贫困大学生人格特征与心理适应的相关研究

目的:通过对贫困大学生进行人格特征和心理适应能力调查,可以准确掌握贫困大学生人格特征和心理适应能力特点以及人格特征对个体心理适应能力的影响.方法:使用<中国大学生心理健康测评系统>中的<中国大学生心理适应量表(CCSAS)>和<中国大学生人格量表(CCSPS)>对新疆8所本科高校的贫困生和非贫困生进行调查.结果:在人格特征方面则贫困生表现得更为严谨(P<0.05).在心理适应能力方面贫困生的学习适应能力较强(P<0.05).活跃、坚韧、处世态度、随和等是影响个体心理适应能力的主要人格特征.结论:人格特征对个体心理适应能力产生较大的影响.     

学业自我妨碍的干预策略

为使学业自我妨碍者获得学业进步,学校教育必须消除和改变自我妨碍策略发生的线索,避免学生过多使用自我妨碍的动机策略来保护其自尊水平。文章对学业自我妨碍的概念、影响因素、作用结果和干预策略进行了综述,旨在为学校教育提供科学信息,使自我妨碍的学生走出学业困境,提高其学业水平。     

牙颌面畸形患者的人格特征分析

目的:通过明尼苏达多项人格测验评估牙颌面畸形患者术前的人格特征。方法:采用随机对照的方法,选取2012年5月~2013年5月在第四军医大学口腔医学院颅颌面创伤整形外科病区就诊的先天性牙颌面畸形患者102例,利用DXC-6型软件进行筛选,将其中64例纳入病例组;同时选取第四军医大学经过征兵心理测试且成绩合格的本科学员、八年制学员及硕/博士研究生83例,利用DXC-6型软件进行筛选,将其中57例纳入对照组。以问卷调查的方式对两组进行人格特征评估并比较其结果。结果:病例组MAS量表、Si量表评分与对照组比较存在显著性差异(P0.05),病例组显著高于对照组,两组其余各因素评分比较未见显著性差异(P0.05)。不同学历、年龄及性别的牙颌面畸形患者MAS量表和Si量表各项指标评分比较均无显著性差异(P0.05)。结论:牙颌面畸形患者存在对周围人反应过于敏感,缺乏自信等心理问题,可能与其异常面容有关,而与患者的学历、年龄及性别无关。     

大学生人格特征与社交焦虑的相关研究

目的:探讨大学生人格特征与社交焦虑的关系,为高校大学生心理教育工作提供理论依据.方法:采用分层整群抽样的方法,对1600名大学生进行心理测评,测评工具包括社交焦虑量表(IAS)和艾森克人格问卷(EPQ).结果:本研究发现,高社交焦虑的大学生为370人,占总体被试的25.6%;女大学生社交焦虑水平高于男大学生,农村、矿区的学生其社交焦虑水平高于城镇学生;逐步多元回归结果发现,内外向、神经质为社交焦虑的有效预测因素,联合解释变异量为23.7%.结论:高社交焦虑的大学生占总体调查人数的25.6%;人格特征、性别、家庭住址是社交焦虑的影响因素;应加强大学生健康个性的培养及社交焦虑的相关干预.     

西安市贫困大学生人格和幸福感的关系

目的:探讨西安市高校贫困大学生人格和主观幸福感的关系.方法:采用艾森克问卷和主观幸福感问卷对西安三所高校贫困生和非贫困生共337人进行测试.结果:(1)贫困生和非贫困生在精神质、内外向和神经质都存在显著差异;他们在总体主观幸福感、生活满意度和消极情感存在显著差异;(2)贫困大学生的神经质和内外向对他们的总体主观幸福感有影响;贫困生的神经质影响他们的生活满意度;贫困生的神经质、内外向和精神质影响着他们的积极情感,神经质和精神质对他们的消极情感产生影响.结论:贫困大学生的神经质对他们的幸福感的影响最大,其次是内外向和精神质.     

某军校新生人格特征分析及建议

目的:调查某军校大一新生的人格特征及心理健康状况,为开展军校学员心理健康教育提供科学依据。方法:采用卡特尔16种个性因素测验(16PF)对1224名大一学员进行测试。结果:除乐群性和世故性外,在剩余14个因素上,新学员的结果与全国成年人常模均存在显著差异;其中,来自城市的学员与农村学员在乐群性、兴奋性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性和世故性因子有显著差异;独生子女与非独生子女在兴奋性、怀疑性、实验性和独立性上,表现出显著差异。结论:该校大一学员整体心理健康状况良好,但在恃强性、兴奋性、敢为性、幻想性因子得分偏高,应进行系统教育和调控;同时,也要注重城市学员与农村学员、独生子女与非独生子女之间的心理差距,因材施教,共同提高。     

护士心理亚健康与人格特征的相关性研究

目的探讨护士心理亚健康与人格特征的相关性。方法采用便利整群抽样法选取衡阳市3所三级甲等医院820名护士为研究对象,采用康奈尔医学指数及艾森克个性问卷对护士的心理亚健康状况与人格特征进行调查,并进行相关分析。结果护士心理亚健康发生率为38.3%。护士E与L得分均低于常模,护士P与N得分均高于常模,差异具有统计学意义(P0.01)。护士人格特质E量表分与MR分及绝大多数的症状因子分呈负相关;护士人格特质P量表分与MR分及所有的症状因子分呈正相关;护士人格特质N量表分与MR分及所有的症状因子分呈正相关;护士人格特质L量表分与MR分及绝大多数的症状因子分呈负相关。结论护士的心理健康状况不容乐观,并且与其人格特征有一定的相关性。     

可疑医疗器械不良事件上报管理的实践探索

PDCA循环圈理念是广泛应用于质量管理的科学管理工具。运用其管理理念,通过对医院医疗器械不良事件上报工作联络员的知识、态度、行为等情况进行调查,了解医院工作现状及存在的问题,制定干预措施;干预后再次进行评价。旨在提高医院可疑医疗器械不良事件上报管理工作的质量。     

PTSD症状与人格特征的关联及性别差异

目的:探究在中国人群中使用气质性格问卷(TCI)评测出的人格特质和PTSD的症状之间的关联,并在此基础上验证两者之间的关联是否也存在性别差异.方法:应用气质性格问卷中文版(TCI-144)及事件影响量表(IES-R)评估个体的人格和PTSD症状,以303名经历过5·12地震的大学生为调查对象,通过对两个调查量表的得分进行PTSD和人格的相关性分析.结果:①被调查者中有13.2％为PTSD可疑者,其中女性为35人(占女生总数的15.8％)男性为5人(占男生总数的7.8％).②在女性样本中,除了合作性因子与回避症状两者之间无关联外,性格维度的三因子与PTSD三症状均有相关;对于气质维度,追求刺激因子显示出了与闯入或过度警觉两个症状间有正相关;而回避损害和坚持性因子都只显示出了与过度警觉症状有正相关.③在男性样本中,除了性格维度的自我超越因子与PTSD三症状都显示了正相关之外,只有气质维度上的坚持性因子与回避症状之间存在正相关.结论:人格特质与PTSD存在显著关联,但是男女两性表现的是各自不同的相关关系.     

幼犬个性特征的探索性因素分析

在文献分析、开放式问卷调查和专家访谈的基础上编制幼犬(Canis lupus familiaris)个性量表,对德国牧羊犬、拉布拉多犬和英国史宾格犬3个品种的60日龄幼犬进行标准化行为测验,运用探索性因素分析得出,幼犬存在游戏性、社会性和好奇/无畏3个个性特质.分析品种间个性特征差异时发现,拉布拉多犬游戏性特质显著高于德国牧羊犬和史宾格犬(P＜0.01),德国牧羊犬社会性特质显著高于拉布拉多犬和史宾格犬(P＜0.01),拉布拉多犬好奇/无畏特质显著高于德国牧羊犬和史宾格犬(P＜0.01).结果表明,编制的幼犬个性量表具有较高的信度和效度,可用于描述和比较幼犬个体差异.不同品种幼犬个性特征存在差异.     

广西农村留守儿童人格特质特点及其影响因素研究

目的:了解广西农村留守儿童人格特质的特点及其影响因素。方法:运用儿童十四种人格特质问卷(CPQ)对1477名留守儿童和286名非留守儿童进行问卷调查。结果:(1)留守儿童和非留守儿童在大多数人格维度上并不存在显著差异;(2)留守儿童人格特质多维度皆存在显著的性别和年级差异;(3)留守儿童人格特质不同家庭经济状况、父母文化程度、父母与留守儿童的联系频率之间存在显著的差异。结论:"留守"只是一个较远端的环境变量,留守状态并不足以直接导致儿童人格特征的改变;家庭经济状况、父母文化程度、父母与留守儿童的联系频率和性别、年龄皆为影响留守儿童人格特质的重要影响因素。     

Associations Between Chronotypes,Psychopathology, and Personality Among Incoming College Students

Chronotye is associated with age, sex, personality, and parental monitoring during childhood. The evening type is associated with poor school performance, sleep problems, anxious/depressive symptoms, tobacco smoking, caffeine consumption, alcohol drinking, and suicidality in adolescents. The present study tested the relationships between chronotype and a wide range of psychopathology and personality traits among 2919 incoming undergraduate students. Each participant completed a self-administered questionnaire that included demographics, plus the Morningness-Eveningness (M-E) scale, Brief Symptom Rating Scale (BSRS), Tridimensional Personality Questionnaire, and Maudesley Personality Inventory. The t-score distribution of the M-E scale was used to form the morning (t-score >60, n?=?419), evening (t-score <40, n?=?371), and intermediate (40?≤?t-score?≤?60, n?=?2129) groups. Multivariable regression was employed for data analysis. For males, the evening type scored higher on all subscales of the BSRS than the morning type, except phobic anxiety. For females, the evening type had higher scores than the other two types on all subscales, except in obsession/compulsion and phobic anxiety, where the evening type only scored higher than the intermediate type. The evening type of both sexes also scored higher than the morning type in novelty seeking, harm avoidance, and neurotic personality characteristics, but lower than the morning type in extraversion and social desirability. In reward dependence, the evening type scored lowest for males, but there was no difference for females. The findings of the evening type being associated with possible psychopathology and certain types of personality have public health implications, that is, chronotype needs to be taken into account in the development of mental health prevention programs and assessment of and intervention for mental problems in young adults. (Author correspondence: gaushufe@ntu.edu.tw)     

40种常见药用草本植物根系解剖特征研究

植物的根系具有水分吸收和运输的功能,部分还有重要的药用价值。该研究观察了40种药用草本植物粗根的解剖特征,比较了不同功能类群的差异性并分析了性状的相关性,同时结合系统发育和自然分布区气候因子解释了根系性状的种间变异性。结果表明,草本植物根系解剖特征种间差异显著;与双子叶植物相比,单子叶植物的根皮层占比更高,而中柱占比更小,揭示了两者根系吸收和运输策略的差异性。性状网络分析表明,木质部面积占比具有高的度和紧密度,是其中的中心性状,木质部面积占比与韧皮部面积占比正相关但与皮层占比负相关。除导管频度和皮层占比外,其他特征均未显示出显著的系统发育信号,说明根系性状受系统发育的影响较少。在单子叶草本植物中,年平均降水量与皮层占比呈正相关;而在双子叶草本中,年平均气温与导管直径正相关。该研究进一步揭示了药用草本植物根系结构的多样性和适应性。     

经颅多普勒超声对脑血管状态与人格特征相关性研究

目的：研究脑血管状态与人格特征的相关性。方法：人格特征应用A 型行为类型量表、艾森克人格问卷（EPQ）对60 名20-35岁青年人群进行问卷调查,并划分出不同类型;脑血管状态应用经颅多普勒超声（TCD）的诊断技术测查60 人的大脑中动脉（MCV）的血流速度来判断脑血管的紧张程度。结果：脑血管紧张组：A 型人格为19 人占59.3%,对照组：A 型人格为3 人占10.7%,以A 型人格占优势（x2 =22.85,P〈0.01）。脑血管紧张组（36.2± 5.8）A 型行为问卷平均得分高于对照组（20.3± 2.4））（t=6.81,P〈0.01）。脑血管紧张组P分、N 分、L分与正常对照组比较,差异无统计学意义（均P＞0.05）;脑血管紧张组E分（内外向）高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。四种性格类型相比,外向情绪不稳定型的脑血管紧张组13（40.6%）与对照组4（14.3%）相比所占比例较高（x2 =21.91, P〈0.05）。结论：A 型人格,外向不稳定的人格特征与脑血流速度增快有关,可能是脑血管紧张的诱发因素之一。     

Delay discounting: trait variable?

Delay discounting refers to the tendency for outcomes that are remote in time to have less value than more immediate outcomes. Steep discounting of delayed outcomes is associated with a variety of social maladies. The degree of sensitivity to delayed outcomes may be a stable and pervasive individual characteristic. In analyses of archival data, the present study found positive correlations between the degree of delay discounting for one outcome (as measured by the Area Under the Curve), and the degree of discounting for other outcomes. Along with additional evidence reviewed, these data suggest that delay discounting may be considered a personality trait. Recent research in epigenetics, neuroscience, and behavior suggests delay discounting may prove to be a beneficial target for therapeutic attempts to produce global reductions in impulsivity related to delay discounting.     

Chronotype and the Transition to College Life

Social synchronizers of morningness-eveningness, or chronotype, begin to change during the developmental transition from adolescence to college life. The current study examined how these changes related to the sleep/wake patterns of 220 undergraduates (93 males/122 females) ranging in age from 18 to 29 yrs at a private university. Coping strategies students used to deal with early morning commitments and familial conflict over sleep patterns were also examined. Results revealed that evening chronotypes were more likely to report conflict with parents in junior high school and high school over going to bed and waking, followed by a shift to a later sleep/wake pattern in college. They also reported adjusting their schedules and using more coping strategies to accommodate their evening bias. Morning chronotypes, whose routines easily fit a conventional morning schedule, reported little change in schedules and sleep patterns from junior high school to college, and used fewer coping strategies in response to early morning commitments. The shift in social zeitgebers from junior high school to college are significant, and yet little research has examined the effect these changes can have on students' adjustment to college life and the role that chronotype plays in this process. Because students' ability to cope with these changes will ultimately influence how successful they are in their various endeavors, a greater understanding of how chronotype is related to adaptive functioning across this developmental period is needed. (Author correspondence: lzimmerm@su.edu)