“类比法”在电场教学中的应用

“物理、物理。依物(物理现象、物理过程)论理(规律和原理)”。离开客观的现象、过程、规律原理就“落空”了。在物理“电场”一章中,电场强度、电势、电容是电磁学中最重要的基础概念,是本章的重点,又是难点,但是由于学生缺乏感性认识,普遍觉得这些概念比较抽象。虚幻飘缈,难学难记。没有真正理解要领和规律的物理意义和实质。只是从抽象的定义出发。背条文、背“黑体字”,印象不深、理解不透、记不住、记不牢,相近的概念常发生混淆。只会生搬硬套公式,以至错了不知怎么错。对了也不知怎么对的,不知其然,更不知其所以然。在物理教学中,一般…     

光电传感器检测劣化绝缘子

通过光电传感器检测绝缘子周围场强的分布,根据电场场强的变化来对劣化绝缘子的位置进行判断。分析了完好绝缘子周围场强的分布,以及劣化绝缘子周围场强的分布。试验结果表明,在绝缘子串中如果有低值或零值绝缘子时,绝缘子伞裙的电场强度会发生突变,可以通过利用光电传感器来检测其电场分布曲线来进行劣化绝缘子伞裙的位置判断。     

静电场中两个结论的解题应用

第一、匀强电场中两点的电势差与场强大小的关系
　　一、场强与电势差：
　　在匀强电场中,如图1-1所示。相距为L的两点A、B 的电势差为UAB, A、B连线与场强E的夹角为θ,A、B两点沿电场线方向的距离为d,则电势差与场强的关系有。     

光学电场传感器的研究

通过光电传感器检测绝缘子周围场强的分布,研究光电传感器的原理。对光电效应的理论进行研究,由于电场强度的变化会引起晶体介电常数的变化,通过对介电常数变化来分析,检测场强的大小,同时由于晶体不含任何金属所以对于周围电场影响小可以减小测量误差。     

浅谈输变电设施的电场、磁场及其环境影响

该文通过对电磁辐射、工频电场、工频磁场等相关概念的解释,并针对输变电设施周围电磁场的实际存在形式、基本特征等作进一步分析,让公众更全面地了解电磁环境的相关知识,希望能引导公众在电磁辐射问题上去伪存真,树立科学概念,最终形成电力企业与社会双赢的良性局面。     

浅谈离散制造业ERP系统计控单元制定思想

本文阐述了离散制造业ERP 系统的实施过程中，计控单元制定方法，对ERP系统核心概念计控单元进行了描述与分析。     

中职数学新教材(人教版)培训

一、各章节焦点问题 第一章集合 1.集合的确定性、互异性、无序性没有作为集合的性质出现. 2.性质描述法的定义,降低了起点. 3.充要条件等概念降低了难度,子集与推出作为选学呈现,降低了难度,同时为充要条件的引入提供了理论依据.突破本章的关键是符号,数学语言与符合的翻译是本章的难点.     

权力、相互依赖与全球主义

全球化是２０世纪９０年代的“时髦用语”（Buz－zword），就像相互依赖７０年代风靡世界一样。但是，全球化却并非全新现象。我们关于相互依赖的定义同样适用于千年之交的全球化：“这种说法意在表明，人们普遍认识到世界政治的性质正在发生变化。当然，这种模糊的说法也意味着，人们对变化的理解还是肤浅的。”有的不可知论者相信，类似术语无法用于分析。当然，公众理解全球的意象，这个新词语表达了对遥远事件的脆弱性意识在加深。像许多涵盖诸多现象的流行概念一样，相互依赖和全球化都有多重含义。为了理解人们在使用这些概念的真实…     

粗集的动态特性分析及应用

本文对粗集的动态特性进行了研究,为了比较确切的描述粗集的动态变化程度,本文引入了粗集的结构差离度、贴近度及复杂度等概念,给出了结构差离度和贴近度的性质,最后给出应用背景和实例。     

三维度、八因素法在岗位评估中的应用

岗位薪酬的设计是薪酬体系设计的重心，岗位评估中的三个维度是指知识技能、解决问题、责任性，需要考虑八个因素包括专业技术知识、管理范围、人际沟通、思考的环境、思考的挑战、采取行动的自由、影响范围、影响性质。在评估过程中各要素的特征明确分级描述后，岗位评估的结果就是数字形式，岗位的相对价值便可以量化的形式直观表述出来，使岗位评估的结果具有相对客观性，从而可提高评估结果的效度和信度。     

新课标下初中数学教学之我见

新课程标准下的教材，一改以往老教材中刻板的知识结构体系和严谨的数学概念体系，对概念的描述、概括不再特别注重其表达形式，而是注重新课程标准强调的要“关注概念的实际背景与形成过程，帮助学生克服机械记忆的学习方式。”尽管新课程标准强调了概念的重要性和基础性，不少教师受应试教育的影响，重解题、轻概念，造成数学概念与解题脱节的现象。岂不知数学概念正是构建数学理论大厦的基石，是导出数学定理和数学法则的逻辑基础，是提高解题能力的前提，是数学学科的灵魂和精髓。新教材带给数学概念教学许多新的理念和教学方式。     

大学数学教学中实施互动研究式教学模式的思考

分析了大学数学中实施互动研究式教学模式的必要性，对积分上限函数的概念和性质的教学中实施该模式做了设计和探讨。     

类比法在“静电场”教学中的应用

电场一章是高中物理教学中的难点,主要原因是本章概念多而且抽象。如何突破这一难点,让学生加深对本章物理概念的理解和把握,本文通过引力场与静电场的类比,帮助学生轻轻松松学习本章内容。     

我国惩治黑社会性质组织犯罪的立法改革

2011年5月1日正式实施的《刑法修正策（八）》将黑社会性质组织的概念和特征纳入了法条中，为司法实践提供了有利的法律依据，本文对我国黑社会性质组织犯罪的立法发展历史进行研究、剖析我国黑社会性质组织的发展趋势，对我国“刑法修正案（八）》的最新立法改革做出评析。     

知识原理、知识具体与企业知识创新

当知识成为社会尤其是企业创新的重要资源时,对知识所进行的分析和研究越来越深入。本文从企业知识分类的角度分析了企业创新的一个重要方面,提出了知识原理和知识具体两个相对应的概念,分析了这两个概念在被企业运用过程中的性质和特点,从而指出知识原理与知识具体的转化是一项重要的创新活动。     

无直接利益冲突与民主常态

最近有媒体创制了“无直接利益冲突”的概念，来描述针对政府机关的冲突和暴力活动中，政府机关及其工作人员与违法行为人无怨无仇，行为人为了发泄自己的不满而起哄闹事，扰乱了正常的社会秩序。     

知识产权的性质刍议

在我国,＂知识产权＂是一个＂外来物＂,其性质的界定可分为私权和公权。认为知识产权在性质上属于私权,为大多数学者和专家所认可,是主流观点。WTO在《与贸易有关的知识产权协议》的前言中开宗明义指出，“知识产权是私权”，并且被WTO的150多个成员国所认可，可以说是知识产权领域的基本共识。在WTO的官方网站上，对知识产权的描述是从一种间接指引的角度出发的，     

化学反应中的宏微矛盾“量”成因浅谈

一、宏、微矛盾“量”成因
　　在化学教学中，有很多概念是宏观的，诸如物质、物质性质、实验现象、物质作用等;另外还有很多概念是微观的，诸如分子、原子、电子及衍生出的化学方程式，离子方程式等等。中学化学，习惯上是将宏、微结合，相互印证，用微观解释宏观，用宏观理解微观。     

工会资产的性质界定与管理运作

阐述了工会资产的概念、特点及性质。抓好工会资产的管理运作，正确认识工会资产的性质，提出了有关这一问题的几点看法。结果表明，只有对工会资产树立正确的认识，才会纠正这种侵犯工会资产行为的发生。     

数字影像中的色温问题

本文通过对色温概念的分析、在摄像和摄影中色温的正确使用以及色温的特殊使用的描述，旨在让大家了解色温的真正含义，能够正确地使用色温。