论公共预算民主化改革

公共预算是公共经济的重要内容，反映着政府提供的公共产品与服务的数量与质量。公共预算的民主化程度，直接关系到社会公众对政府及公共部门所提供的公共产品与服务的满意度，关系到中国阳光财政、服务型政府的构建。本文主要对公共预算进行介绍，指出目前中国在公共预算民主化方面存在的不足与缺陷，并提出相应的对策措施。     

物理课堂教学需要民主化

为学生营造宽松、和谐、民主的学习环境是素质教育的需要和呼唤，教师是启迪者和引导者，学生是主体参与’者，实践者和探究者。本文对民主化的物理课堂教学的重要作用及基本模式进行了简单的介绍和讨论。     

论教育的民主化与个性化

文章分别对教育的民主化及个性化的定义作出了界定，并从历史的视角中，把握了教育民主化和个体化的演进脉络，探讨了两者在培养人中的关系，并指出要在科学辩证的思想上至力于教育民主化与个性化的实践和探索。     

论语文教学民主化的可行性

语文教学民主化不仅符合中西教育发展的历史潮流,而且能够适应学生的个性心理特征,符合教育心理学的发展规律,同时也是体现语文工具性和人文性的最佳途径,是摆脱语文教学改革困境、实现语文素质教育目标的内在需要。     

论科技创新政策的民主化问题

科技创新政策民主化是制定科学合理的政策和促进政策顺利贯钿实施的重要因素之一。本文论述了科技创新政策民主化的重要性,分析了我国科技创新政策民主化的现状和创新政策民主化缺失的原因,并提出了一些改进的建议和措施。     

论行政决策的民主化与科学化

现代社会必须建立现代的行政决策机制,而决策的科学化、民主化则是现代决策机制的总目标.要建立现代行政决策体制,就必须对现实存在的问题进行合理的规划和完善,一方面要必须保证行政决策反映民心民意,另一方面要保证行政决策符合法律规范和法律程序,具有科学性和可行性.     

教育管理民主化思想研究

随着教育的制度变迁和教育管理体系改革的系统化。以“效益”为根本价值取向的教育管理模式被证明恰恰是教育管理缺乏效益的症结所在。在教育管理改革中，开始引入权力下放、政策指导、教育立法、设立中介机构等具有民主取向的基本价值观念。试图通过教育管理的民主化运作来实现其宗旨和目标。本文从三个方面论述了教育管理的民主化运作：民主化取向的确立、民主化运作的基本框架及社会支持环境。     

论体育教学过程中的师生关系及其民主化

良好的师生关系在教学过程中发挥着很重要的作用。在体育教学过程中,师生关系的不和谐已经严重影响了教学质量和效果,传统的教学方式和观念面临着一场革新。为适应教育改革主流,作者对建立平等民主的师生关系进行了探讨。     

论量刑适用的民主化

量刑是刑事审判的核心内容，量刑民主化的目的就是保证法官实现量刑公正，避免枉法裁判。量刑民主化的实现可以从人民陪审员制度，检察官的量刑建议权、受害人及其亲属的量刑建议、量刑辩论环节、判决书中展示量刑理由等多方面展开。     

论决策科学化、民主化和规范化

本文旨在从科学综合的高度，阐明决策科学化、民主化和规范化的内涵。它包含四部分内容：其一，决策和决策系统简介；其二，在概略描述20世纪40年代和60－70年代科学上的两次大的综合之后，介绍了现代科学决策中常用的几个基本观念；其三，提出了决策规范化的一种基本模式，阐述了其科学内涵；最后，归纳了现代科学决策的基本特征，并指出创新是决策的灵魂，忧患意识是决策创新的动力，依靠科技进步、综合集体智慧，是决策创新的源泉。     

巴西走向政治民主化的原因分析

巴西政治民主化过程历经十余年,这取决于多种多样的影响巴西政治民主化原因。这里面既有亨廷顿在《第三波》中所分析的民主化过程中的共性,也由巴西自身的特点。这两个方面因素决定了巴西的政治民主化进程。     

中国政治民主化道路探析

中国政治体制改革的目标之一就是实现政治民主化,走宪政民主的道路.实现政治民主化有以党内民主带动人民民主、以基层民主带动社会民主和大力推进国家民主化建设三个模式.中国政治民主化建设必须把握“两带一化”三模式的内涵,实现三个模式的辩证统一,有机结合.     

抗战时期中国共产党争取民主化斗争述评

抗战时期,中国共产党以抗日救亡为基础,把争取民主作为抗战胜利的政治保证.中国共产党在抗战前后提出党的工作中心是争取民主权利,实现对日抗战;抗日战争相持阶段又率先在陕甘宁边区和各敌后根据地实现彻底的民主制度;抗战后期,又提出成立民主联合政府,废止国民党一党专政的号召,得到广大人民以及各民主党派的热烈响应,为抗战后政治民主化做了必要的准备.     

论利益群体对政治的民主化和现代化的双重效应

论述利益群体为实现其利益的政治行为对政治的民主化内容的四个方面即:政治参与民主化、政治主体的多元化、政治决策民主化和政治民主制度的双重影响;进而论述了公民对政治统治的合法性认同受到利益群体政治行为的双重影响;以及人的现代化受到利益群体政治的行为双重影响;从而指出利益群体对政治发展的正面效应不是自发实现的,而是在协调利益关系、维护社会稳定中实现的;最终明确了当代中国政治的实质就是协调社会利益关系的活动。     

行政民主化:民主意识与民主制度

行政民主化是指国家行政机关在制定和实施公共政策及社会管理过程中的民主状态，行政民主化的主体是行政主体与公民，行政民主化的内容主要包括民主意识、民主作风与民主制度。行政民主意识源于行政主体与公民；行政民主制度源于公民行政参与。     

推进决策的科学化、民主化问题研究

决策是实现党的领导的基本活动。推进党的决策科学化、民主化对加强和完善党的领导至关重要。为此,我们必须进一步推进决策的科学化、民主化问题研究,以切实实现决策的科学化、民主化。     

高校决策民主化发展现状及对策研究

当前中国的高等教育正呈快速发展态势,随之而来的是高校管理中公共问题的急剧增加,一些问题的复杂性、风险性对高校决策提出了更高的要求。而当前高校决策体系建设还存在着诸多缺陷,尤其是决策民主化发展进程明显滞后,导致诸多决策的推出因缺乏可行性而无法施行,严重影响高校的发展和浪费资源。本文通过对高校决策民主化发展现状分析,提出了针对性措施,为高校决策改革提供参考。     

信息技术与政策科学化、民主化

公共政策在政府行政管理中处于核心地位,在现代信息技术的条件下,政府上网为民众提供了大规模的全新信息和政策参与的途径,保障了公众的知情权和参与权。在此基础上,民众有了表达和监督的途径,最终使得政策趋于科学、民主。从知情权、参与权、表达权和监督权＂四权＂角度入手,分析了信息技术怎样提高＂四权＂,进而推动公共政策的科学化、民主化。     

区域主义的发展与国际关系民主化

国际关系民主化是国际社会发展的必然趋势,但霸权主义与强权政治严重阻碍了国际关系的民主化。区城主义在战后经历两次发展高潮,它的发展加强了区域内国家之间的合作,减少了战争的发生,同时也有力地抵制了霸权主义和强权政治。区域主义在国际关系民主化进程中起到了积极的推进作用。