关于物理化学实验的几点思考

物理化学实验是化学实验中一门重要的课程,其理论性及综合性都极大锻炼了学生的动手和处理数据的能力。主要针对物理化学实验中实验细节,结合作者自身讲授物理化学实验课的经验和体会,着重探讨了几个常见的物理化学实验中存在的问题和设计的不足,提出了科学有效的解决办法,并取得了良好的教学效果,供学习这门课程的教师和学生参考。     

大学物理化学实验的绿色化改进

以绿色化学的原则为宗旨,主要针对我校物理化学实验的部分不经济现象进行改进。主要进行改进的实验有:燃烧热的测定(用蔗糖代替萘),改进后的实验可行并且无毒;最大汽泡法测定溶液的表面张力(用乙醇代替正丁醇),实验过程中无毒且操作方便;双液系气-液平衡相图(对环己烷和乙醇废弃物进行分离、回收、再利用),更加环保同时也为实验室节省一笔可观的资金。     

在物理化学实验课程中开设综合性实验的探索

文章论述了在本科物理化学实验课程中开设综合性实验的目的和意义;讨论了综合性实验的特点和要求,实验设计和选题来源,实验组织形式,实验报告要求等;介绍了作者对如何开展综合性实验的探索和设想。     

物理化学实验技能培养与自动化仪器的矛盾

根据物理化学课程的特点阐述了物理化学实验与其它化学实验之间的区别,以具体的实验为例分析了学生能力培养与高度集成的自动化仪器之间的矛盾,提出了具体的措施以培养学生的动手能力、思考能力、数据处理能力以及创新能力。     

物理化学实验绿色化探讨

物理化学实验是高等学校化学化工专业一门基础课,是化学教学过程的重要环节,实验过程绿色化在物理化学实验教学中具有重要意义。本文从实验内容、实验装置、废弃物处理、考核评价体系和多媒体技术等几个方面,提出了物理化学实验绿色化的方法与途径,在实验中培养学生的绿色化学意识,实现物理化学实验的"绿色化"教学,实验环境得到了改善。     

浅谈物理化学和物理化学实验课程教学改革

物理化学是化学化工及相关专业重要的基础理论课,对于培养高素质化学化工专业人才具有十分重要的作用。物理化学课程离不开实验教学。本文对物理化学及物理化学实验课程中的教学方法、教学内容、学生综合素质的培养等教学改革中常见的问题进行了探讨分析。     

物理化学实验的开放性教学

本文分析了改革的开放性物理化学实验教学与传统的封闭性物理化学实验教学在形式、内容、效果上的差异,并针对开放性物理化学实验存在的问题提出了相应的对策.     

物理化学实验CAI的研制

以液体饱和蒸汽压测定实验的CAI课件的制作为例,介绍了物化实验CAI的开发过程。在物化实验课件制作过程中,充分利用了F lash软件强大的交互功能、丰富的动画效果以及VB语言的计算和绘图功能,由此制作的课件交互性好,智能化程度较高,取得了良好的教学效果。     

建设综合型物理化学实验的模式探索

针对传统物理化学实验教学的现状和存在的问题,探讨对物理化学实验教学的改革与创新,探索在实验教学的内容、教学模式和考核机制上的改革措施。     

物理化学实验教学对学生创新能力培养的探讨

分析了当前物理化学实验教学在学生创新能力培养方面的现状与不足,对如何开展综合设计实验培养学生创新能力的若十问题进行了讨论.指出恰当选择综合设计实验内容,建立科学考核办法可以极大地促进学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新能力.     

物理化学实验教学改革的建议

物理化学实验是化学专业的一门基础实验课。文章针对物理化学实验教学现状,从加强实验教学平台建设、更新实验教学内容、改革教学模式和教学方法等多方面进行探讨,旨在进一步提高物理化学实验的教学效果。     

物理化学实验课程改革与实践

分析了经典物理化学实验教学中存在的主要问题,提出了教学改革的基本思路及具体措施,建立并实践了"培养目标素质化、实验课程独立化、教学内容层次化、安排实验一体化、实验体制开放化、教学模式多样化、使用教材新颖化"的物理化学实验教学体系.实践证明:该体系有利于强化对学生创新思维、创新能力的培养,实践效果良好.     

物理化学实验仿真平台的建设与应用

在大学化学实验中,物理化学实验是难度较大的一门实验课程,要顺利完成实验,预习非常重要,并且由于扩招、学时压缩等因素,使该课程的教学效果不理想,为此配合我校主编的江苏省精品教材,我们开发建设了物理化学实验仿真平台,该平台应用在教学中取得了良好的效果。     

新时期物理化学实验教学改革探索

随着时代的发展,现代教育对学生能力培养的要求越来越高。本文根据新时期物理化学实验条件及对学生能力培养的要求,对物理化学实验教学体系及教学模式改革进行了探索。改革后的教学体系及教学模式充分培养学生的自学、创新、动手和实践等能力,有效的满足了现代教育的要求。     

对我校部分专业基础化学课程的教学改革

我校石油工程和油气储运工程专业的《大学化学》和《物理化学》课程在部分授课内容上存在重复、分散的情况,其已经影响到学生对知识系统性的掌握和认识。鉴于此,我们对两门课程进行了教学内容整合和教学方法改革,收到了较好的教学效果。     

农科《物理化学实验在线考试系统》的开发与应用

《物理化学实验》在培养学生基本实验技能、实事求是的科学态度以及创新能力方面具有重要的作用,《物理化学实验在线考试系统》的应用提高了学生的预习效果,促进了学生学习的积极性,使实验考核更加客观公正。同时,系统对考试结果的分析功能对教师发现问题,不断提高物理化学实验课的教学质量和水平发挥着作用。     

物理化学实验考核评价体系改革与实践

为了适应物理化实验教学改革的需要,我们采用教师评价、同学评价、学生自评相结合的方式,构建了实验教学考核评价体系和各个实验阶段的考核量化表。教改促进了学生的合作意识、知识应用能力、问题分析能力及综合实验技能的培养。     

虚拟实验在药学专业分析化学实验中的应用

分析化学是一门实验性很强的科学,作为药学专业的专业基础课,分析化学实验基本知识和基本技能对其专业课的学习至关重要。分析目前分析化学实验教学中存在的主要问题,阐述虚拟化学实验的优势,如果在传统实验教学过程中引入虚拟实验教学方法,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能提高分析化学实验教学效果。