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高分子化学精品课程的建设 总被引:3,自引:1,他引:2
国家级精品课程是一流的示范性课程,是学校办学水平的重要标志。作者结合自己在建设高分子化学精品课程中的实践,介绍了该课程的特色优势、教学方法及网络课程建设等。 相似文献
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精品课程建设在全国已经开展了很长一段时间,其成果不乏上乘之作,但目前对于现有的几百所独立学院而言,怎样建设出高质量、具有自身特色的精品课程,并通过精品课程建设来推动学院进行课程建设和教学改革,提高教学质量,促进学院发展,仍是十分重要的问题。文章通过建设和应用两方面思考精品课程的建设之路。 相似文献
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精品课程建设模式的分析与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
信息化教学手段的改革,带动了高校精品课程建设的快速发展,也使精品课程建设过程中的一些建设模式问题体现了出来;通过对问题的分析,从精品课程建设的团队和资源两个方向对精品课程建设进行了研究,阐述了精品课程建设中团队建设和资源建设模式的重要性和必要性,并就该模式进行了分析。 相似文献
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阐述高校精品课程的重要性,探讨了精品课程建设中存在的问题和改进对策,提出了师资队伍建设、理论与实践有机结合、编写优秀教材、使用先进的教学方法和教学手段、实行基础实验、课外开放实验和实训基地实验三位一体的技能训练等是"无机化学实验"精品课程创建的关键。 相似文献
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本文针对高分子物理课程特点及高等教育改革的需要,对高分子物理教学现状和存在的问题进行了分析,同时对从事高分子物理教学的教师如何提高教学质量,在教学内容、实验教学环节及考核等方面提出了一些见解。 相似文献
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本文从高分子物理课程的内容特点出发,以高分子的链结构为主线,在与小分子的比较中系统介绍高分子的结构与性能,鼓励学生积极主动参与教学活动,以科研促教学,对高分子物理的教学规律进行了初步的探讨,以期提高教学质量。 相似文献
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《高聚物合成工艺学》是工科材料化学专业重要的专业课程。根据聚合物合成工艺学的课程特点,结合课堂教学的经验,作者从学生知识体系的构建、知识的运用以及教学内容、教学方法阐述了教学体会,制定出了更加适合学生学习的教学方法和考核方式,以求在传授知识的同时,努力提高该课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,培养学生综合运用知识的能力。 相似文献
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结合我校高分子专业实验室建设情况和高分子物理教学特点,本文介绍了高分子物理实验教学改革中,我们通过梯度式设计实验教学内容和科研结合实验的两种途径,提高实验教学质量的具体实践方法。 相似文献
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论述了高分子物理教学的重要性,对当前高分子物理教学的现状进行了分析,提出了一些新的教学思路和切实可行的教学方法与教学手段,注重术语的讲解和教学过程的把握,同时阐述了形象教学,多媒体,案例教学和教学总结在高分子物理教学中的重要性。 相似文献