提高甘肃人口文化素质控制人口发展

一、甘肃人口文化与生育的现状甘肃人口文化与生育,在1982年第三次人口普查和19.87年1%人口抽样调查资料中反映得很清楚,文化程度低于全国,生育水平高于全国,差距很大。1.人口的文化素质据1987年1%人口抽样调查,全省具有各种文化程度的人口占总人口的比重由1982年第     

哈萨克族人口文化素质浅析

本文运用衡量人口文化素质的几项主要指标,即每万人口中的各级各类学校在校生数、每万人口中拥有各种文化程度人数、文化教育水平综合均值、文盲率等,以全国第五次人口普查数据为主要依据,分析了哈萨克族的人口文化素质,并与全国、自治区平均水平和其他几个民族相比较,其非文盲率在全国住居第三,仅次于塔塔尔族和乌孜别克族。大大高于全国、自治区平均水平,其他几项指标在自治区被比较的13个世居民族中处于偏下位置。     

广东省女性人口文化素质浅析

建国36年以来,随着国民经济建设和各项事业的发展,我省妇女社会地位不断提高。在省人民代表中,妇女历届都占一定的比例,已由第一届占17.18%上升到第六届的20.74%,省直部委、办、厅、局干部中,妇女干部占22.2%,1985年全省劳动模范中,女劳模占18.45%,特等女劳模占16%,全省女职工占职工总数的37.6%①,女性人口占全省人口的48.88%,妇女“半边天”已成为推动社会进步不可缺少的力量,在人口     

甘肃省人口文化素质探析

人口文化素质是衡量一个国家或地区人口质量水平高低的重要因素,同时也是该国家或地区科技及社会经济发展的基本条件。甘肃地处我国西北部,远离海岸,多山多高原,交通不便,是我们经济发展比较落后,人口文化素质较低的省份之一.较差的自然条件、较低的文化素质、较封闭的生活环境,共同形成了该省社会经济发展的障碍,影响着农村人民生活水平的提高。     

不断提高人口文化素质

人口文化素质是指人们通过各种传授形式所获得的科学文化知识与实践经验,以及用以认识客观事物和解决问题的智慧力与创造力。由文化素质所形成的人的智力,构成人口素质的重要部分。这种智力在社会经济、科学文化发展中的作用越来越大,因而开发人的智力也就越来越重要。正因如此,不断提高人口文化素质,应是长期发展的战略思想和方针。     

内蒙古人口的文化素质

人口的文化素质直接与人的受教育程度有关。运用 PEMS统计软件的方法对第三、第四次人口普查和1 995年 1 %人口抽样调查资料进行分析 ,可以看出 ,内蒙古的人口素质有了很大提高 ,中高等教育得到普及 ,文化构成上的性别差异也在缩小 ,但城乡间的差异仍然存在     

略析厦门市人口文化素质

厦门市地处福建省东南部，1990年第四次人口普查时总人口117．56万人，其中厦门本岛的思明、开元、鼓浪屿、湖里四个区为厦门经济特区，人口刎．26万人。本文试根据“三普”和“四普”资料，对厦门市人口文化素质作些初步的分析。一、厦门市人口文化素质的基本状况“四普”资料表明，豆990年厦门市每十万人口中，小学及以上文化程度人口数为73714人，分别比全国和福建省平均水平多2852人和4403人，其中大学和高中的文化程度人口比全国和福建省平均水平多的多（详见表1），大学文化程度人口数是全国平均水平的3．3倍，仅次于北京、上海、天津…     

我国人口科学文化素质分析

建设现代化的强盛的社会主义新中国,要求大批有文化有科学知识的人才,要求普遍提高中华民族的科学文化素质。因此,从四个现代化建设对人口素质的要求来讲,最为重要的是提高科学文化素质。     

达斡尔族人口文化素质略论

<正> 我国北方少数民族之一的达斡尔族,为一千多年前建立过辽王朝的契丹族后裔,现在有10万多人口,主要聚居在内蒙古自治区东北部莫力达瓦达斡尔族自治旗、鄂温克族自治旗和黑龙江省齐齐哈尔市郊区。就国内各民族比较而言,达斡尔族人口的文化素质是相当高的。据1982年人口普查资料计算,每千人所拥有的大学文化程度人数,达斡尔族为15.8人,居全国56个民族的第7位,仅次于塔塔尔族,高山族,赫哲族,俄罗斯族,乌孜别克族和朝鲜族。比其邻族蒙古族(8.1人)高出近1倍,超过汉族(6.2人)1.5倍多。其在业人口中各类专业技术人员占     

提高人口的科学文化素质

<正> 提高人口的科学文化素质是建设社会主义精神文明的重要任务之一,也是建设物质文明的必要前提。当今世界,科学技术越来越成为推动历史进步的巨大力量,成为代表一个民族文明水平的重要标志。我们进行社会主义现代化建设,应当更加自觉地依靠科学,为在全民族范围内扎扎实实地普及和提高教育、科学、文化而努力。因为在社会主义现代化建设中,需要大量的具有较高科学文化素质的人才。人的素质一般有两重含义,它包括自然素质和社会素质。自然素质是指人的神     

中国人口增长率与人口文化素质相关分析

依据1990-2000年人口统计资料,运用相关分析方法,对我国人口增长率的降低与人口文化素质的提高进行了相关分析。结果表明,我国人口增长率的降低与人口文化素质的提高存在强相关关系,特别是大学(含大专)文化程度人口所占人口比重与人口增长率存在明显的负相关,同时初中文化程度人口所占比重与人口增长率之间也存在明显负相关。     

广东人口文化素质显著提高

一、总人口文化素质显著提高第四次人口普查数据显示,1990年7月1日,广东具有小学以上文化程度的人口共4634.08万人,与1982年相比,增加了1063.47万人,增长29.78%,大大快于同期总人口17.15%的增长速度;每万人口中有小学以上文化程度的为7376人,比全国平均水平多390人;在全国大陆30个省、市、区中,按具有小学以上文化程度人口占总人口的比重高低排列,广东居第9位;全省15岁及15岁以上的文盲半文盲人口共656.28万人,与1982年相比,     

甘南州人口文化素质的特点

甘南州藏族人口文盲率高,是历史上封建王朝和奴隶社会长期统治留下的痕迹,而甘南的藏民真正摆脱旧的落后的部落头人的掠夺式统治时间并不长。由于长期经济落后,交通不便,甘南州与内地在各方面都有较大差距,在文化教育方面同样存在这种现象。     

我国人口文化素质已大提高

新中国成立以来,我国人口的文化科学素质有很大提高,主要表现于: 一、文盲和半文盲人口大辐度下降,有文化人口的比重大为增加。据全国第四次人口普查结果表明,文盲、半文盲的比例由1982年的22.81％下降到15.88％。每10万人拥有大学文化程度的全国平均为1422人,拥有中学文化程度的全国平均为32085人,拥有小学及小学程度的全国平均为69892人。     

中国老年人口文化素质现状及发展趋势

中国老年人口文化素质现状及发展趋势杨宗传据中国１９９０年人口普查资料，全国６０岁及以上老年人口有９，６９６．９６万人，占全国总人口的８．５８％，目前已超过１亿人。随着老年人口体力和智力的逐渐老化，他们对社会的依赖也在日渐增大。为了发挥老年人口中的积极...     

未来我国人口文化素质趋势定量分析

未来我国人口文化素质趋势定量分析袁建华，庄岩，许屹一、前言我国人口文化素质问题是一个极其重要的问题。１９９０年第四次人口普查表明我国２５至６９岁人口的文化结构是文盲、小学、初中、高中（包括中专）和大专及以上的比例分别为２６．４７％、３５．２８％、２５...     

青海的经济发展与人口文化素质

青海的经济发展与人口文化素质王小梅（青海师范大学地理系西宁８１０００８）青第目前经济发展的核心内容是如何把丰富的自然资源优势转化为经济优势。国家经济重点向中西部转移使青海面临着机遇与挑战,能否抓住机遇,加快经济发展,关键在于“科教兴青”战略,在于培养...     

广西劳动人口的文化素质问题

我国1982年第三次人口普查结果,广西壮族自治区总人口为36,421,421人,其中在业人口为18,615,027人。总人口的在业率为51.11％,劳动适龄人口的在业率为96.96％。 (一)在业人口的文化程度构成状况 在全部在业人口中,具有大专文化程度(含毕业和肄业,下同)的为108,241人,占0.58％;高中文化程度的2,027,549人,占10.89％;初中文化的为4,604,294人,占24.73％;小学文化的7,918,395人,占42.54％;文盲半文盲为3,956,548人,占21.25％。广西在业人     

贵州省各地区人口文化素质差异分析

贵州省各地区人口文化素质差异分析许鹿张为东郑元恒（贵州大学管理科学系贵州大学人口研究中心贵阳５５００２５）人口文化素质是人口质量的核心，它不仅反映一个人口群体的文化知识、科技水平、生产经验和劳动技能等，而且人口文化素质的高低还对人口控制、社会经济文化...     

浅谈人口文化素质逆淘汰现象

<正> 人口的文化素质是人口素质的重要内容,而教育又是提高人口文化素质的根本途径。近年来,我国为发展教育事业、提高人口文化素质作了很多努力,并取得了一定的成绩。从1987年1%人口抽样调查的情况看,每万人中不同文化程度人口所占比例较1982年普遍有所提高。大学水平(包括毕业、肄业和在校)由1982年的60.1人上升到86.3人,高中程度由662.7人上升到687.8人,初中程度由1,775人上升到2,115人,小学程度由3,537.7人上升到3,612.4人。同时,文盲率也有所下降。1982年,文盲、半文盲人口占12岁以上人口的31.87%,1987年降至26.77%。