消费结构的改善更为突出,初等教育对居民消费倾向的改变作用更为显著.从长期发展的角度来看,教育在新的发展格局中,依然具有基础性、先导性和全局性的战略作用,必须放在优先发展的地位.     

高等教育服务市场论略

高等教育服务市场是指高等教育机构因提供高等教育服务产品而与高等教育需求主体之间形成的高等教育供求关系的总和。高等教育服务市场是一个特殊的产业市场,它具有产出的服务性,顾客消费的生产性,供求主体的双重性等特征。社会主义市场经济的建立是高等教育服务市场存在和发展的背景和条件。     

当前我国消费需求增长的制约因素及对策

投资需求和外贸需求仍然是拉动经济增长的主要力量,消费需求不足,平均消费率过低仍然是国内需求不足的主要原因。当前制约我国居民消费需求的主要因素有即期收入增长缓慢,收入差距过大,预期支出快速扩张,消费环境不尽完善等。因此,增加居民即期收入,缩小地区、部门、行业与个人收入差距,降低居民预期支出,提高居民消费信心,增加有效供给,改善居民消费环境等是扩大内需的有效途径。     

对中国成人高等教育的思考发展战略

“九五”期间，我国的高等教育管理体制改革和布局调整已经迈出了关键性步伐，但是，现在的高等教育包括成人高等教育仍然而临着巨大挑战。中国加入WTO已成为事实，WTO各项规则对我国经济领域的冲击和对教育领域的波及，将对现行教育（包括成人高等教育）管理体制和运行机制提出挑战。根据《服务贸易总协定》关于服务贸易四种提供方式的具体规定，经国际教育机构认证的某成员国的学校可以“跨境交付”方式通过网络教育、函授教育等形式招收其他国家的学生，合格者可获得国际公认的学位；某成员国的学生可以根据“境外消费”直接到国外的…     

对教育成为新经济增长点问题的探讨

自１９９７年以来,内需不足已成为制约我国经济增长的瓶颈,国家采取了一系列措施刺激消费,扩大内需。在市场疲软的态势下,教育消费却显示了巨大的潜力。从经济学角度看,发展教育可以从增加消费与增加投资两个方面扩大需求,拉动经济增长。因此,重视教育市场的开发,加快教育产业化,教育必将成为一个新的经济增长点。一、教育可以成为新的经济增长点确定新经济增长点必须从我国居民的消费实际出发。据中国人民银行近两年的抽样调查表明,城镇居民减少即期消费增加储蓄的第一动机是为子女教育,尤其是高等教育。大部分居民都意识到,人…     

ISO9000标准在研究生教育质量管理中的适用性研究

研究生教育是中国高等教育的最高层次,随着科学技术的迅速发展,国家和社会对高层次人才的质量提出更高的要求。目前,中国研究生教育招生规模不断扩大,自中国已经正式加入WTO后教育市场也面临全球化的竞争,但中国现行的教育管理体制和方法相对落后,质量观念滞后,市场竞争意识淡薄,研究生教育质量问题日益突出。因此如何提高研究生教育的质量成为我国研究生教育面临的重要问题。在高等教育中建立和实施ISO9000系列国际标准质量体系认证是提高我国高等教育质量的一种科学、有效、经济的途径,是我国高等教育持续改进、提高质量、走向世界的一…     

21世纪的呼唤:中国现代远程高等教育的突起

本文作者通过对我国远程高等教育现状和国外远程高等教育发展的若干特点的分析,从远程高等教育管理体制、办学机制、教育手段、教学模式等方面,对我国现行远程高等教育提出了改革和发展的建议。     

吉林省高教服务产业对经济增长的贡献

高等教育不仅具有提高全民整体素质的功能,同时也是增加社会需求、居民消费、带动教育相关产业发展,进而增加就业机会的重要手段。本文将利用投入产出模型测算吉林省高教服务产业对国民经济规模和就业规模的影响。为了测算吉林省高教服务产业对经济增长和就业的拉动作用,本文将利用投入产出模型计算高教服务产业各行业的产出乘数及其影响力系数,根据2005年吉林省七所高校459份的调查问卷,对高校在校生因接受高等教育所带来的支出的平均水     

山东省居民消费需求增加的两大制约因素分析及对策

山东省居民消费需求不足主要表现在居民消费率偏低、居民储蓄增长率快于消费增长率、社会消费品零售总额增长速度持续下降以及居民消费品价格下降等方面。现实中造成山东省居民消费需求不足的原因很多，但最终都可以归结为居民可支配收入水平低、增长慢和居民边际消费倾向偏低。促进居民消费需求增加的主要对策，一方面要促进居民收入增加，另一方面要转变居民消费观念和模式、增加消费品有效供给、加快社会保障制度建设步伐，提高居民边际消费倾向。     

完善我国高等职业教育管理体制的对策分析

高等职业教育与普通高等教育一起共同构成了我国现行的高等教育体系，为社会培养高级技术应用型人才是高等职业教育的鲜明特色。随着高等教育大众化时代的到来，我国高等职业教育取得了较快的发展，但与普通高等教育相比，我国高等职业教育管理体制相对僵化。在由计划经济向市场经济转型过程中，在21世纪经济全球化的国际竞争格局背景下，逐步完善我国高等职业教育管理体制，对于促进我国高等职业教育事业的健康发展，对于教育产业与社会其他产业的良性互动有着重要的意义。     

论高等教育消费的外部环境与内部机制

高等教育消费具有较高的收益率 ,可以拉动经济的增长、解决高校办学经费短缺问题以及缓解就业压力 ,已成为人们关注的焦点。我国加入WTO、高等教育消费需求旺盛以及高等教育结构的多元化 ,又为高等教育消费提供了基本的外部环境。但是 ,我国高等教育消费在教育成本分担、弱势补偿和质量保证等方面存在着政策缺位现象 ,高等学校自身也应进一步完善民主管理、教学运行、教学内容和课程体系的调节、远程教育、就业创业服务等内部机制 ,促进高等教育消费的可持续发展。     

关于发展高等职业教育若干问题的思考

高等职业教育是高等教育体系的重要组成部分 ,也是职业教育的高级层次 ,但目前我国对高等职业教育存在着一些认知的偏差和管理体制的错位。要改变这种状况 ,需要厘清高等职业教育的概念 ,正确认识高等职业教育的地位和作用 ,改革现行高等职业教育的管理体制、课程设置和人才培养模式。     

我国居民消费结构失衡的深层次思考

本文从我国现行社会保障体系的现状分析了我国居民消费结构出现结构性扭曲的原因。得出了“我国社会保障制度存在弊端而直接导致居民消费选择的偏差”的结论。以国家包揽为主体,以高就业、低工资、高补贴为特征的社会保障体制扩大了居民的消费需求,导致个人消费的短期行为及劳务消费萎缩等,所以,要改变由国家包揽的社会保障体制,改革医疗保险和养老保险制度,拓宽劳务消费领域,确定人才的资本化特性。     

实用性:全球化中高等教育的价值取向

经济全球化背景下高等教育国际化已成为不可抗拒的趋势。作为穷国和知识追随国的中国 ,国家及其高等学校必须有效提高国家间知识传播系数以促进经济发展。高等教育国际化在教育思想、管理体制和教育方法等方面将对我国产生全面而深刻的影响 ,高等学校必须主动调整培养目标 ,通过具体教育过程实现新教育理念 ,使毕业生适应社会并在社会中发挥积极作用。高等教育服务市场已逐渐从区域性个别市场演变成全球化市场。作为发展中国家和教育服务贸易逆差国 ,中国必须转变观念 ,尽快修改完善相关管理规则 ,特别是留学生学费定价政策以促进高等学校提高教育质量、努力开辟国际教育市场、参与全球性合作竞争并从教育服务贸易中获利