应用模糊聚类分析方法评价油藏质量

在油藏精细描述和小层储量复算基础上,应用模糊数学中的模糊聚类分析方法,选用了储量丰度、孔隙度、渗透率、平均孔隙半径以及反映油藏非均质特征变异系数、突进系数等参数,分单井、小层及沉积微相对H油藏的质量作了系统地分类评价.评价结果表明,H油藏的储层划分为四种类型,其中多数储层属于Ⅱ,Ⅲ类储层,储层质量较好.     

多元质量控制方法与应用研究

介绍了对多个质量特性进行工序控制的质量控制方法,指出多元质量控制问题不能采用一元质量控制图进行,给出了常见的多元质量控制图的计算公式并以实例加以说明．     

一种聚类质量的评价方法及其应用

提出一种聚类质量的评价方法,它依据以类内相似度和类外相似度描述的相关数据集的自然结构来计算给定聚类结果的分类质量.初步的实验和分析表明,该方法基本符合人类的分类直觉,可以单独用来对聚类结果进行评价,用作对其它评价方法的补充,也可以用来调整人工聚类标准.     

基于光流法和结构相似度的无线视频质量评价方法

由于视频在采集、存储等过程中会受到噪声等因素的影响,从而降低视频图像的质量,所以需要构建有效的视频质量评价方法。以人类视觉系统对视频图像质量的感知原理为基础,设计了基于运动感知和结构相似度的无线视频质量评价方法。通过计算视频的运动信息内容,分析视频在无线信道传输过程中受噪声干扰而产生的感知程度,将运动信息内容和感知程度结合作为时域加权因子,计算视频中每帧图像质量得到视频质量。仿真结果表明,该视频质量评价方法与人类主观质量评价具有较好的一致性。     

基于频域的SSIM立体图像评价方法

针对空域SSIM(Structural Similarity)在立体图像评价中存在的人类视觉系统感知敏感性问题,提出了基于频域的SSIM立体图像质量评价算法。实验结果表明,相比其他图像质量评价方法,该算法更符合人类视觉系统的特性。     

工科专业人才培养质量的多元评价体系研究

人才培养质量评价是对高校人才培养工作进行价值判断的系统测量和调查,是学校教学质量管理系统中不可缺少的一环.通过对本科人才培养质量评价的国内外研究现状的探讨,并针对现有工科人才培养质量评价中存在的问题,指出工科人才培养质量评价的研究意义,给出研究思路及研究方法.基于工科专业本科生培养要求的素质-知识-能力模块,建立工科专业人才培养质量标准体系,构建由指导性评价主体-过程性评价主体-结果性评价主体构成的工科专业人才培养质量多元评价体系.     

基于AHP的学术论文质量评价方法研究

学术论文质量评价是科研管理中的一个重点和难点,目前对学术论文质量评价很大程度上都依赖于人们的主观判断,并没有一个统一的量化认识与判断.基于层次分析法与模糊数学理论的评价方法把论文质量的评判从定性分析转化为定量分析,用学术论文质量评价指标建立判断矩阵并进行一致性检验,最终计算出各指标的单层权重与合成权重值.实例表明该方法能够为决策者合理选稿、正当用稿与恰当评稿提供量化依据.     

结构基于弹性连接阻尼多重调谐质量阻尼器的控制评价

提出了基于弹性连接阻尼多重调谐质量阻尼器(ELD—MTMD)，并评价了弹性地安装阻尼器对多重调谐质量阻尼器(MTMD)性能的影响．性能评价是通过刚度系数(SR)来进行的，以设置ELD—MTMD结构最大动力放大系数中最小值的最小化为ELD—MTMD最优参数和有效性的评价准则，以ELD—MTMD动力放大系数的最大值为ELD—MTMD冲程的评价准则．数值研究表明，ELD—MTMD的刚度系数(SR)存在上限值．     

基于网络信息计量学的网络课程评价方法的研究

利用网络信息计量学的原理和方法,借鉴网络课程评价规范标准,对网络课程的评价过程进行了研究,提出了一种计量型的网络课程评价方法,能较客观地反映网络课程的质量,有助于网络课程进一步的改进和优化。     

基于模糊划分的针织纱质量综合评价方法的研究

针对目前针织用纱质量没有统一评价标准的问题，应用CTT（Constant Tension Transport）测试系统，选取测试了几个有代表性的指标对纱线性能进行客观的综合评价．文章构建了样本隶属函数，用迭代的方法得到最优模糊划分系数，以最大隶属度原则对样本进行分类，最后应用F统计量和聚类有效性函数值来分别检验分类的合理性和聚类的有效性．这种模糊划分评价方法有效减少了人为因素的影响，为纱线的定量评价提供了方法．     

基于多元统计过程控制的故障识别方法

通过简化多维正态分布计算各工业变量导致采样点异常的概率，依据此概率结合对工业过程的分析，实现故障源的有效识别。证明了待求多维正态分布概率落在等马氏距离边界内，利用这一结论及多元统计学原理将复杂的多维正态分布转化为F分布，解决了多维正态分布求解难的问题。仿真结果表明了这种基于多元统计过程控制（MSPC）的新方法的有效性和准确性。     

一种新的室内空气品质评价方法研究

通过对影响室内环境的各种因素分析,确立了以温度、风速、相对湿度等9项主要环境参数指标的评价体系.从人的生理和心理对室内环境的适应程度出发,按照舒适、较舒适、不舒适的室内环境界定各指标的范围,应用可拓学建立了评价物元模型,给出了基于关联函数的可拓评价方法,针对室内空气环境,进行了实际应用与分析.并同灰色理论的计算结果进行了比较和分析,从而验证了其所得结果的正确性和可靠性.     

高校教师教学质量评价方案的研究

针对教师教学质量评价过程中存在的问题和难点,提出了教学过程和教学结果评价办法,以及"评价系数"理论和方法。     

一种确定模糊智能综合评判权向量的新方法

建立模糊智能综合评判模型有许多基本要素 ,其中权向量取值的好坏直接影响评判结果。权重系数的确定有多种方法 ,投票决定法是常用的方法之一 ,但仍然有一些缺点。本文用评判表法结合模糊理论、数理统计与层次分析法 (AIIP)原理 ,对讨论投票决定法加以改进 ,提出了统计评判表法。该方法充分利用了模糊数学原理 ,对权重系数进行重要性分析。解决了模糊评判的核心问题———定性向定量转化的问题。大大简化了评判过程并且使评判结果更加合理、易于接受     

基于模糊综合评判的教学质量评价

依据模糊综合评判法,对计算机文化基础课的教学质量进行评判,得到了三级模糊综合评判模型。实验测试表明,该过程简单、实用。     

基于相关分析的车内声品质偏好性评价模型

以四种类型轿车在不同档位和不同车速下匀速行驶时副驾驶员耳旁噪声信号采集样本为评价对象,利用成对比较法对车内声品质进行了主观评价试验;分析计算了各噪声信号样本的主要心理声学客观参数,应用双耳声压级频谱合成的方法对左右耳响度进行加权,得出双耳响度与声品质主观评价结果的相关系数比单左耳高出0.107,证明了双耳响度客观评价模型更加接近人的主观评价;通过相关分析和多元回归分析的方法,建立了车内声品质偏好性评价模型,对评价模型研究表明,稳态工况下轿车车内声品质主要受响度和尖锐度两个心理声学参数影响。     

融合二级评价指标的人脸图像质量评价方法

针对姿态和光照对人脸的干扰,提出基于子区域直方图距离的人脸对称度评价,用于评估非对称光照和姿态对人脸质量的影响。提出针对含有人脸的原始图像质量的第一级评价与针对人脸有效区域的第二级评价相融合的评价策略,第一级评价的反馈信息能有效指导图像采集环境构建和改善,为后期人脸检测和识别提供优质图像源。主要评价指标包括:对比度、适宜度、对称度、清晰度、人脸有效区域面积等物理参数。实验结果表明了本研究提出的对称度评价方法和融合二级指标评价策略的可靠性与准确性。     

基于语义细分的车内声品质模糊综合评价

针对传统的语义细分法难以在声品质主观评价试验中获得评价对象整体感受择优排序的不足,提出了一种基于语义细分的声品质主观模糊综合评价方法,建立了适合于车内声品质主观评价的声音属性评价指标,确定了声音属性的结构及层次划分,根据不同试验确定了声音属性的关注程度各级指标权重。以在某轿车车内采集到的15个噪声样本为评价对象,分别利用该方法和成对比较法对声音的"豪华感"进行主观评价试验,并对评价得分进行排序比较。结果表明:本文提出的声品质主观模糊综合评价方法可在有效地维持评价主体原有任务量不变的情况下,准确地得到声音样本感知属性的评价等级隶属关系,以及声音样本整体主观感受评价得分的择优排序。