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相似文献
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解决杠杆的平衡问题,首先要明确杠杆平衡的含义,找出杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,理解什么是杠杆的平衡条件.一个正处于平衡状态的杠杆,当作用在它上面的力或力臂发生变化时,杠杆能否再保持平衡,关键是看此时还是否满足杠杆的平衡条件,即满足关系式动力×动力臂=阻力×阻力臂时则平衡,反之则不平衡.下面举例对此问题进行分析.  相似文献   

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周远喜 《初中生》2010,(3):9-11
对联是中华民族文化的一朵奇葩,也是初中学生必须掌握的知识点之一。要做好对联题,先要了解对联的特点:对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句,上下联必须字数相等,词性相对,意义相关,结构一致。近年来,各地中考对对联考查的题型主要有六种形式,下面一一简述。  相似文献   

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熟练掌握并灵活应用三角函数概念是解直角三角形的一把钥匙.现归纳六种题型,举例概述如下.一、基本型.分两种情况:1.已知一边和一锐角;2.已知两边.例1在RtAIABC中,/C=op,a一月,b一万,解这个三角形.。、。a\/2V3。。。解tgA一子一芒一十,4=3ry.‘~”““-bB3’“—一fB=op3ry=gr.OV二_厂二C=ryry=77=LVL.2二、变化型例2在RtthABC中,A=ffe,a+b=3+\/3,求a、B.解。·丁一tgA一哄”=/3,a一月从又‘.·a+b=3+\/3,a=3,b一月._b月tgB一十二7,”“a3’/B=30.三、构造型.例3…  相似文献   

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一般看似复杂的杠杆再平衡问题,只要同学们利用杠杆平衡原理,根据题目给出的条件认真分析,都能找出准确快速的判断方法.  相似文献   

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关于杠杆在空气中的平衡问题,同学们可直接利用杠杆平衡原理去分析解决。若将此杠杆两边的重物同时浸没在液体中时,杠杆的平衡将发生怎样的变化呢?因此类问题涉及到杠杆的平衡原理、物体的受力分析、阿基米德原理、液体的密度、固体的密度等好多知识点,问题比较复杂,一时难以判断出来.那么,解决此类问题究竟有没有规律呢?下面就对此类题进行分析和推导,并把解决这类题的规律总结出来,以便帮助同学们提高解题能力。  相似文献   

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正杠杆平衡是初中简单机械部分的一节,是前边内容的延续,也是后边学习滑轮组、功等的基础,是力学的重点内容之一.一、以现象为出发点我国教育教学中常常把物理学认为是单纯的规律、定义,脱离了它的实质——现象.从认知心理学角度看,大脑并不是一个空白的处理器,只被动接受,它会从感受器接受刺激开始,循序用大脑一步步进行信息处理、并组织相关信息.  相似文献   

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变压器问题是交变电流中的重点问题,也是历年高考的热点问题,下面归类分析变压器问题的题型.  相似文献   

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本文收集近十年高考出现的试题进行归纳分类,对其解法与课本例题关联的有关知识、内容作出简明的导析。  相似文献   

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反比例函数的关系式形如y=k/x(k为常数,k≠0),要确定反比例函数的关系式,就需要确定反比例函数的比例系数k的值.确定反比例函数关系式的主要有以下六种题型.  相似文献   

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金属与酸的反应问题,在中考中通常以下列几类选择题的方式加以考查。一、质量比较型例1质量相同的铁、锌,分别与足量稀盐酸充分反应,结果正确的是( )。  相似文献   

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解析:A图中物体是静止的,没有发生相对运动,也没有相对运动的趋势,所以物体不受摩擦力:B图中的物体有沿斜面向下运动的趋势,C图中的物体受到水平向左的拉力,有向左运动的趋势,所以B、C中的物体受到摩擦力;D图中的物体向右运动,受到摩擦力.应选择A.  相似文献   

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科学探究是当前物理教学和中考改革的热点.每个省份的物理中考都涉及了实验探究,主要体现在实验考题上,在选择题目里面也有涉及.探究型试题旨在引导学习重心从过分强调知识的传承、积累向知识的探究过程转变,从而使学生由被动接受知识向主动获取知识转变,逐渐培养学生的科学探索能力和实事求是的科学态度以及敢于创新的精神,突出了学生的自主发展,体现了对学生的创新精神和实践能力的要求.  相似文献   

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杠杆原来处于平衡状态,当作用在杠杆上的力或力臂发生变化后,杠杆的平衡情况又怎样?这是中考常见题型之一,用极端法分析此类题,不受杠杆是否等臂的限制,也不受所挂物体重力、体积是否相等的限制,判断速度快,容易掌握.  相似文献   

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杠杆原来处于平衡状态,当作用在杠杆上的力或力臂发生变化后,杠杆的平衡情况又怎样?这是中考常见题型之一,用极端法分析此类题,不受杠杆是否等臂的限制,也不受所挂物体重力、体积是否相等的限制,判断速度快,容易掌握.例1 如图1所示,轻质杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态.当力F1、F2都不变,只将力的作用点分别向支点靠近相同的距离.杠  相似文献   

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中考常涉及到判断杠杆是否平衡问题,有很多同学在遇到这类问题时,往往找不到问题的突破口而走进误区。因此,我借助几例典型例题,谈一谈判断杠杆是否平衡问题的基本思路和方法。解题基本思路1.确定杠杆平衡条件中的四大要素:动力(F1)、动力臂(L1)、阻力(F2)、阻力臂(L2)的大小。2.明确杠杆中各力  相似文献   

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孙吉凤 《中学科技》2023,(12):32-33
<正>杠杆平衡的条件是使用杠杆、滑轮的理论依据。探究杠杆平衡的条件实验是中考物理实验操作考之一。学生活动卡实验名称:探究杠杆平衡的条件实验目的:探究杠杆平衡的条件实验器材:杠杆、支架、弹簧测力计、钩码、弹簧夹实验步骤:1.将弹簧测力计沿竖直方向调零。  相似文献   

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在不计杠杆重量的情况下,如果动力(F1)×动力臂(I1)=阻力(F2)×阻力臂(I2),则杠杆平衡。但有些物理问题中,F1I1与F2I2是否相等,还要通过计算或讨论才能确定。判断F1I1与F2I2谁大,主要有两种方法。  相似文献   

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吴道县 《考试周刊》2007,(40):125-126
一次习题课笔者讲了几个典型的浮力问题,快结束时笔者问:"同学们,这几个问题都清楚了吗?还有什么不清楚的请提出来?"李宏同学举手提出一道杠杆与浮力的问题:"在杠杆的两边分别挂重200g和20g的铁块,杠杆处于平衡状态。如果把两边的铁块同时浸没于水中,杠杆还会平衡吗?"  相似文献   

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