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相似文献
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1.
曲忠伟 《科技信息》2010,(35):J0188-J0188,J0152
进入21世纪以来,随着高素质创新人才培养的提出,大学物理课程的重要性更加突出,作为一名大学教师的我在教学实践中,我认为大学物理现行教学方法存在着一定的问题。教学改革已经迫在眉睫,改革不仅是使大学物理的教学有了新的动力也是实现现代化和培养高素质人才培养的关键。  相似文献   

2.
对国外最近出版的几部有机化学教材进行了研究,指出了有别于我国有机教材的特点,可供高校有机化学教材选择及教学内容改革参考。  相似文献   

3.
于涛 《科技信息》2011,(14):199-199
汇编语言程序设计是计算机专业中的一门重要专业基础课,本文就当前汇编语言课程教学中存在的问题进行分析,并对汇编语言课程改革提出了改进建议。  相似文献   

4.
李腾  张晴  袁晓梅 《科技信息》2010,(34):106-106
现代信息技术在教学中的应用日益广泛,已成为教学过程中必不可少的手段和工具。如何用现代信息技术为教学服务,提高教学质量,是每一位教师必须去探究的课题。本文重点探讨了信息化条件下的大学物理教学。  相似文献   

5.
本文就医学院校医学物理学教学改革进行了比较细致、深入的探讨,从六个方面总结了教学经验,阐述了教改内容和教改方向。  相似文献   

6.
本文通过结合作者几年来从事《大学物理》课程教学的切身体会,指出目前《大学物理》教学过程中存在的问题,提出转变教育理念,更新教育思想,建立科学、合理的教学内容体系,改革教学方法,实现培养高素质、创新型本科人才的需要。  相似文献   

7.
肖令平 《科技信息》2012,(28):148-148
本文从培养学生的创新能力和激发创新意识出发,对大学物理实验课程的教学方法、教学手段和考核方法三个方面进行探讨。  相似文献   

8.
王理想 《科技咨询导报》2012,(28):192-192,195
针对目前大学物理教学在独立学院出现的问题,结合学院实际情况及办学宗旨,本文提出了一些改革举措,经过实践,取得了良好的教学效果。  相似文献   

9.
10.
在《医学微生物学》教学中以学生为中心,重视培养学生的主动性、创造性和适应性,同时关注学科的综合与融合,特别注意实验教学环节的教学和考核。医学教育还应注意人文教育的实施,针对近年来的一些公共卫生事件的发生,进行了相关内容教学。  相似文献   

11.
《攀枝花学院学报》2016,(2):101-103
大学物理课程在工科专业教学中有着重要作用,分析了当前大学物理教学现状,指出了应当重视大学物理的基础作用,以及结合各工科专业特点进行教学改革的重要性,并根据教学经验就大学物理课程改革提出了几点建议。  相似文献   

12.
郭翠玲  卢娜 《科技信息》2009,(24):151-151
从培养技术型、应用型高职人才出发,对高职电类专业的《数字电子技术》这门课程进行了教学改革的尝试,并对《数字电子技术》这门课程的一些学习上的重点难点做了简要阐述。本文就高职电类专业的《数字电子技术》课程的教学改革与学习进行了探讨。  相似文献   

13.
史建新  陶平 《科技信息》2010,(34):98-98
本文从目前大学物理教学现状出发,分析工科大学物理教学与专业课程难以有机结合的原因,提出加强专业思想教育、精选教材和开展专题研究、制订不同的授课计划、合理规定教学侧重点等措施,使工科大学物理教学与专业课程紧密结合。  相似文献   

14.
江晓原 《科技潮》2009,(11):50-51
让电影图解物理学 在等待了6年之后,《终结者》Ⅳ(Terminator Salvation,20091终于在前不久公映了。这部电影涉及到物理学,而且似乎还超出了一般“大学物理”的程度。  相似文献   

15.
利用电子教案进行医学物理学教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
从两个方面对利用电子教案进行医学物理学教学进行了探讨,提出电子教案将成为现代物理教学改革的一个重要途径.  相似文献   

16.
对国外最近出版的几部有机化学教材进行了研究 ,指出了有别于我国有机教材的特点 ,可供高校有机化学教材选择及教学内容改革参考  相似文献   

17.
《大学物理》教育现代化尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
为适应现代化教育的发展,在<大学物理>课程的教学过程中进行了多方面探索性的改革,力图从教学内容到教学手段实现教育的现代化,编制了内容丰富、形式灵活的多媒体课件,使传统的理论教育与现代素质教育有机地结合起来,为实现<大学物理>课程的现代化教学作了有益的探索和尝试.  相似文献   

18.
为培养高质量创新型人才,发挥大学物理课程在培养学生探索精神和创新意识等方面的积极作用,改变了以往的“老师讲,学生听”的单一授课模式,采用“大班上课+分组协同+专题研讨”的大学物理教学组织模式,在教学中做了试点,取得了较好的效果.  相似文献   

19.
物理学史在大学物理教学中的意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先阐明了物理学与物理学史之间的关系,然后从培养学生的科学素质、创新素质、人文素质三个方面论述了物理学史在大学物理教学中的重要意义。  相似文献   

20.
本文属教材建设微观规律的研究。主要研讨《大学物理》教材如何以智能培养为主线进行建设。把其教学内容作为一个系统。运用科学思维和科学方法来解决教材中怎样培养学生智能问题。该文阐明《大学物理》培养工科学生思维能力和独特作用和培养革新创造能力的特殊作用,并指明进行创造性思维技能和常规思维技能训练的方法。  相似文献   

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