浅谈互换性与技术测量基础教学实践改革

随着高新技术的发展以及高教改革的深化,新课程体系对"互换性与技术测量"课程提出了新的要求。为了适应新形势的需要,文章从现状分析,优化内容,加强实践、实验教学,紧抓概念理解,结合多种教学手段增强学生学习兴趣和加大与学生课堂互动等方面论述了该课程理论在教学实践改革的探索。     

论我国成人高校计划招生制度存在的弊端及改革建议

成人高等教育是终身教育的重要途径.WTO规则和高教大众化的发展趋势,要求我们必须重新审视成人高教的发展主导思想,并做出相应调整:从计划经济体制下形成的以满足国家对人才的需求为出发点的"人才需求主导型",转向市场经济体制下以满足社会对成人高等教育入学需求为出发点的"社会需求主导型".     

论我国成人高校计划招生制度存在的弊端及改革建议

成人高等教育是终身教育的重要途径。WTO规则和高教大众化的发展趋势,要求我们必须重新审视成人高教的发展主导思想,并做出相应调整：从计划经济体制下形成的以满足国家对人才的需求为出发点的“人才需求主导型”,转向市场经济体制下以满足社会对成人高等教育入学需求为出发点的“社会需求主导型”。     

《工程制图》课程成人夜大教学实践与体会

成人夜大教育是高等教育的重要组成部分,也是继续教育的一种形式,由于成人学习的目的、特点和需求与全日制学生有所不同,如何保证教学效果、提高教学质量是成人高等教育的一个重要研究课题。作者根据自己的教学经验就《工程制图》课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面浅析一下自己的体会。     

网络化成人高等教育函授英语教学模式探析

通过分析我国成人高等教育函授英语教学的现状及弊病,了解网络化英语教学平台的优势特点,从账号管理模块、课程教学模块、课程考核及作业模块,构建了一个成功的成人高等教育网络英语教学平台。     

对成人教育课程混合式教学模式的探讨——以建筑制图课程为例

成人高等教育课程混合式教学模式正逐渐成为成人高等教育课程教学的发展趋势。本文以建筑制图课程为例．探讨了成人教育课程混合式教学模式的相关内容．期望对成人教育课程体系的建设有所启示。     

成人“管理学”课程网络教学设计初探

我校成人"管理学"课程网络教学设计,遵循以课程教学目标为指针、以"学"为本和以培养学员综合素质为终极目标的原则。课程制作主要包括素材采集、课程总体设计和网络课程集成等流程。     

成人高教管理创新问题探讨

成人高教的管理既要有原则性,也应该有灵活性和可操作性,尤其不能统得过死。在其管理创新的过程中,应体现科学发展观、与时俱进、开拓进取的精神,提出了对成人高等教育管理创新的思考及发展策略。     

成人高等院校设计类课程教学改革探析

本文以成人高等院校的人才培养目标为基础,针对设计类课程的特点和教学目标进行了分析,并以具体的课程教学实践活动为例,对课程教学改革进行了探索性的研究.     

关于成人高等教育人才培养模式的思考

作为高等教育、继续教育体系重要组成部分的成人高等教育将在建设"全民学习、终身学习的学习型社会"的社会中继续发挥重要作用.为保证成人高等教育持续健康发展,应从教育理念、教学模式、质量管理模式、课程建设、教学手段、实践教学等六个方面实现成人高等教育人才培养模式的创新.     

基于OBE理念的生态文明建设教学案例分析模式探析

案例教学作为成人教学的一种创新手段被广泛用于成人培训课程中,OBE教育理念对于成人教育具有指导性意义,文章将OBE教育理念和案例教学有机融合,以气象助力生态文明建设案例为基础,通过构建基于OBE理念的生态文明建设教学案例分析模式,从理论政策、情景构建、任务解析三个阶段逐级深入,经案例材料收集分析、案例文本撰写、教学设计完成教学案例分析模式的实施,旨在为生态文明建设教学案例研究提供思路,为提升成人教学效果提供方向。     

浅谈成人夜大商务英语专业实践教学

随着成人商务英语在中国成人教育中地位的上升,很多夜大都设立了成人商务英语这一个课程.但是夜大在教授商务英语时的主要模式还是集中在传统的教学模式.本文主要探讨在分析成人教育特点的情况下,去突破传统的课本教学,开展成人夜大商务英语专业实践教学.     

成人俄语在石油行业中的教学方法探究

随着企业国际化的发展,企业员工不但要掌握过硬的专业技术,同时还需具备一定的外语交流能力,以方便国外工作、生活和学习。本文通过成人俄语教学在石油行业中的教学实践,结合石油行业成人学习特点和俄语知识体系特点,总结形成适合成人俄语的教学方法,包括图表法、情景模拟演练法、互联网+俄语教学法等方式,通过不同培训班的具体教学应用,课程教学氛围活泼有趣,受到学员的极大欢迎。     

“成人护理”教学中的几点误区

为了更好地完成教学任务，培养合格学生，结合课程教学谈“成人护理”教学中的几点误区     

提高夜大成人教育政治理论课程教学实效性的探索

思想政治理论课是普通高校夜校成人专科学生的公共必修课,也是对成人学生进行思想政治教育的主渠道,对于学生是否能形成公民意识有着重要的作用。但是夜大成人学员学习功利性强、学习基础差、自主学习意识薄弱,如何才能提高成人教育政治理论课程教学实效性？笔者认为,夜大成人教育的思想政治理论课从观念到实践都必须进行相应的改变和创新,才能真正实现教学效益。     

浅谈慕课背景下的地方高校课堂教学改革策略

近年来,Mooc依托教育信息化和互联网技术逐渐进入高教教学管理视野,"大规模在线开放课程"的概念正对教学环节的改革产生前所未有的冲击,慕课教学对高校教师的教学能力也提出了更高的要求,也对高校课堂教学提出了新的挑战。为顺应新形势背景赋予地方高校教学课堂的新要求,高校应从教学理念、课堂构建、教师队伍水平等多维度进行改革。     

微课程蕴含的教育理念探析

教育与学习已超越了学校围墙走进了每一个人的日常工作与生活,成为个人、组织在剧烈变动的社会中适应变化的利器,而微课程允许成人有更多灵活的时间来根据自己的特点、兴趣、工作需要等来开展学习。本文旨在通过探究微课程产生的背景、蕴含的若干教育理论以及对成人教育的影响,以期提高对微课程在成人教育教学中重要性的认识。     

微课程蕴含的教育理念探析

教育与学习已超越了学校围墙走进了每一个人的日常工作与生活,成为个人、组织在剧烈变动的社会中适应变化的利器,而微课程允许成人有更多灵活的时间来根据自己的特点、兴趣、工作需要等来开展学习。本文旨在通过探究微课程产生的背景、蕴含的若干教育理论以及对成人教育的影响,以期提高对微课程在成人教育教学中重要性的认识。     

成人学历继续教育线上线下混合式教学改革初探——以西安工程大学继续教育学院为例

从当前本校成人学历继续教育教学的实际情况出发,根据当前新冠肺炎疫情防控的要求及继续教育生源现状,分析当前成人学历继续教育的现状和发展趋势,对成人学历继续教育开展线上线下混合式教学进行了有益的探索。通过引进网络教学平台,修订人才培养方案和课程匹配,改革考核方式方法,开展特色教学资源建设等多项措施,取得了较好的效果。     

浅谈成人会计教学中应注意的几个问题

随着我国市场经济体制改革的深入发展,企业对会计的需求量日益增多,对会计素质要求也日益提高。会计学校能否向企业及时培养合格的会计人才,本文主要针对成人教育会计专科的实践教学进行研究与探讨,旨在建立一套适合成人业余学习并满足成人就业需求的会计专科实践课程教学体系,增强会计人员的职业能力,从而更好的适应会计行业的发展需求。