医学函授教育存在的问题及对策

国家卫生部陈部长在1991年全国医学教育学术会议上的讲话中指出:目前我国卫生战线上的队伍数量不少,但整体素质不高,相当一部分卫生技术人员不合格或不太合格,在一些地区是缺人才不缺人,质量问题比数量问题更严重。医学教育的薄弱环节在农村。为了解决这个问题,近两年来我省开展了医学函授教育,这无疑对发展我省农村医学教育,提高基层卫生技术人员的素质将起着极为重要的作用。但是在函授教育过程中还普遍存在一些问题:     

对河北省医学教育结构调整的思考和建议

在系统、深入调查的基础上，对全省医学教育现状及存在的问题进行了剖析，并结合本省区域卫生规划对卫生队伍建设的要求，提出了河北省“十五”期间医学教育结构调整目标和2010年发展意见，即：稳定本、专科教育，到2010年使本专科学历人员达到13．9万人，占卫生技术人员的53％（2000年为30％）；扩大研究生教育，到2010年研究生学历人员达到7000人以上（含临床专业硕士研究生），占卫生技术人员的3％（2000年的0．6％）；压缩中专教育，中等医学教育规模由目前招生数量的1万人左右，压缩到4000人左右；适度发展高等职业教育和在职成人教育，严格规范社会力量力学教育。通过调整，密切培养与使用的关系，实现医学教育适应卫生事业发展对人才需求的变化。     

发挥高等教育自学考试优势为农村培养合格医学人才

高等教育自学考试是以学历教育为主的高等教育国家考试 ,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。同济医科大学自 1 988年开始试办高等医学教育自学考试临床医学等专业 ,在高等医学教育自学考试的培养模式、科学管理及为农村和基层培养“留得住、用得上”的合格医学人才的有效途径等方面进行了探索。1　根据卫生和教育发展实际 ,确立总体指导思想我国卫生技术人员素质不高已成为比数量不足更为急待解决的问题。根据卫生部 1 991年组织的对全国七省、市的调查 ,卫生技术队伍中 ,无医科学历者占 33.76% ,士级人员不具备中专学历…     

我国20城市中医药卫生技术人员调查分析

通过对20城市中医药卫生技术人员8806人的调查查，结果表明：城市中医药卫生技术人员的数量较多，但素质偏低，主要是学历偏低，其中研究生学历占0.95％、本科生占24.81％、专科生占15.75％、中专生占23.04％、无学历占35.44％；特别是中药人员的问题尤为严重，在3056名中药人员中，仅无专业学历者就高达62.93％。为此应把提高城市中医药卫生技术人员的素质作为今后工作的重点来抓。     

南宁市医院卫生技术人员继续医学教育现状及需求分析

目的：了解南宁市卫生技术人员继续医学教育的现状、影响因素及需求,为进一步开展继续医学教育提供科学依据。方法采用自行设计封闭式调查问卷对南宁市18所医院的936名卫生技术人员进行问卷调查,分析医院卫生技术人员参与继续教育的现状、影响因素及需求等相关数据。结果14．85％的调查对象没有参加过继续医学教育活动。继续医学教育在活动内容上仍以基础理论及基本技能为主;在活动形式上仍以面授为主,远程医学教育资源利用率较低;在活动经费上,仍以自费为主。时间安排和费用是影响医院卫生技术人员参加继续医学教育的主要因素,继续医学教育的参与率与医院卫生技术人员的工作单位和学历有关（ P＜0．05）。35．22％的调查对象选择“面授”作为继续医学教育的形式。36．60％的调查对象选择“新方法与新技术”作为继续医学教育的内容。调查对象认为个人承受的继续医学教育经费比例为不用任何花费（52．78％）或者在20．00％以下（40．06％）比较合适。结论各级政府和继续医学教育管理部门应根据不同特征的医院卫生技术人员,采取多项措施以保证继续医学教育的持续健康发展。     

农村卫生人力继续教育需求和工作满意度分析

目的通过对齐齐哈尔市农村卫生人力继续教育需求和工作满意度现况进行调查,为提高农村卫生人力整体素质提供依据。方法采用多级抽样的方法,对齐齐哈尔市农村卫生技术人员进行问卷调查和深入访谈,利用软件进行统计分析。结果在对齐齐哈尔市乡镇卫生院的120名卫生技术人员及所辖村卫生所（室）的228名乡村医生进行第一学历和最高学历的调查中,绝大多数卫生技术人员为中专学历。80．7％的乡镇卫生技术人员和91．7％的村卫生技术人员愿意通过“村村大学生计划”进入高等医学院校接受学历教育。93．3％的乡镇卫隹院卫生技术人员和84．2％的村卫生所卫生技术人员愿意接受非学历教育。乡镇卫生院的卫生技术人员中,对工作满意的占29．2％,不满意的占44．2％;村卫生所的卫生技术人员中,对工作满意的占12．3％,不满意的占67．5％。结论加大对农村卫生技术人员的投入,满足其对继续教育的需求,解决养老统筹问题,提高其工作满意度。     

新疆、黑龙江、云南、广东四省(区)农垦医学教育初探

实现医疗卫生事业现代化,关键是要有一支现代化的卫生技术队伍。根据笔者对新疆、黑龙江、云南、广东四省(区)农垦医疗卫生工作所做调查,现就四垦区卫生队伍的知识结构以及医学教育诸问题,谈一点粗浅的看法和设想。一、新疆、黑龙江、云南、广东四垦区卫技队伍的知识结构及存在问题据不完全统计,四垦区现有(1980年—编者按)医疗卫生人员约占职工家属人口总数的1.13％,与1979年全国按人口平均的卫生技术人员比例数(0.34％)相比较,高3.3倍,与全国城市平均卫生技术人员比例数     

综合办学培训农村基层医务人员的初探

建国以来,我国卫生事业虽然有了较快的发展,但农村卫生技术力量薄弱的问题却一直没有得到很好地解决;卫生人员数量不足、素质不高、来源困难等是医学教育界十分关注的问题。在发展正规教育的同时,大力发展农村基层卫生技术人员的在职培训工作,是尽快解决上述问题的关键所在。所以,系统培训农村:卫生技术人员的工作势在必行。水文着重探讨以视听教育为主,刊授、自学为辅与自学考试相结合办学(以下简称综合办学)形式的有关问题。     

现代远程教学在军队继续医学教育中的地位与作用

1　引入现代远程教学是推进继续医学教育发展的需要由于历史原因 ,我国医疗卫生机构中的在职卫生技术人员整体素质不高 ,据统计 ,在全国卫生技术人员中 ,有 3 4%没有医科学历 ,2 0 0万医师级卫生技术人员中半数以上达不到学历要求 ,还有相当数量的在职人员未经培训或未经正规培训 ,他们的医疗素质亟待提高。另一方面 ,由于科学技术迅猛发展 ,医学知识更新越来越快 ,一个经过正规医科院校培养的医生所掌握的知识 ,5年后就有 5 0 %陈旧了。因此 ,对全国在职卫生技术人员进行以知识更新为主的继续医学教育十分迫切。由于我国医疗技术和教育资源…     

福建省卫生人力资源的现状分析及医学教育改革的一些意见

建国以来,我省虽然大力开发高、中等医学教育事业,卫生技术人员数有一定的增长,但是由于同期人口增长迅速,各类卫生技术人员同人口的比例仍然是低水平的。据1986年底统计,全省人口为2749.3万人,有卫生技术人员76339名,其中医师(含中、西医师,下同)15475名,平均每千人口有卫生技术人员2.77名,有医师0.56名,大大低于全     

谈努力办好职工教育的重要性——浙江定海县卫生技术队伍结构的分析

为开创我县卫生工作的新局面,我校组织力量深入到全县各医疗卫生单位,对专业卫生技术队伍的现状和结构进行了摸底调查。现报告如下: 我县卫生系统现有职工634人,其中专业卫生技术人员542人,占职工总数85.5％,平均每千人口有1.71个专业卫生技术人员。虽与“文革”前的65年每千人口只有0.88个专业卫生技术人员相比,约增加了一倍,但与81年底全国农村每千人口卫生技术人员平均统计数相比,我县尚缺50名卫生技术人员。因此,我县卫技队伍从数量上讲仍是不     

北京市社区卫生服务机构卫生人力资源现况研究

目的了解北京市社区卫生服务机构卫生人力资源现况,分析存在的问题并提出建议。方法借助北京市祉区卫生服务常规监测网络平台,采用自填式问卷普查的方法,收集北京市18个区县的社区卫生服务机构人员情况,结合历史资料进行分析。结果截止2008年底,北京市社区卫生技术人员总数为20754人,社区医生8430人,社区护士5211人,医护比为1．6：1。社区卫生技术人员年龄以25～44岁为主,占55．69％;学历以大专为主,占41．60％;职称以中级为主,占32．69％。2006年以后在社区工作的卫生技术人员的比例明显增加。结论北京市社区卫生服务人才队伍已初具规模,但数量和质量仍然不能满足需要。建议增加卫生技术人员尤其是护士和防保人员的数量,加强全科医学培训,进一步落实人力资源相关政策。     

基层卫生技术人员继续医学教育需求调查

为了解基层卫生技术人员继续医学教育需求,对河南省4所中等职业卫生学校招收的7个专业共759名基层卫生技术人员进行调查。结果发现,有97．63％的被调查者希望接受继续医学教育。     

卫生部教育司周东海副司长的讲话(摘要)

我首先代表卫生部教育司对中国高教学会医学教育委员会的成立,和会议的圆满成功表示衷心祝贺。这次会议推举黄永昌司长为副理事长,我被推举为常务理事,我们非常珍惜和感谢大家的重托,对于今后我们学会的工作我们将努力尽职。下面我想根据王司长的要求,把卫生部的教育工作做一介绍。首先,传达一下陈部长在1991年12月20日全国医学教育学术会议上的讲话要点。陈部长说,目前我国医学教育的人才状况总体上说,数量和质量都有问题,质量问题比数量问题更严重。我国现有490万专业卫生技术人员和120万乡村医生和卫生员,数量不少,     

基于北京市M县乡镇卫生机构调查的乡镇卫生院卫生技术人力资源现状与发展策略研究

目的：了解乡镇卫生院卫生技术人力资源现状,探讨卫技队伍建设面临的主要问题及其原因,为农村卫生人力发展提供实证依据和政策建议。方法：采用多阶段与分层随机抽样相结合的方法,在北京市M县抽取5所乡镇卫生院,以填写机构调查表的方式,调查其2007—2010年卫生技术人员相关信息和配置状况。结果：2007—2010年北京市M县卫生技术人员数量年均增长4．7％,每千服务人口卫技人员3．25人。卫技人员岗位构成和学历构成比均有显著变化,而职称构成比变化不显著。卫技人员高学历水平所占比例增加,但是实际工作人员数量不足的问题更为突出,缺乏高级卫技人员。结论：乡镇卫生院卫生技术人力资源发展面临着来自自身和社会的诸多困难。应结合当地实际医疗需求,优化卫生技术人员配置结构,共享卫技资源,完善卫生技术人员培养和吸引机制。     

综合办学培训农村卫生人员初探

建国以来,我们卫生事业有了较大的发展,但农村卫生技术力量薄弱、数量不足、素质不高、来源困难等仍是医学教育界十分关注的问题。在发展正规教育的同时,发展农村基层卫生技术人员的在职培训,是尽快解决上述问题的关键所在。本文着重探讨视听教育为主、刊授、自学为辅与自学考试相结合办学(以下简称综合办学)形式的有关问题。     

贵州省乡镇卫生院卫生技术人员继续医学教育认知需求情况调查

乡镇卫生院在农村三级医疗预防保健网中起桥梁和枢纽作用,对农村卫生事业发展有着直接影响,而在决定乡镇卫生院发展的人、物、财等要素中,继续医学教育是关键[1]。为了解我省乡镇卫生院卫生技术人员继续医学教育情况,以便针对性地开展继续医学教育活动,提高继续医学教育质量和效益,     

上蔡卫生技术人员现状与对策

一、通过调查,笔者认为上蔡县卫生技术人员队伍中主要存在有以下问题 1.人员过于集中县城,乡级医疗卫生机构技术人员力量薄弱。在有职称的497人中,县城七个医疗卫生机构就占有279人。其中:中级以上人员达79.92％,24个乡卫生院中获得卫生技术职称的200人,占总人数的41.75％。上蔡县是一个农业大县,农村人口占全县人口的95％以上,卫生技术人员过于集中县城,造成了广大农民就医难。     

2009～2013年卫生技术人员继续医学教育现状分析

目的：回顾性分析2009～2013年北京市垂杨柳医院卫生技术人员参加继续医学教育的情况。方法查寻继续医学教育管理系统（ICME）,收集2009～2013年度全院卫生技术人员的继续医学教育资料,用Excel进行统计分析。结果医院卫生技术人员继续医学教育学习参加率、达标率均较高,以学术讲座为继续医学教育的主要学习形式,继续医学教育的需求逐渐增加。结论规范继续医学教育管理,不断提高教学质量,以满足卫生技术人员对继续医学教育的需求。     

弥渡县3所乡卫生院卫生资源现况、利用及收支情况案例分析

目的 了解目前云南农村卫生医疗机构存在的问题并探讨应对策略.方法 以我省最早的20个新型农村合作医疗试点县之一弥渡县为样本,按距离县城近、中、远3个层次选择太花、寅街、牛街3个乡卫生院进行调查.结果 (1)3个乡卫生院各有1名管理人员(院长),3个乡每千人口的卫生技术人员和床位数分别为0.45和0.53;(2)卫生技术人员中,医学中专、大专、本科及以上学历者分别占77.65、6.7%和3.4%.具有主治医师及以上职称者仅11人;(3)各卫生院均消灭危房,就医环境明显改善;(4)各卫生院基本设备数量少,种类不全,且利用率低;(5)各卫生院收入以药品收入为主,支出以药品和人头费为多.结论 农村卫生资源匮乏,经营状况不乐观建议通过多渠道提高在岗卫技人员学历,选用优秀管理人才,更新观念,创新服务模式.