网络环境下对高校图书馆信息素质教育的探讨

现代科技进步和社会的发展,越来越依赖于信息技术的信息资源开发利用.信息素质已成为终身学习和知识创新的必备技能,培养大学生的信息素质已成为我国高校的工作重点.高校信息素质教育通常依托高校图书馆来开展,高校图书馆信息素质教育是其在网络环境下的新的立足点与发展方向,因而也是图书馆学科重要的研究课题之一.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

进入21世纪,现代信息技术的迅猛发展,信息已成为社会发展所依赖的重要资源,成为促进社会经济和科学技术变革的主导因素.一个国家科学技术和经济实力的竞争实质上是高素质人才的竞争,而信息素质教育是培养创新人才的重要环节.要培养知识经济时代所需要的学习型、创新性的高素质人才,就必须对大学生进行信息素质教育.现代社会急需具有较高的信息素质的各种人才.面对当前大学生信息素质较差的现状,对大学生进行信息素质教育已成为刻不容缓的任务.高校图书馆在为教学、科研服务的同时,还应成为对大学生进行信息素质教育的主要承担者.     

充分利用高校图书馆优势开展大学生信息素质教育

分析信息素质教育的内涵和我国信息素质教育现状，探讨对大学生开展信息素质教育的重要性，阐述高校图书馆开展信息素质教育的优势及途径，包括开设文献检索课、举办专题讲座、开展导读服务等。     

高校图书馆与大学生信息素质教育刍议

高校图书馆是进行信息素质教育的重要阵地.阐述信息素质教育的主要内容,对高校图书馆开展大学生信息素质教育现状进行分析,指出对大学生进行信息素质教育的途径,包括建立教育平台、制定教育计划、加强检索课教育、建立高素质教师队伍等.     

大学生的信息素质教育

信息素质包括信息意识、信息知识和信息能力三个基本方面。在信息社会,信息素质已经成为创新人才必备的基本素质之一。高校图书馆作为信息中心,是大学生信息素质教育的主要基地,必须充分发挥信息素质教育主要承担者的职能。     

21世纪高校图书馆与大学生信息素质教育

对信息素质的概念和内涵进行了简单描述，并就高校图书馆在大学生信息素质教育中的地位、作用及如何充分发挥其作用进行了探讨。     

网络环境下高校图书馆对大学生进行信息素养教育的优势

现代科技进步和社会经济的发展,越来越依赖于信息技术及信息资源的开发和利用.因此加强大学生信息素质的教育与培养,是一项非常重要的工作.高校图书馆在对大学生进行信息素质教育方面有一定优势[1-2].     

毕业论文与高校馆信息素质教育

论述了大学生毕业论文与高校图书馆信息素质教育的关系，以毕业论文设计对信息需求的特点及存在的问题为切入点，总结了高校图书馆在大学生撰写毕业论文阶段应该采取的措施。     

高职院校图书馆与大学生信息素质培养

未来社会对大学生的综合素质要求愈来愈高,而高校图书馆是大学生素质教育的重要基地。现从3个方面就图书馆如何对大学生实施素质教育进行分析和探讨。     

高校图书馆与大学生素质教育

分析了高校图书馆在大学生素质教育中的地位和优势，提出了当前高校图书馆应加强信息资源建设、思想教育基地建设、环境建设和图书馆员自身素质的提高，以适应素质教育的需要。     

二十年大学生社会实践的回顾与思考

大学生社会实践活动是指在校大学生课堂学习之余，以社会化为目的，塑造个性素质的全部活动。经过20余年的发展，大学生社会实践活动已经成为高校广泛发展、广大青年学生自觉参与的一项有生命力的活动。回顾其20年来的历程，全面总结其历史经验，充分发挥其在大学生素质教育中的作用，以及在社会主义两个文明建设和培养社会主义建设者和接班人中的作用，都有着重要的意义。     

高校图书馆开展信息素质教育创新研究

以沈阳药科大学图书馆为例,分析高校图书馆进行大学生信息素质教育的必要性和优势,探讨高校图书馆开展大学生信息素质教育的具体措施,包括合理配置馆藏资源、加强特色数据库建设、建立学科联系人制度、开展系列活动与讲座等方面。     

高校图书馆与大学生信息素质教育浅析

阐述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用,提出了开展大学生信息素质教育的建议。     

高校团组织拓宽大学生素质教育渠道初探

时代呼唤人才。如何切实加强大学生素质教育是高校团组织探索的课题。本从学校、心理、社会三个渠道入手，对大学生索质教育中的作用和办法作了初步探讨。     

大学生信息素质及其养成教育探析

信息素质是当今大学生必备的基本素质之一,其重要意义是不言而喻的。要培养大学生信息素质,必须明确信息素质的内涵及其构成要素,开展信息素质对高素质人才培养的重要意义,在大学教育中开展信息素质教育应坚持院校、社会和个人三位一体的养成途径。     

大学生社会实践活动项目化管理的研究

社会实践活动是大学生素质教育的重要载体,对于促进大学生了解社会、接触现实、砺炼自身、培养能力、培养品格、增强社会责任感具有积极的影响作用。实施社会实践的项目化管理，是对高校大学生社会实践资源进行优化整合的一种系统管理方法。近年来，我们一直探究这一管理模式，并将这一管理模式进行了实验式实践运用，取得了一些经验和效果。     

高校图书馆在素质教育中的作用与途径

素质教育是适合社会和个人发展实际需要的一种现代教育,是一种新的教育观和教育思想,实行素质教育是我国教育改革的必然趋势,也是当前学生教育的热门话题.大学生的素质教育在整个学生素质教育中占有重要地位.对大学生的素质教育应贯穿于高等学校教育的每个环节.我国著名的教育家蔡元培先生说:"教育不专在学校,学校之外还有许多厂所,第一是图书馆".一些发达国家把学校与图书馆视为"同一辆车上的两个轮子".从这里可以看出,学校教育与图书馆教育同等重要.我国<普通高等学校图书馆规程>中也明确规定,高校图书馆具有履行教育职能和信息职能的任务.因此,对大学生开展素质教育不仅是学校课堂教学的重要内容,同时也是高校图书馆义不容辞的责任.现就高校图书馆在素质教育中的作用和途径加以讨论.     

图书馆与大学生信息素质教育

信息素质教育的内涵相当丰富，涉及信息知识、意识、能力、道德法律等诸多内容。信息知识包括信息的概念、性质、作用、检索等；现代社会信息无处不在，所以具有敏锐的信息意识非常重要；信息能力是指信息检索、分析、整合、利用等能力；另外信息素质还应包括良好的信息道德和信息法律意识。本文结合我国大学生的信息素质现状，提出大学生信息素质教育的必要性。     

大学生信息素质教育研究

从信息素质的内涵入手,分析当前大学生信息素质现状及高校素质教育存在的问题,提出高校图书馆素质教育的新模式,拓展文献检索课教学内容,建设在线信息素养课程等举措,促进大学生信息素质水平的提高。     

基于“Y一代”信息行为特征的医学高校图书馆信息服务

以我国医学高校“Y一代”大学生为研究对象，分析其信息行为特征及不足之处，提出提升信息素质教育与服务水平的策略，包括根据“Y一代”的特点改进服务、全方位多角度渗透医学信息素养教育、重视图书馆员的继续教育等。