基于网络技术的化工实验教学平台建设的研究与实践

实验教学是培养高校学生素质和创新能力的重要环节,网络化技术的发展为实验教学改革提供了有效的途径。我校化学工程实验教学中心整合实验教学资源,开发了基于网络技术的实验教学平台,实践证明,实验教学网络化平台的建立,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的创新意识,提高了实验教学效果。     

有机化学开放性实验教学模式的探索

采用层次递进的方式,构建基础训练、综合设计、研究创新三个层次的实验教学体系,探索有机化学开放性实验教学模式;以教师科研课题及学生创新立项课题为基础,加强开放实验教学全方位管理,带动开放实验教学,建立与开放实验教学相适应的管理信息系统;以开放的实验教学模式,调动了学生实验积极性,促进了学生知识、能力、素质的协调发展。     

大学无机化学实验教学改革探讨

本文以大学无机化学实验教学改革为主题,浅谈了对无机化学实验教学改革的几点设想。无机化学实验教学改革提高了化学实验教学效果,激发了学生对化学实验的兴趣,增强了学生的实验基本操作能力,为进一步培养学生的创新能力打下了良好的基础。     

化工专业有机化学实验教学改革探索与实践

指出了当前化工专业有机化学实验教学中的一些不足之处,对有机化学实验教学改革进行了有益探索和实践,通过改革有机化学实验教学模式,优化教学内容,调动了学生实验积极性,增强了学生实验动手能力,提高了实验教学质量,取得了良好的教学效果,并积极倡导在有机实验教学中贯彻绿色化学思想。     

分析化学实验教学的现状与改进

文章针对分析化学的实验性科学特点及实验教学的现状,研究探索了分析化学实验教学改革的新思路。通过端正学生的学习态度,提高学生对分析化学实验教学课程的认识;优化教学内容结构,以激发学生的实验兴趣,培养学生的创新能力;改革分析化学的实验教学方法,科学评定和考核实验成绩,调动学生的学习积极性,切实提高学生实验操作技能。     

研究型实验教学探索实践

学生创新能力培养是高等教育任务之一,实验教学在学生创新能力培养中具有重要地位,研究型实验教学是培养学生创新意识及创新能力的重要途径。结合培养计划及教师科研,选取了适合的研究型实验课题,我们对研究型实验教学组织、实施、评价方法进行了探索,为开展研究型实验教学建立了基本的模式和方法。     

生物学基础实验教学改革实践

生物学基础实验技术是现代生命科学技术的基础,在促进生命科学研究和应用中发挥着非常重要的作用。文章针对实验教学现状,就生物学基础实验教学体系构建、实验教学内容重组优化、实验教学手段、实验教学考核制度等方面进行了分析并提出了一些见解。在实验教学改革实践中,激发了学生的学习主动性,培养了学生综合实践能力和分析解决问题的能力,使学生得到较为全面的训练,提高了综合素质。     

应用化学“三性”实验教学新体系的构建和实践

从高地方等院校应用化学专业实验教学的实际出发,分析了应用化学专业实验教学中的现状,确定了"三性"实验教学的重要意义。从实验内容、教学手段、教学方法、考核模式等方面探讨了实验教学的改革,构建了应用化学专业"三性"实验教学新体系,旨在通过三性实验教学,培养了学生的创新意识和创新能力,学生解决问题的能力逐步得到加强和提高。     

基于职业技能培养的环境监测实验教学改革初探

针对目前学校在环境监测实验教学中存在的问题,通过对实验教学内容、教学方法及教学模式等方面进行改革。实践证明,改革后的实验教学极大地激发了学生的学习兴趣和积极性,培养了学生的职业技能和综合素质,有效地提高了学生的就业竞争力。     

高分子材料与工程多层次实验教学体系的实践

本文提出了多层次、多元化、开放式实验教学与培养的思路,重点强调多层次、多元化开放式实验教学的方法,使学生从＂封闭的束缚态＂转变为＂开放的自由态＂,增加了学生学习的自由度,使学生成为实验教学的主体。     

应用多媒体技术对物理化学实验教学进行优化

多媒体计算机辅助教学（MCAI）作为一种新兴的现代化教学手段正得以迅速普及和推广。论文分析了目前高校物理化学实验的现状;以及存在的问题,并简要地介绍了多媒体物理化学实验教学课件的主要内容和制作方法,着重探讨了多媒体技术应用于物理化学实验教学的优势。为MCAI在物理化学实验教学中进一步完善和发展提供借鉴和参考。     

虚拟实验在地方高校物理化学实验教学中的应用

物理化学实验是化学/应化专业必修的一门专业基础课程.根据物理化学实验课程的自身特点和传统教学过程中存在的问题,将虚拟实验引入到物理化学实验教学中,采用虚拟实验与实验室的实际操作相结合,充分调动学生的学习主动性,培养学生的实验技能和创新能力,从而提高物理化学实验的教学效果.     

地方高校化学学科物理化学实验教学改革与实践

结合地方高校的实际情况和特点,湖南文理学院化学化工学院通过多年来对物理化学实验教学改革的探索与实践,形成了有利于培养学生综合实践能力和研究创新思维的三层次实验教学体系和实验室管理运行机制。这些改革措施有效地提高了物理化学实验教学质量和学生的综合能力,为地方高校化学学科物理化学实验教学改革提供了一些有益的经验。     

MABLAB在物理化学实验数据处理中的应用

综述了MATLAB在物理化学实验中的应用,包括热力学实验、动力学实验、胶体与表面化学等实验中的应用。将计算机用于物理化学实验教学,可实现物理化学实验教学的信息化。MATLAB方法与传统方法相比,MATLAB方法具有快速、便捷的优点。MATLAB在物理化学实验教学中具有较好的应用前景。     

《物理化学实验》教学改革初步探索

文章结合我校化学工程与工艺专业的人才培养目标,探讨了《物理化学实验》课程的教学改革,认为应优化实验教学内容,更新实验设备,提倡绿色化学,并对实验教学的考核制度进行了改革,以进一步提高物理化学实验的教学效果。最终目的是为国家培养创新型、实用型人才。     

物理化学实验教学改革的实践和探讨

文章就物理化学实验教学改革进行了探讨,根据本教研室的实践情况,从实验题材和内容、实验课开展方式及考核方式三个方面提出了一些思路和设想,以提高物理化学实验的教学质量。     

物理化学实验教学环节经验总结

物理化学实验是综合性及难度较高的一门基础实验课程。如何有效提高该课程的教学效果,是国内外物理化学实验教师长期关注的焦点。多总结多交流是有效提高物理化学实验教学质量的基础途径之一。经过长期教学实践积累,从实验预习、实验过程、实验报告、实验室规则等教学环节中总结出教学经验。在总结中不断完善物理化学实验教学体系,切实提高实验教学质量。     

自动化实验条件下物理化学实验教学质量如何保证

随着物理化学实验仪器设备的自动化水平越来越高,物理化学实验过程得到了简化,实验效率也随之提高。但是,对于高校学生来说,这同时也简化了一些学习环节,甚至影响物理化学实验的教学效果。文章针对自动化实验条件下物理化学实验教学质量如何保证提出了一些改进措施。     

Matlab引入物理化学实验教学初探

物理化学实验是物理化学建立和发展的基础,准确、高效地分析处理物理化学实验数据是实验成败的关键之一。文章以＂二元液系相图的测定＂为例,探讨将Matlab引入物理化学实验的优势,为教师充分运用现代技术手段探索物理化学实验教学改革提供新思路。     

“课程思政”融入物理化学实验教学模式的初步探索

新时代背景下高等院校的思想政治教育正面临着新的挑战,"课程思政"是当前国内高等院校普遍关注的一个重大课题。在物理化学实验课程教学中,为实现"课程思政"的有机融入,推动高等院校物理化学实验教学改革。探讨了物理化学实验教学的特点及"课程思政"融入物理化学实验教学的必要性,并为"课程思政"能够顺利融入物理化学实验教学中提供了策略。期望为相关实验课"课程思政"教学改革提供参考。