全国化学奥林匹克竞赛研讨会会议纪要

由中国化学会主办的全国化学奥林匹克竞赛研讨会于7394年8月2日到8月6日在北京举行。这次会议是在全国化学竞赛开展了10年、我国参加国际化学奥林匹克竞赛8年之后,在第27届国际化学奥林匹克竞赛（27th IChO,1995.7,中国·北京）之前召开的总结经验,继往开来的大会。     

《化学奥林匹克教育研究》课程建设探讨

一、《化学奥林匹克教育研究》课程建设的必要性中学化学竞赛活动有四个层次,即国际化学奥林匹克竞赛、全国化学奥林匹克竞赛、全国化学奥林匹克分赛区竞赛和全国初中化学奥林匹克竞赛（天原林）。化学竞赛活动在我国开展近十年,对我国化学教育事业起到了积极的作用。随着此项活动的开展,人们渐渐认识到“化学奥林匹克”不只是简单的竞赛活动,而是一种大规模的、不断进行着的、不同形式与不同层次的、系列的、以竞赛为中心的教育活动。准确地讲,应该称为“化学奥林匹克教育”。其目的是在发现和培养化学人才的同时,提高中学化学教育水…     

我国4名选手在第34届国际中学生化学 奥林匹克竞赛中获得好成绩

第34届国际中学生化学奥林匹克竞赛于2002年7月5日一14日在荷兰格罗宁根币举行。     

第25届国际化学奥林匹克竞赛纪行

1993年7月9 日至7月23日,由吴国庆和段连运率领的,由施威扬(北京大学附中)、郑晓亮(山东淄博一中)、袁泉和周彪(湖南师大附中)四名选手组成的中学生国际化学奥林匹克中国队在意大利参加了第25届国际化学奥林匹克。7月10日上午,我队准时到达罗马的达芬奇机场。在我驻意使馆科技处的参赞周开宇等同志的热情安排下,在罗马过宿,调整了时差。     

第27届国际化学奥林匹克

第27届国际化学奥林匹克（27th IChO）于1995年7月13日至20日在北京举行。     

加拿大化学奥林匹克竞赛的特点及启示

加拿大化学奥林匹克竞赛（CCO）是以促进高中学生学习化学的兴趣为宗旨,以选拔国际奥林匹克竞赛选手为目的的考试,隶属于加拿大化学和物理奥林匹克竞赛（CCPO）活动的一部分。本文介绍了加拿大化学奥林匹克竞赛的概况,分析了部分试题的内容和考点,指出了试题的特点。     

国际化学奥林匹克指导委员会第六次工作会议

1996年10月25-27日国际化学奥林匹克指导委员会在波兰华沙举办了第六次工作会议。     

中国化学会1997年全国高中学生化学竞赛暨冬令营在兰州西北师范大学举行

由中国化学会主办。甘肃省化学会、西北师范大学联合承办的1997年全国高中学生化学竟赛暨冬令营,参加第29届国际化学奥林匹克竞赛选手的选拔,于1997年1月15日~20日在兰州市西北师范大学举行。来自全国29个省市自治区国家教委理科实验班及香港代表队共31个代表队188人参加。     

我国四名选手在国际奥林匹克化学竞赛中全部获奖

第21届国际奥林匹克化学竞赛于1989年7月2日至10日,在民主德国哈雷市举行。参加这次竞赛的四名中国选手全部获奖,共获得3枚金牌、1枚铜牌,同时还获得一项特别奖。参加这次世界最高水平的国际中学生化学竞赛的     

第20届国际化学奥林匹克预备题及答案

第20届国际化学奥林匹克将于1988年7月2—9日在芬兰埃斯堡和赫尔辛基举行。这次竞赛涉及无机化学、物理化学、分析化学和有机化学。     

第36届国际化学奥林匹克竞赛理论试题

第36届国际化学奥林匹克竞赛于2004年7月18日~27日在德国北部城市基尔举行.我国派出了7人代表团参加本届竞赛.     

从甘肃省化学奥林匹克竞赛分析中学生成才因素

中学生化学奥林匹克竞赛已在甘肃省举办多年,旨在弘扬奥林匹克精神、展示各市（区） 县化学教学水平。其内涵为：与时俱进性、年轻人之间的智力方面的角逐。     

浅谈化学奥林匹克竞赛选手的选拔与培养

国际化学奥林匹克竞赛随着它日益增长的声望,参加的国家越来越多,是世界上最有影响的中学生化学竞赛活动。近年来,我国中学生在国际化学奥林匹克竞赛中捷报频传。     

第23届国际化学奥林匹克竞赛在波兰举行

第23届国际化学奥林匹克竞赛,于1991年7月7日至14日在波兰罗兹举行。本届竞赛共有30个国家118名中学生参加,通过化学理论和化学实验两项考试,我国选手荣获团体总分第一名和两位并列冠军。我国有4名选手参赛,共获3枚金牌和1枚银牌。     

第49届国际化学奥林匹克试题(理论部分)(一)

第49届国际化学奥林匹克(ICh O)于2017年7月6日至15日在泰国马希隆大学举行。共有来自76个国家和地区代表队的297名选手参赛。中国代表队发挥出色,取得三金一银的好成绩。中国代表队共8人。由北京大学化学与分子工程学院裴坚教授,湖南师范大学化学化工学院肖小明教授、李志强教授和唐浩教授带队;参赛的4位同学是陈一乐(湖南师范大学附属中学)、黄政凯(华中师范大学第一附属中学)、林欢(杭州第二中学)和雷之韵(成都七中)。经过理论和实验两部分考试,黄政凯、林欢和雷之韵分别获得金牌,陈一乐获得银牌。兹将本届国际化学奥林匹克理论试题及实验试题中文版刊出,以飨读者。为最大程度展示试题原貌,编辑仅对试题内容及形式做了少量技术修改。     

化学奥林匹克竞赛学生实验能力的培养策略初探

本文从化学实验能力的内涵、具体表现以及高中化学奥林匹克竞赛实验培训的实践出发,并结合一般认知策略以及特定领域内的特殊策略形成的规律,探讨了几种培养化学奥林匹克竞赛学生实验能力的策略。     

化学竞赛实验试题的内容与特点

本文针对全国化学竞赛（决赛）大纲实验部分和国际化学奥林匹克竞赛实验大纲的内容,分析了近年来全国高中学生化学竞赛（决赛）和国际化学奥林匹克竞赛实验试题。研究表明,近年来的竞赛实验试题呈现出了实验内容的社会化、实验手段的现代化、仪器的微型化和药品的微量化、以及实验过程要求绿色化等特点。     

第39届国际化学奥林匹克理论试题

第39届国际化学奥林匹克于2007年7月15～23日在莫斯科举行.68个国家和地区共256名选手参加了本届颇具特色的竞赛活动.     

第51届国际化学奥林匹克试题(理论部分)

2019年7月21日至30日,第51届国际化学奥林匹克竞赛(IChO)在法国巴黎举办。来自全世界80个国家和地区的300名选手参加了这次比赛。经过各5小时的实验和理论考试,共决出196枚奖牌--金牌37枚,银牌64枚,铜牌95枚。中国代表队何流X?/(浙江杭州学军中学)、邓子杰(河北衡水第一中学)、杨景程(湖南长沙市第一中学)、陈劭炎(山东省广饶县第一中学) 4名选手发挥出色,获得三金一银的优异成绩。其中,何流总分第一、实验(满分)与另两位选手并列第一,邓子杰总分第二、理论成绩第一,获得国际纯粹与应用化学联合会设置的特别奖(IUPAC PRIZE)。IUPAC主席、中国化学会监事长周其凤院士应邀参加闭幕式,为选手颁奖。受中国科协委托,中国化学会委派北京大学化学与分子工程学院裴坚教授担任领队,山东大学化学与化工学院宋其圣教授担任副领队,北京大学化学与分子工程学院王颖霞教授、山东大学化学与化工学院张斌教授作为科学观察员,共同承担比赛期间繁重的试题翻译、试卷评判和分数协调等工作。中国科协青少年科技中心作为全国中学生学科奥林匹克竞赛主管部门,承担着国际奥林匹克学科竞赛中国组委会秘书处的重要职责,中心工作人员曾筝观摩了比赛;中国化学会作为我国化学奥林匹克竞赛的组织单位,委派中国化学会化学竞赛委员会主任北京大学段连运教授观摩比赛并为申办工作提供指导;南开大学朱守非教授、梁广鑫教授和郭东升教授观摩比赛并代表中国化学会向国际化学奥赛组委会提出申请并进行答辩,为我国获得了2022年IChO的举办权。兹将本届国际化学奥林匹克理论试题及实验试题中文版刊出,以飨读者。为最大程度展示试题原貌,编辑保持试题内容不变,仅对其格式做了少量修改。此外,由于篇幅所限,删除了部分常数列表及答题卡,完整版详见"补充材料"(可通过网站http://www.dxhx.pku.edu.cn免费下载)。     

第40届国际化学奥林匹克理论试题

第40届国际化学奥林匹克竞赛于2008年7月12～21日在匈牙利首都布达佩斯举行.67个国家和地区共261名学生参加了本届竞赛.