计算机专业与秦皇岛地区就业形势分析

对于秦皇岛地区而言,计算机专业是一个正在飞速发展的专业。本文将从秦皇岛地区计算机专业就业趋势、问题进行分析提出该地区计算机专业人才培养改革的方法。本文的研究对于秦皇岛地区的计算机专业发展具有积极的探索意义。     

计算机专业就业形势与对策分析

近几年来,社会上计算机专业毕业生的就业形势日趋严峻,情况不容乐观,其因素是多方面的。本文针对计算机专业毕业生的就业形势进行了初步探讨、分析,对计算机专业的专业教学、人才培养目标、学生职业规划指导等问题提出了一些看法和意见,创新就业指导形式,丰富毕业生辅导员工作内涵,提高计算机专业高等人才的就业质量。     

从就业形势谈高职院校计算机专业课程的教学改革

文章分析了高职高专计算机专业就业的现状,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,提出了几点高职高专计算机专业教学的改革思路及建议。     

计算机专业专科毕业生就业状况分析与对策

面临严峻的就业形势,负责毕业生就业指导的工作者,应该多方位多渠道为毕业生及时提供就业服务和指导,帮助毕业生顺利就业。让多数大学生找到一份相对满意的工作,这是就业指导工作者负责毕业生工作的重中之重。该文在新的就业机制形成的情况下,对计算机专业毕业生的就业状况进行分析,并提出解决对策。     

探析计算机专业教育的困惑与对策

近年来,高职院校秉承着国家制定的"以服务为宗旨,就业为导向,走产学研发展的道路"的办学指导思想,坚持科学的教学发展观,大力发展职业教育,为国家培养了大批高素质的技能型应用人才,为促进就业和推进我国现代化建设做出巨大贡献。然而,在信息技术高速发展的时代,许多高职院校的计算机教育未能与市场经济发展的步伐保持一致,培养出的人才不能满足社会需求。因此,通过对高职院校计算机教育现状的分析,找出并排除不利于计算机教育的因素,才能更好地促进高职院校计算机教育的发展,培养出有较强计算机应用能力的社会人才。     

应用型本科高校计算机专业学生就业对策初探

IT人才需求旺盛,但应用型本科高校计算机专业学生就业由于实操能力薄弱、择业观念异化、就业服务不到位等因素,就业形势仍显严峻。文章通过剖析应用型本科高校计算机专业学生就业困境成因,提出以市场需求为导向,创新教育培养模式,以提升实操能力为核心,培养学生综合素质,多措并举,完善就业服务体系的对策。     

计算机专业大学生供需现状、就业形势和工作对策

2002年以来,高校计算机专业初次就业率连年下滑,成为大学生就业市场上一大热点,受到社会各方面的普遍关注。计算机专业人才是短缺还是过剩?计算机专业毕业生是"无业可就"还是"有业不就"?本文就计算机专业大学生供需现状和就业形势略作分析。     

面向本科就业市场的计算机专业实习模式

从人才需求的角度来看,企业对应届毕业生的工作经验有较高的期望,但这个期望是大多数毕业生难以达到的。选择合适的专业实习模式,将有助于计算机专业毕业生快速积累工作经验,在短期内提高为企业创造价值的能力,从而提高就业竞争力和就业质量。本文对面向本科就业市场的计算机专业实习模式进行了深入探讨。     

大学生就业形势引发计算机教材革命

现在,大学毕业生就业形势一年比一年严峻．而且在今后几年内也没有缓和的趋势。根据各高校招生情况来看,普通高校毕业生的数量每年都保持大幅度增长。2003年毕业生人数为212万人,2004年毕业生人数将达到280万人,2005年毕业生人数将为340万人。目前市场经济逐渐完善．经济效益是企业的命脉．而人才的流动越来越频繁。在供过于求的人才市     

计算机专业毕业生就业现状分析与对策研究

针对近年来计算机专业大学生就业形势下降,深入分析各高职院校计算机技术人才就业现状和培养模式关系本文,以提升计算机专业毕业生就业竞争力为导向,对目前各职院校计算机专业教学和课改进行阐述,同时对如何进一步提升学生综合素质和加强校企合作进行分析和探讨;为各高校计算机专业学生就业提供参考。     

高校计算机专业学生就业问题研究

根据对计算机专业学生就业状况的调查数据,概述了计算机专业大学毕业生的就业现状,从社会、学校以及毕业生自身因素等方面,分析了影响计算机专业学生就业的相关因素,提出了提高计算机专业大学毕业生就业率的对策,为高校计算机专业建设和就业指导工作提供相应参考。     

依托行业,突出专业特色,共谋计算机教育发展之路——高职计算机专业发展战略研究

高职学院计算机专业在高校扩招形成的热潮过后,如何发展至关重要。文章提出了各学校应该结合自身特点和优势,加强与相关行业结合,借传统行业信息化改造之机,开设具有计算机技术与行业技能结合的复合型专业的思路。并以计算机网络技术与煤炭行业结合为例,研究了如何依托行业办专业,实施工学结合人才培养模式,构建具有行业特色的课程体系。     

地方高校计算机专业“DIY”教学理念

随着我国高等教育从精英教育阶段转入大众化教育阶段,地方高校成为高等教育的主体。鉴于地方高校在生源、科研实力等方面与名校的差异,只有改变传统的教学理念和人才培养模式才能更好地推动地方经济建设和区域创新体系建设。为此,我们提出地方高校计算机专业"DIY"教学理念,以此充分调动和发挥学生在高等教育中的主观能动性,有效促进地方高校的人才培养。本文详细论述了"DIY"这一教学理念。     

关于地方高校计算机专业毕业生就业区域调查研究

目前,高校毕业生的就业问题已经成为全社会普遍关注的焦点问题,为了清楚了解计算机专业学生就业情况,该文以问卷形式对计算机专业毕业生的就业区域展开调查,并对调查结果进行分析与预测,对计算机专业的毕业生就业提出了一些宝贵的参考意见。     

以就业为导向的高师院校计算机专业本科培养方案与课程体系改革研究与实践

本文通过分析当前社会对计算机专业人才需求及高等师范院校计算机专业人才就业现状,提出了以就业为导向的计算机专业改革的必要性,并就我院计算机专业培养方案与课程体系改革与实践经验进行了详细介绍。最后通过分析目前我国高师院校计算机科学与技术专业中存在的主要问题,指出以就业为导向的教育教学改革是系统解决高师院校计算机专业各种问题的关键。     

高校计算机基础教育若干问题的探讨

本文对大学计算机基础教育的教学内容、课程设置取向、教师、教材等若干问题进行了深入的分析和探讨,并就此提出一些切实可行的方案。     

以“任务驱动”的高校文科专业计算机教学模式实践

提出了高校文科计算机课程的＂任务驱动＂式教学模式,对此模式下的教学目标、策略、实验室开放方式以及相关的管理环节进行了详细的分析研究。实践证明,该教学模式有利于优化学生的知识-能力-素质结构,以及学生信息素养能力的培养与发展。     

计算机专业图形图像与多媒体类课程教学研究

本文针对目前大学调整计算机专业设置和突显专业特色的需要,分析了我国计算机专业教育内容的发展状况,讨论了计算机专业教学中存在的问题,并给出图形图像与多媒体类课程的设置和教学改革建议。