医学检验分析前和分析后的质量保证

近年来，检验医学发展迅速，检测技术不断提高，项目不断增加，这不仅要求检验人员要不断学习、掌握新知识，同时临床医生和护士也应该了解检验技术的新发展，使得检验新技术、新方法、新项目得到充分有效的应用，提高诊断和治疗的准确性和有效性。检验报告不仅是医生进行诊断治疗的重要依据，同时还是记录医疗过程和效果的重要资料。[第一段]     

临床检验分析前质量保证分析

在临床诊断、治疗中,临床检验分析前质量保证,有助于临床医师对患者进行有效诊断和有效治疗,其检验结果直接关系到医师针对患者的病情应开展何种保证措施。通常临床检验分析前要通过临床医师检验项目选择、患者准备、样本采集及     

临床检验分析前质量保证的一些体会

目的检验结果的准确性至关重要。方法总结临床检验分析前的标本中存在的问题,通过对存在问题的分析、探讨,以寻找解决问题的办法。结果与结论保证检验结果准确性需要医生、护士、检验人员和患者的配合,才能得到既准确又可靠的检验结果,从而使患者得到及时治疗,另一方面又减少了医疗纠纷。     

浅析医学检验分析前质量管理

根据检验工作的特点,将临床实验室质量管理分为分析前、分析中和分析后三阶段。分析前阶段始于临床医师申请检验开始,包括检验项目要求、患者准备、生理学因素影响,开始样本的采集,到达实验室后分析前的处理,至检验分析过程开始时结束。分析前一系列步骤,如不规范、不符合要求,对分析结果影响非常大。在整个实验误差中,分析前误差约占70%。因此,重视分析前检验质量管理,对减少实验误差,提高检验质量尤为重要[1]。1重视临床医护人员作用临床医生是患者诊疗方案的制定人,从临床实验室检查项目的选择到检验结果的合理应用贯穿于整个医疗过程。因此临床医生必须熟悉检验科的各项检测项目及临床意义,并根据患者病情、诊断和疗效监控需要正确选择检查项目,这是保证检验结果有效性的关键。例如“三P”试验在弥漫性血管内凝血(D IC)早期为阳性,而晚期为阴性,如果临床医生在不了解实验窗口期的情况下选择该检查,就会做出错误判断。检验科工作人员要经常与临床科室的医生进行沟通,向临床医生提供实验室开展检验项目的清单,并参加病房会诊,为临床医生提供及时的检验信息和合理的检测项目。临床护士在检验科的全面质量管理中的作用是不可缺少的,尤其在分析前的质量管理中非常重要...     

浅谈临床实验室分析前的质量保证

目的加强临床实验室分析前的质量控制,确保临床实验室检验质量。方法建立临床实验室质量管理体系。注重检验医学与临床的沟通,让检验人员经常性、制度化地深入临床科室,主动参与临床查房和会诊,充分发挥在临床诊治中的积极作用:临床医师也应走进实验室倾听实验室的声音,充分认识实验室在疾病诊治中的作用。结论通过质量体系文件的有效运行,在临床医师和检验人员的共同参与下,确保分析前检验标本的质量。结论通过提高检验标本的质量,实现临床实验室检验质量的提高。     

医学检验实验室的分析前质量管理

本文旨在探讨医学检验实验室分析前质量管理,加强检验质量管理体系,提高医学检验实验室检验质量。采用的方法为保证分析前检验质量的每一个环节,认真对待每一个细节的注意事项。做好知识宣教、注重检验与临床的相互沟通．充分完善各项制度。加强了分析前检验质量管理,保证了医学检验结果的准确性和可靠性。加强分析前检验质量管理,显著提高了医学检验实验室检验的质量。     

探讨临床检验生化分析中的质量保证

临床检验生化分析是临床诊断与治疗的基础和前提,能为临床正确、有效诊断疾病的类别并制定科学、合理的治疗护理措施等提供可靠的依据。随着医疗技术的不断发展与进步,临床检验生化分析也取得了长足的进步,在越来越多的检测项目上,都实现了自动化与智能化。但是检验中须注意避免对结果产生干扰,以提高检验的效率和精准度,并为临床诊疗工作提供更为快速、全面和准确的检验结果。基于此,本研究对临床检验生化分析中的质量保证对策进行分析。     

论建立临床检验前质量保证体系的重要意义

目的 对在临床检验前建立相关的质量保证体系的必要性和其所发挥的重要作用进行研究分析.方法 抽取在我院建立临床检验前质量保障体系前后各一年内,接受临床检查的患者病例各100例,分别将其定义为A、B两组.结果 B组患者临床检验的准确性明显优于A组患者;该组患者的最终诊断的准确率也明显高于A组患者;该组患者对临床诊断和进一步治疗的满意度明显高于A组患者.结论 在临床检验前建立相关的质量保证体系,可以进一步排除对临床检验造成影响的主要因素,可以使临床检验在最短的时间内得到最为准确的结果.     

医学检验分析前误差的原因及措施

目的通过分析探寻医学检验分析前误差出现的原因,并给出相应的办法解决医学检验分析前误差。方法以我院2013年的病例作为研究对象,选取126例患者,这些患者都在临床医学检验分析前出现误差。通过对研究数据系统全面的分析,总结出导致临床医学检验分析前误差出现的原因。结果在所研究的126例实验对象中,有114例是因为在样本采集的时候出现了问题,从而引起了分析前误差,比例为总数的90.48%。其具体表现为:有72例患者是因为样本采集前的准备工作不充分,其比重为57.14%;还有27例患者是因为在样本采集过程中出现了意外情况,这种因素的比例占总数的21.43%;在样本采集完毕之后,还有15例患者由于意外因素产生了分析前误差,占11.9%。除此之外,还有12例患者是由于试剂或设备因素产生的分析前误差,占9.52%。结论我们必须重视样本采集的整个过程,加强对其质量管理,从根本上杜绝医学检验分析前误差的产生,保证临床医疗的准确性。     

医学检验分析前误差的原因及对策

目的分析临床医学检验分析前发生误差的原因,探讨解决对策。方法选取行临床医学检验分析前出现误差患者42例,综合分析归类得出临床医学检验分析常见原因。结果 42例患者中,由于样本采集问题导致分析前误差38例(90.48%),其中采集前因素导致分析前误差24例(57.14%),采集中因素导致分析前误差9例(21.43%),采集后因素导致分析前误差5例(11.9%);由仪器试剂问题导致分析前误差4例(9.52%)。结论从样本采集前、采集中和采集后全程采取严格的质量管理措施,可从根本上降低医学检验分析前误差发生率,进一步保证临床诊疗价值。     

当前再加强分析前质量控制的必要性

检验医学的目的是为临床医生对被检人员的医学诊断/病情监测、治疗方案/疗效观察、以及健康状况的评价，提供实验依据。为了获得准确可靠的检测数据，国家卫生部和省市各级临床检验中心、以及医院管理层和检验人员，都非常重视质量控制，开展了室内和室间质评，取得了可喜的成效。然而，要把实验报告的数据运用到临床还要进行综合分析，还必须了解从生物学、标本采集方式到运     

影响医学检验结果的分析前因素

<正>医学检验分析前阶段又称检验前过程。此阶段从临床医师申请检验开始,包括采集样本前的准备,生理学因素影响,标本的正确采集、保存和运送及在化验室内部的传递,检验师预处理的过程直至检验分析过程结束。检测结果的准确性非常重要。在实验误差中,分析前误差约占70%,因此较好的分析前质量保证,可以减少实验误差,     

医学检验工作中应加强对分析前的质量管理

随着各种进口检验仪器的引进和应用,检验领域不断扩大,检验项目不断增多,为确保检验质量,各医院检验科都相继开展了室内质量控制和室问质量控制,使检验质量明显提高。但在检验工作中,除了开展室内及室间质量控制外,分析前的质量管理仍是不可忽视的重要环节。     

临床检验参考测量系统及其临床检验分析质量保证探析

临床检验检测结果是临床诊疗工作中的重要组成部分,其准确性及可比性直接影响着病患的诊断和相关治疗及疗效评判。而临床检验结果的准确性及可比性能不受地域和时间的影响,是临床医生临床诊治及患者看病所需,也是临床检验所需要努力的方向。而临床检验参考系统可以将一般临床检验结果＂溯源＂,以增强临床检验结果的可靠准确程度及可比性。本文初步探索分析了临床检验参考测量系统,以及其所产生的临床检验分析质量进行进一步阐释,以更深入地探究如何确保及提高临床检验的质量,更好地服务于临床。     

从检验结果看临床标本留取的重要性

随着现代医学科学技术的进步和发展，临床检验结果日益成为临床诊断、治疗和抢救中不可少的重要依据。人们大多认为检验结果的准确性和可靠性取决于检验人员和设备，然而，在实际工作中，很多非疾病因素都直接影响着检验结果的准确性，临床屡有报道，许多医护人员对这些因素缺乏深入了解，或者是责任心不强，使标本在分析前就已潜在着对实验结果的影响因素，给疾病的诊断带来错误的判断。现将影响因素总结如下。     

对医学检验分析前误差的探讨

目的探讨分析前的质量管理环节是实验室质量保证体系中最重要、最关键的环节之一。方法在检验流程中分析前误差出现的原因,主要在标本的采集前、采集中、采集后三个时间段,进行总结分析。结果即使分析中、分析后的质量控制非常好,检验结果非常准确可靠,但它提供给临床医生的报告并不能真实地、客观地反映患者当前的病情,甚至还可能起误导作用。结论加强临床医师与检验人员的沟通交流,加强分析前的检验质量控制,最大限度的避免分析前人为因素引起差错。     

新生儿疾病筛查分析前及分析后的质量保证

新生儿疾病筛查是集组织管理、实验技术、临床诊断和公众教育为一体的系统工程 [1 ]。实验技术在其中的地位尤为重要 ,包括三个部分 :检验前、检验中、检验后。目前大多实验室仅重视检验时的质量控制 ,对检验前后的质量控制环节较为薄弱 ,而新生儿疾病筛查工作有其特殊性 ,是由医疗保健机构和邮政系统密切配合 ,其在检验前后的质量尤其显得重要 [2 ] 。本文报告这两个方面的质量保证措施并作简单讨论。1　分析前的质量保证 [2～ 4 ]1 .1　采血对象 :活产的新生儿 ,包括早产儿、病理儿。1 .2　采血时间 :新生儿出生 72小时并进行充分哺乳后 ,…     

医学检验技术专业临床检验基础实验教学改革与实践

临床检验基础是3年制医学检验技术专业的专业课程,强调实验操作技能是该课程重要教学目的之一,为培养适应当前医学检验发展的高素质应用型人才,必须对该课程实验教学模式进行改革,优化实验教学过程,从而提高实验教学效果。     

吉林市检验医学的发展现状及有关设想

吉林市内有10家二级以上综合性医院，有9家二级以上专科医院。我市检验医学工作自80年代中期以来．有了日新月异的进展，特别是90年代以来，随着科技进步，凭借着医院管理评审工作的东风，有了更为突飞猛进的发展，与此同时，也存在着发展中的问题。